学校健康异常人员转运工作方案

学校健康异常人员转运工作方案为有效应对学校内可能出现的师生健康异常情况，规范健康异常人员转运流程，最大限度降低健康风险，保障校园正常教学秩序和师生生命安全与身体健康，结合本校实际，制定本工作方案。一、总则（一）工作背景与目的当前，各类呼吸道传染病及突发公共卫生事件时有发生，学校作为人员密集场所，是健康管理的重点区域。本方案旨在建立健全学校健康异常人员快速识别、科学评估、安全转运的工作机制，确保一旦发生健康异常情况，能够迅速、有序、高效地进行处置，避免事态扩大，保障校园整体健康安全。（二）工作依据与原则本方案依据国家及地方关于学校卫生工作、传染病防治、突发公共卫生事件应急处置等相关法律法规和政策要求制定。工作中应遵循以下原则：1.生命至上，安全第一：始终将师生生命安全和身体健康放在首位。2.预防为主，常备不懈：加强日常健康监测和宣教，做好各项应急准备。3.统一指挥，分级负责：建立明确的组织领导体系，各部门协同配合，责任到人。4.快速反应，规范处置：确保发现、报告、评估、转运等各环节快速、规范、有序。5.家校协同，信息畅通：及时与家长沟通，争取理解与配合，保持信息传递准确高效。（三）适用范围本方案适用于本校全体在校学生及教职员工（含食堂、保洁、保安等后勤服务人员）在校园内出现健康异常情况时的识别、评估、转运及相关应急处置工作。二、组织领导与职责分工（一）成立领导小组学校成立健康异常人员转运工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括德育处、教务处、总务处、校医室（保健室）、保卫科及各年级组负责人。领导小组全面负责统筹协调、决策指挥和监督检查工作。（二）明确部门职责1.校医室（保健室）：负责健康异常人员的初步诊断、风险评估、提出转运建议；指导现场人员做好个人防护和初步处置；协助联系定点医疗机构或家长；记录相关信息。2.德育处（学生处）/教务处（教师）：负责学生/教职工健康异常情况的第一时间发现、报告；协助校医进行现场管理，安抚健康异常人员情绪；通知家长或家属；跟进后续情况。3.总务处：负责保障转运所需车辆、防护物资（口罩、防护服、手套、消毒液等）的储备与供应；协调车辆调度；指导做好转运后相关场所的清洁消毒。4.保卫科：负责转运过程中的校园秩序维护，保障转运通道畅通；必要时协助现场疏散和安全警戒。5.各年级组、班主任：密切关注本年级、本班级学生健康状况，及时发现并报告异常情况；配合做好学生的安抚、信息传达及家长沟通工作。6.办公室：负责信息的上传下达，协调相关部门联动，必要时向上级主管部门报告情况。三、转运前的准备工作（一）预案制定与完善定期组织对本方案的学习、培训和演练，根据上级要求及实际情况变化，及时修订完善预案内容，确保预案的科学性和可操作性。（二）人员培训与演练定期对班主任、校医、后勤及安保等相关人员进行健康异常识别、报告流程、个人防护、初步应急处置及转运配合等方面的培训，并组织开展模拟演练，提升应急处置能力。（三）物资储备与管理总务处应根据学校规模和实际需求，足额储备符合标准的个人防护用品、消毒用品、体温测量设备、应急药品等，并指定专人负责管理，定期检查补充，确保物资完好有效。（四）定点医疗机构联络校医室应提前与辖区内定点医疗机构（尤其是儿童专科医院或综合医院儿科、发热门诊）建立畅通的联络机制，明确联系方式和对接流程。（五）信息报告渠道畅通建立健全从班级（科室）到学校领导小组的多级信息报告网络，明确报告时限和内容要求，确保信息传递快速准确。四、健康异常人员的识别与初步评估（一）健康异常情形界定师生出现以下情形之一者，可初步判定为健康异常人员，需引起高度关注：1.发热（体温超过规定标准），伴咳嗽、咽痛、呼吸困难、腹泻、呕吐等症状之一或多项者；2.出现不明原因的皮疹、出血点、意识障碍、抽搐、剧烈腹痛等明显不适症状者；3.发生意外伤害导致明显身体损伤，需要医疗处置者；4.其他经校医或现场专业人员评估认为需要进一步医疗干预的情形。（二）初步评估与处置1.现场隔离：发现健康异常人员后，班主任或在场人员应立即将其带至校医室（保健室）或临时隔离观察室，避免与其他人员接触。2.初步检查：校医（或保健老师）对健康异常人员进行体温测量、症状询问和初步体格检查，判断病情严重程度。3.风险评估：根据症状、流行病学史（如是否有疫情高风险地区旅居史、接触史等）进行综合风险评估，确定是否需要立即转运就医。五、转运流程与操作规范（一）启动转运程序校医根据初步评估结果，如判定需要转运就医，应立即向领导小组副组长或组长报告，并同时通知班主任（或部门负责人）联系家长（或家属）。（二）信息报告与沟通1.班主任（或部门负责人）接到通知后，立即与家长（或家属）取得联系，简要说明情况，告知拟转运医院及初步安排，听取家长意见。2.若情况紧急或家长（家属）无法及时赶到，在征得家长（家属）同意（或无法联系上时，按紧急处置程序）后，由学校安排专人专车送往指定医疗机构。3.对于疑似传染病病例，校医室应同时按照相关规定向属地疾控部门和教育主管部门报告。（三）现场处置与防护1.在等待转运期间，校医指导健康异常人员佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，保持安静休息。2.现场其他人员（包括工作人员）应做好个人防护，佩戴口罩，与健康异常人员保持安全距离。3.对健康异常人员停留过的区域，待其离开后，由总务处安排专人进行清洁和消毒。（四）转运实施1.车辆安排：优先联系家长（家属）自驾接送。若家长（家属）无法接送或情况紧急，由总务处协调学校专用应急车辆（或租用正规医疗机构转运车辆）。2.人员配备：每次转运至少安排两名工作人员陪同，其中一名应为校医或熟悉情况的教师，负责途中照护和信息沟通。3.个人防护：转运工作人员应按照防护要求穿戴防护服、口罩、护目镜、手套等。4.转运途中：密切观察健康异常人员状态，确保其生命体征平稳。选择合理路线，尽快抵达目的地。避免途中与其他无关人员接触。5.交接手续：到达医院后，陪同人员应与医院接诊医护人员做好详细交接，提供健康异常人员的基本信息、症状、病史及学校初步处置情况，并将家长（家属）联系方式告知医院。（五）转运后工作1.信息反馈：陪同人员及时将医院诊断结果、治疗方案等信息反馈给家长（家属）和学校领导小组。2.车辆消毒：转运车辆使用后，立即由总务处按照规范要求进行彻底清洁和终末消毒。3.人员健康监测：对与健康异常人员有密切接触的师生，按疾控部门要求进行健康监测和必要的隔离观察。4.记录归档：校医室负责将整个事件的发生、处置、转运、诊断等过程详细记录，整理归档备查。六、转运途中的应急处置若在转运途中健康异常人员出现病情加重或突发意外情况，陪同人员应立即拨打急救电话，并采取力所能及的初步急救措施，同时与学校领导小组和家长（家属）保持密切联系。七、信息报送与沟通建立信息报送机制，明确信息报送的内容、时限和责任人。对于重大或突发情况，应第一时间上报。同时，要做好与家长的沟通解释工作，及时通报进展，争取理解与配合，避免不必要的误解和恐慌。八、保障措施（一）组织保障领导小组定期召开会议，研究解决工作中存在的问题，确保各项工作落实到位。各部门协调联动，形成工作合力。（二）物资保障总务处负责应急物资的采购、储备、管理和更新，确保种类齐全、数量充足、质量合格。（三）经费保障学校设立专项经费，保障转运车辆、防护物资、培训演练、清洁消毒等所需费用。（四）通讯保障确保领导小组及各工作组成员通讯畅通，相关联系电话（校医室、定点医院、疾控中心、上级主管部门等）保持更新并张贴在显著位置。（五）培训与演练保障定期组织开展健康异常识别、报告、转运流程、个人防护、急救技能等方面的培训和应急演练，提高应急队伍的实战能力。演练后进行总结评估，不断优化预案。九、