小学以感动为话题的作文4篇

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE小学以感动为话题的作文4篇小学以感动为话题的作文第（1）篇在我们的生活中，总有一些瞬间，我们感动得热泪盈眶。这些瞬间或许微小，却足以照亮我们的人生。小学，这个充满欢声笑语的地方，同样上演着许多感人的故事。我记得，那一个阳光明媚的下午，我们班的小明因为家里突发状况，无法继续上学。那天，老师得知这个消息后，立刻组织同学们一起帮助小明。我们轮流给他补习落下的课程，帮他整理书包，甚至为他准备一份特别的礼物——一本精心挑选的课外书。当小明重新回到课堂，他眼含泪水，紧紧地抱住每一个帮助过他的同学。那一刻，我们感受到友谊的温暖，也体会到团结的力量。这样的故事在小学里屡见不鲜。同学们在互帮互助中成长，在关爱中学会感恩。这些美好的瞬间，汇聚成我们人生中最宝贵的财富。在我看来，感动小学教育的重要组成部分。它教会我们关爱他人，懂得感恩，我们在成长的道路上不再孤单。那么，如何让感动在小学这片沃土上生根发芽呢？学校应注重培养学生的爱心和责任感。通过开展各种公益活动，让学生亲身体验到帮助他人的快乐。教师要关注每一个学生的成长，给予他们关爱和鼓励。家长要树立正确的教育观念，与学校共同为孩子们的成长创造一个温馨、和谐的环境。我们携手共进，让感动在小学这片土地上绽放出更加耀眼的光芒，照亮孩子们的人生之路。小学以感动为话题的作文第（2）篇在晨曦的微光中，我踏入校园，那里有我熟悉的操场、有我欢笑的教室，还有那些让我感动的瞬间。那天，阳光明媚，我正走在回教室的路上，突然，一个身影吸引我的注意。她，一位清洁工阿姨，正用那双布满老茧的手，一点一点地清扫着地面。她的动作虽然缓慢，但异常认真。我看着她，心中涌起一股暖流。就在这时，一个小朋友不小心摔倒，膝盖擦破皮，哭起来。阿姨立刻放下手中的扫帚，跑过去，轻轻地扶起小朋友，用那双粗糙的手为他擦去泪水。她从口袋里掏出一张纸巾，细心地帮小朋友擦拭伤口。看着阿姨那关切的眼神，小朋友的哭声渐渐停止。那一刻，我被深深感动。我想，这位阿姨每天都要打扫校园，她一定很辛苦，但她却始终保持着乐观的心态，用自己的行动温暖着身边的每一个人。回到教室，我拿起笔，写下这段感人的故事。我想，这就感动，它源于生活的点滴，源于那些默默付出的人。从那以后，我开始更加关注身边的人和事。我发觉，感动其实无处不在。老师为我们批改作业，家长为我们做饭洗衣，同学之间互相帮助这些看似平凡的事情，却蕴含着深深的爱与感动。感动，一种力量，它我们更加珍惜身边的人和事，我们学会感恩。我们携手传递这份感动，让世界充满爱与温暖。小学以感动为话题的作文第（3）篇那天，阳光明媚，我和小伙伴们一起在公园玩耍。我们追逐嬉戏，笑声洒满整个公园。突然，一个小男孩摔倒在地，他疼得“哇哇”大哭。我立刻跑过去，关切地问他：“疼不疼？要不要紧？”他抽泣着点点头。我立刻蹲下身子，小心翼翼地扶起他，一边安慰他，一边帮他擦去脸上的泪水。他看着我，眼神里充满感激。这时，一位阿姨走过来，她拿出急救箱，细心地为小男孩处理伤口。我则在一旁陪着他，陪他聊天，分散他的注意力。那一刻，我深深地感受到关爱他人的快乐。原来，帮助别人，也一种幸福。这件事让我明白，生活中处处充满感动，只要我们用心去感受，就能发觉那些温暖人心的瞬间。后来，我还经常想起那个小男孩，想起他感激的眼神，想起他擦去泪水后的笑容。这些美好的回忆，让我明白什么真正的快乐。我们一起，用心去感受生活中的每一个感动，让爱心传递，让世界充满温暖。小学以感动为话题的作文第（4）篇那天，阳光明媚，我走在回家的路上。突然，一个身影吸引我的注意。那一个年迈的老人，他推着一辆破旧的自行车，车上装满沉重的货物。老人步履蹒跚，汗水湿透背心。我心头一紧，决定上前帮忙。我走到老人身边，微笑着说：“爷爷，让我帮您推车吧。”老人抬头看看我，眼中闪过一丝惊讶，然后感激地点点头。我接过车把，和老人一起推着车慢慢前行。路上，我们聊很多。老人告诉我，他年轻时个工人，为生活，一直在努力工作。现在年纪大，身体大不如前，但生活还得继续。我听着老人的故事，心中充满敬意。那一刻，我被老人的坚持和乐观所感动。我想，这就生活的真谛吧，无论遇到什么困难，都要勇敢面对，乐观