小学生简单作文写作指导与范文

小学生简单作文写作指导与范文亲爱的小朋友们，写作并不是一件可怕的事情，它就像我们平时说话一样，是把我们看到的、听到的、想到的和感受到的东西，用文字有条理地记录下来，和别人分享。只要掌握了一些小方法，你们也能写出通顺、有趣的小作文。一、写作前：学会观察，捕捉生活中的小浪花写作文，首先要有东西可写。生活就像一片大海，每天都有许多小小的浪花，那就是我们可以写的素材。1.用眼睛看：看看周围的人是什么样子的？他们在做什么？看看窗外的景色，天空是什么颜色？花儿开了吗？2.用耳朵听：听听小鸟在唱什么歌？妈妈说了什么话？马路上有什么声音？3.用鼻子闻：闻闻饭菜香不香？公园里的花香不香？4.用嘴巴尝：尝尝水果甜不甜？今天的菜是什么味道？5.用心感受：开心的时候是什么感觉？难过的时候呢？看到别人帮助你，你心里怎么想？把这些观察到的、感受到的东西记在心里，或者简单地写在小本子上，它们就是你写作的“米”。二、写作中：说完整话，把句子写通顺有了素材，接下来就是怎么把它们写出来。1.说完整的话：写句子的时候，要想想这句话说清楚了吗？比如，“小明在看书。”这句话就很完整。不要说“在看书。”别人不知道是谁在看书。2.把句子写通顺：写完一句话，自己小声读一读，看看顺不顺口。如果读起来别扭，就要改一改。比如，“我高高兴兴地回家了。”就比“我回家了高高兴兴地。”通顺。3.写具体，让内容活起来：*多用“五感”描写：把你看到的颜色、形状，听到的声音，闻到的气味，尝到的味道，摸到的感觉写出来。比如，“苹果红红的，圆圆的，闻起来香香的，咬一口甜甜的。”*加入自己的想法和感受：写东西的时候，别忘了把自己的想法和感受加进去。比如，“看到妈妈给我做了我最爱吃的红烧肉，我开心极了，口水都要流出来了。”*写好人物的动作和对话：如果写到人，可以写写他做了什么动作，说了什么话。比如，“小红看见地上有一片垃圾，弯下腰捡了起来，扔进了垃圾桶，她说：‘我们要爱护环境。’”4.有条理，让作文有个小骨架：*写人：可以先写写这个人长什么样，再写写他喜欢做什么，或者他做过什么让你印象深刻的事。*写事：可以按照事情发生的顺序来写：这件事是怎么开始的？中间发生了什么？最后怎么样了？*写景/状物：可以先整体写，再局部写；或者按照一定的顺序，比如从上到下，从远到近。*简单的“总分总”结构也很有用：开头先总说一下（比如，我最喜欢的季节是秋天），中间分几方面具体说（秋天的天气怎么样，秋天的景色怎么样，秋天有什么好吃的），最后再总结一下（我爱秋天）。5.勤修改，让作文更完美：写完之后，一定要自己读一读，看看有没有错别字，句子通不通顺，有没有可以写得更具体、更好的地方。也可以请爸爸妈妈或者老师帮你看一看。三、范文示例与点评范文一：写人篇——《我的好朋友》我的好朋友我有一个好朋友，她叫莉莉。她有一双亮晶晶的大眼睛，像两颗黑葡萄。她的头发长长的，扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，很有精神。莉莉很喜欢帮助别人。有一次，我忘记带文具盒了，急得快要哭了。莉莉看见了，主动把她的铅笔和橡皮借给我用。她说：“没关系，我们是好朋友，应该互相帮助。”我心里暖暖的，特别感谢她。莉莉还很爱笑，她笑起来的时候，脸上会露出两个小小的酒窝，特别可爱。和她一起玩的时候，我总是很开心。这就是我的好朋友莉莉，一个乐于助人又爱笑的女孩。我很高兴能有这样的好朋友。老师的话：这篇小作文写得很可爱。小作者先写了好朋友莉莉的样子（眼睛、头发），然后通过一件具体的事情（借文具）写出了莉莉乐于助人的特点，还写了莉莉爱笑的样子和和她一起玩的感受。文章有头有尾，句子通顺，还用上了比喻（眼睛像黑葡萄），很棒！如果能再写写莉莉喜欢做什么，或者你们一起做过什么有趣的事，就更丰富啦。范文二：写事篇——《一件有趣的事》一件有趣的事上个星期天，我和爸爸妈妈一起去公园放风筝，那真是一件有趣的事。那天天气很好，蓝蓝的天上飘着几朵白云。爸爸给我买了一个蝴蝶形状的风筝，翅膀是粉色的，上面还有亮晶晶的小亮片，好看极了。开始放风筝了。爸爸拿着线轴，我托着风筝，我们一起往前跑。爸爸说：“放！”我赶紧松开手，风筝就慢慢地飞了起来。可是，它飞了一会儿就摇摇晃晃地掉了下来。我有点失望，爸爸笑着说：“没关系，我们再来试试。”这次，我们找准了风向，爸爸一边跑一边放线，风筝飞得越来越高，像一只真的蝴蝶在天上自由自在地跳舞。我仰着头看着，高兴得拍手叫好。风筝带着我的笑声，飞向了高高的蓝天。那天，我们玩得满头大汗，但是心里特别开心。放风筝真是一件有趣的事，我下次还要去放！老师的话：这篇写事的小作文把放风筝的过程写清楚了。小作者先写了时间、地点、人物和事情（星期天和爸妈去公园放风筝），然后具体写了放风筝的经过：开始没放起来有点失望，后来在爸爸的帮助下放成功了，最后写了开心的心情。文章按照事情发展的顺序来写，还描写了天气、风筝的样子和自己的心情变化，读起来很生动。“风筝像一只真的蝴蝶在天上自由自在地跳舞”这个比喻用得很形象。四、写作小锦囊*多读书：平时多读书，积累好词好句，就像给小鸟的翅膀增添羽毛。*多练习：好作文是写出来的，就像学骑自行车，多练才能熟练。可以写日记，记录每天有趣的事情。