小学四年级语文名著阅读理解练习

小学四年级语文名著阅读理解练习亲爱的小朋友们，阅读是一件奇妙的事情，它能带领我们认识不同的人物，体验多彩的生活，甚至穿越时空，感受不一样的情感。名著，就像一扇扇神奇的窗户，为我们打开了广阔的世界。今天，我们就一同走进日本著名作家黑柳彻子的代表作——《窗边的小豆豆》，通过几个精彩的片段，来练习我们的阅读理解能力。这本书不仅故事生动有趣，更充满了童真与教育的智慧，相信你们一定会喜欢。名著片段阅读（一）第一次遇见小林校长小豆豆把自己最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里。那是一个装着很少很少钱的钱包，但是对小豆豆来说，它非常重要。于是，小豆豆决定自己把钱包捞上来。她来到厕所后面，那里有一个掏粪口。小豆豆使劲把盖子移开，然后把身子探进去，用手在粪坑里摸来摸去。就在这时，有人“喂——”地叫了一声。小豆豆吓了一跳，赶紧把头缩回来。只见一个男人站在那里，他就是小林宗作校长。校长先生没有生气，也没有惊讶，更没有责备小豆豆。他只是静静地说：“你在做什么呢？”小豆豆有点不好意思地说：“我的钱包掉到里面了，我想把它捡起来。”校长先生听了，说：“是吗？那你可要小心一点，别掉进去了。”说完，他就走开了。过了一会儿，小豆豆终于把钱包找到了。她脏乎乎地走到校长先生面前，把钱包拿给他看。校长先生笑着说：“找到了就好，快去洗洗手吧。”（二）电车教室巴学园的教室和别的学校不一样，是用电车做的。这些电车都是真正的电车，只是把轮子去掉了，固定在地面上。小豆豆第一次来到巴学园，看到这样的教室，高兴得不得了。小林校长把小豆豆带到一辆电车教室前，说：“你喜欢哪个电车教室，就进去哪个吧。”小豆豆走进电车教室，里面有长长的椅子，还有黑板。同学们可以按照自己的兴趣选择当天要学习的内容。想画画的同学可以去画画，想做算术的同学可以做算术。小豆豆觉得，在这样的教室里学习，就像一边旅行一边学习一样有趣。阅读理解练习一、基础积累与运用1.请给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。*珍爱（àinài）*使劲（jìnjìng）*固定（gùgǔ）*旅行（xíngháng）2.联系上下文，理解下列词语的意思。*珍爱：_________________________________*责备：_________________________________*惊讶：_________________________________3.在片段（一）中找出与下列词语意思相近的词。*赶忙（_______）*喜爱（_______）*静静（_______）二、内容理解与概括4.片段（一）中，小豆豆为什么要把身子探进厕所的掏粪口？_________________________________________________________________5.当小林校长看到小豆豆在粪坑里摸钱包时，他是怎么做的？__________________________________________________________________________________________________________________________________6.巴学园的教室和别的学校有什么不一样？请在片段（二）中用“~~~~”画出相关句子。三、分析与鉴赏7.读了片段（一），你觉得小林校长是一位怎样的校长？请结合文中的语句说说你的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________8.小豆豆为什么觉得在电车教室里学习“就像一边旅行一边学习一样有趣”？__________________________________________________________________________________________________________________________________9.如果你是巴学园的一名学生，你会喜欢这样的学习方式吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与解析一、基础积累与运用1.珍爱（ài√）使劲（jìn√）固定（gù√）旅行（xíng√）*（解析：此题考查对生字读音的掌握。注意“劲”在“使劲”中读jìn，表示力量；“行”在“旅行”中读xíng，表示行走。）2.珍爱：十分爱护、珍惜。文中指小豆豆非常珍惜她的钱包。责备：批评指摘。文中指小林校长没有批评小豆豆的行为。惊讶：感到很奇怪；惊异。文中指小林校长看到小豆豆的行为并没有感到奇怪。*（解析：此题考查联系上下文理解词语的能力。答题时要结合词语在文中的具体语境来解释。）3.赶忙（赶紧）喜爱（珍爱）静静（静静地）*（解析：此题考查对近义词的掌握。在片段（一）中仔细寻找意思相近的词语即可。）二、内容理解与概括4.因为她最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里，她想把钱包捞上来。*（解析：此题考查对文章内容的直接提取能力。答案可在片段（一）第一、二句找到。）5.小林校长没有生气，也没有惊讶，更没有责备小豆豆。他只是静静地问小豆豆在做什么，当小豆豆说明原因后，他让小豆豆小心一点，别掉进去。后来小豆豆找到钱包后，校长笑着让她去洗手。*（解析：此题考查对人物行为的概括能力。需要通读片段（一）中关于校长行为的描写，进行梳理和总结，注意不要遗漏关键信息。）6.巴学园的教室和别的学校不一样，是用电车做的。这些电车都是真正的电车，只是把轮子去掉了，固定在地面上。*（解析：此题考查对特定信息的筛选能力。在片段（二）开头明确指出了巴学园教室的与众不同之处。）三、分析与鉴赏7.小林校长是一位和蔼可亲、尊重孩子、有耐心、理解孩子的校长。理由：从“校长先生没有生气，也没有惊讶，更没有责备小豆豆”“只是静静地说”“你可要小心一点，别掉进去了”“笑着说：‘找到了就好，快去洗洗手吧。’”这些语句可以看出，校长没有因为小豆豆的行为怪异而批评她，反而关心她的安全，对她的行为表示理解，这体现了他对孩子的尊重和独特的教育智慧。*（解析：此题考查对人物形象的分析能力。需要结合文中校长的言行举止来概括其特点，并引用具体语句作为支撑。）8.因为巴学园的教室是真正的电车改造的，本身就充满了新鲜感和趣味性。在这样的教室里，同学们还可以按照自己的兴趣选择当天要学习的内容，不像传统教室那样刻板，所以小豆豆觉得就像在旅行一样，充满了未知和乐趣。*（解析：此题考查对句子含义的理解。要结合电车教室的特点和巴学园的学习方式来分析小豆豆感到有趣的原因。）9.（此题答案不唯一，言之有理即可）示例一：我会喜欢。因为电车教室很特别，学习起来一定很有趣，而且可以自己选择学习内容，感觉会很自由，能更好地发挥自己的兴趣和特长。示例二：我可能需要一点时间适应，但我会尝试喜欢。因为这种方式很新奇，能认识很多新朋友，还能按照自己的节奏学习。*（解析：此题是