三年级数学除法重点训练题

三年级数学除法重点训练题除法是小学数学学习中的重要基石，对于三年级的孩子来说，掌握好除法的意义、计算方法以及解决实际问题的能力，对后续数学学习至关重要。它不仅是乘法的逆运算，更是培养孩子逻辑思维和解决问题能力的关键一步。本文将梳理三年级除法学习的核心要点，并提供针对性的训练题，帮助孩子们巩固知识，提升运算技能。一、三年级除法学习核心要点回顾在进行专项训练前，我们先简要回顾一下三年级除法学习的核心内容，这有助于孩子们更好地理解和完成后续练习：1.除法的意义：理解“平均分”和“包含除”两种基本含义。即把一个数平均分成几份，求每份是多少；或者求一个数里面包含几个另一个数。2.除法算式的各部分名称：被除数÷除数=商(……余数)。3.表内除法：熟练运用乘法口诀直接求出商，这是所有除法计算的基础。4.有余数的除法：当平均分后还有剩余，就会产生余数。要深刻理解“余数一定要比除数小”这一重要规则，并能根据这一规则判断计算是否正确或解决相关问题。5.除法竖式计算：掌握除法竖式的书写格式和计算步骤，包括没有余数和有余数两种情况。从高位除起，除到哪一位商就写在哪一位的上面，不够商1就商0（首位除外）。6.除法的验算：*没有余数的除法：商×除数=被除数。*有余数的除法：商×除数+余数=被除数。7.解决实际问题：能运用除法知识解决生活中的简单问题，如分配物品、求一个数是另一个数的几倍等，并能根据实际情况处理余数（如“进一法”或“去尾法”的初步感知）。二、重点训练题（一）口算能手（直接写出得数）*63÷9=*48÷6=*35÷5=*28÷4=*18÷3=*54÷6=*42÷7=*24÷3=*64÷8=*36÷4=*21÷7=*49÷7=*（）×5=30*7×（）=56*32÷（）=8（二）竖式计算我最棒（带※的要验算）1.72÷8=2.56÷7=3.※81÷9=4.65÷8=5.50÷6=6.※38÷5=7.43÷7=8.70÷9=（三）括号里最大能填几？*（）×6<40*7×（）<50*（）×5<27*8×（）<65*（）×9<60*4×（）<30（四）判断对错，并改正（对的打“√”，错的打“×”并改正）1.45÷6=7……3（）2.37÷5=6……7（）3.63÷8=7……7（）4.28÷3=8……4（）（五）解决问题我能行1.学校买来42本故事书，平均分给6个班，每个班可以分到多少本？2.妈妈买了30个苹果，每袋装4个，最多可以装满几袋？还剩几个？3.有25名同学去划船，每条船限坐4人，至少需要租几条船？4.一根绳子长50米，每7米剪一段，可以剪成这样的几段？还剩几米？5.王老师有50元钱，想买每本8元的笔记本，最多可以买几本？还剩多少钱？6.同学们要栽65棵树，已经栽了25棵，剩下的分给5个小组栽，平均每个小组栽多少棵？三、温馨提示*认真读题：无论是计算题还是解决问题，都要仔细读题，明确题目要求。*规范书写：特别是竖式计算，数位要对齐，步骤要清晰。*重视验算：养成验算的好习惯，可以有效提高计算的正确率。*理解题意：解决问题时，要努力理解题目讲述的情境，找到已知条件和问题，再思考如何列式解答。对于有余数的除法问题，要特别注意余数的处理方式是否符合题意。*及时纠错：遇到错题，要认真分析错误原因，并及时订正，避免再犯类似错误。参考答案（部分）（一）口算能手7,8,7,7,6,9,6,8,8,9,3,7,6,8,4（三）括号里最大能填几？6,7,5,8,6,7（四）判断对错1.√2.×（改正：37÷5=7……2）3.√4.×（改正：28÷3=9……1）（五）解决问题（列式参考）1.42÷6=7（本）2.30÷4=7（袋）……2（个）3.25÷4=6（条）……1（人）6+1=7（条）4.50÷7=7（段）……1（米）5.50÷8=6（本