山东省日照市2024-2025学年高二下学期期中校际联合考试英语答案（含部分解析）

11—5AABBC6—10CBCAC11—15AABCB第二部分阅读（共20小题；每题2.5分，满分50分）21—23BCD24—27AADB28—31BDAB32—35CCDD41—45CDBAC46—50DACBD51—55ABCBA56.suggests57.fully61.without62.comfortable63.particip4.评分时，应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。第六档（13—15分完全完成了试题规定的任务，完全——语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用第五档（10—12分完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。——应用的语法结构和词汇能满足任务的要——语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。2——应用的语法结构和词汇能满足任务的要——漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。——有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。——较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯）：——较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。enthusiasticparticipationofallstudents.Onehighlightwastherobotdesigncompetition,wherestudentsshowcasedself-maderobots.AnotherpopularactivitywastheVRspaceexploration,offeringanimmersiveexperienceoftheuniverse.innovativeabilities.Itservesasavividreminderthatscienceandtechnologyarethekeysto4.评分时还应注意：（3）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼3——自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。——创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；——使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解；——比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。——创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关；——使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解；——尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。——内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节；——所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；——未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。第二档（1—5分）——内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节；——所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解；——几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。Butthen,sheheardafamiliarvoice,“Go,Mia!Youcandoit!”ItwasEmma.Miaturnedherheadslightlyandsawherbestfriendwavingabigbannerenthusiathefireinherheart.Sheclenchedherfistsandsummonedupalllegsandtheshortnessofbreath,shequickenedherpace.WitWithjust50meterstogo,shecouldbarelybreathe.Herlegclosetothefinishline.Theimageofherfamilyandfriencheers.Miawastiredbutoverjoyed.Shehadachievedwhatshesetouttmedal.421.B细节理解题。根据Background部分中第二段“Tohonorherlegacyandcelebratestudent-led产和庆祝学生主导的慈善工作，Ellie的子基金，运营支持，以及国际萤火虫协会一23.D细节理解题。根据Whoiseligibleforthisstudents,aged17-30,studyingatUPassageB24.A细节理解题。根据第二段“Shefillsthesweepingthestaircaseofthe90-footlighthousetower.Shereenjoyseveryminute.“It’sarelieftobeoutontheisland...-likethey’refullofideasorthoughtsorthingstodo,”Dr.Thomassaid.Inthisway,it’sdistinctfromloneliness,人往往会说自己感觉很充实。独处不同于孤独，26.D推理判断题。根据第三段“Butnoteveryonefeelsthesamewayaboutaloneislargelydependentonwhetherwe’vechosenit.”和第四段“Tpunishment.”可知，不是每个人都对独处有否选择了独处时间。关键是要把独处看作是一种选择，而不是一种惩罚。因此，选D。我们要把独处看作是一种选择。由此可知，本文的写作目的是为了指导人们学会独处PassageC罗马运输主管EugenioPatanè表示，这些车在禁止停车的地方停车导致交通堵塞，而要制止这种现象则需529.D推理判断题。根据文章第三段最后一句话和第四段，意大利交通法将高尔夫球车归类为“非30.A推理判断题。在最后一段中，作者以轻松诙谐的笔调描述了自己驾驶31.B主旨大意题。文章核心内容是讨论高尔夫球车在罗马街头泛滥成灾，导致交通问题并引员的不满，同时揭示了法律漏洞和过度旅游背景。选项B准确地概括了文章的主32.C词义猜测题。文章第一段第一句话提到“doomscrollingthroughendlessTikTokvideosimpulsively33.C细节理解题。根据文章第二段第一句话和第三句话“Weinvestigatedwhichbrainregionsand35.D主旨大意题。全文围绕社交媒体（如刷视频、点赞机制）对大脑的长期影响展开，包47.A根据前文提到小鸭子是被遗弃的，刚到新环境，小鸭子需要高要求（费时费力）的照顾。deman49.B在丈夫癌症治疗期间，小鸭子成了他安慰和支持的来源。654.B前文提到小鸭子一开始被认为无法在野外生存，这对夫妇收养了它，他们希望它W:Ilikeyourwallet.DidyoubuyitonyourtriptM:No.DoyourememberlastyearwhenIwenttoBrussM:Yes,butcomingbackwasashW:It’sbeenlikethiM:Yes,they’regoodnow.ButtheroomnevergetsbrighterM:I’mtryingtousethecomputer7W:Justindicatethatyou’veforgottenyourpassword,andthenitwillsendM:ButhowdoIcheckmyemailifIcW:ThankyouBurt,(10)butImustpointoutthatIdidn’tknowmybookswouldbebest-seM:Ofcoursenot,butyourfirstnovelsoldamillioncopies,W:Thankyou.Ialwaysthinkabookisofnouseifpeoplestruggletounderstandit.M:PerhapsyoucouldreadusclassmatesandteachersatyourschoolsayaboutyourmW:Youonlyhaveoneyearofhighschoolleft.Haveyouseennervousnow.(13)I’veneverthoughtofthemove,andIlovethistown.W:I’msorry,Nick.(11M:Sure.Thanksforbroadcastinganythingthatourviewersmightnot8M:Sure.Istartedmycareerbecausestartacting!JusttaketheW:Greatadvice.Thanks,Jim.Whatcanweexpectfromyouinthefuture?WM:MynextprojectW:Wow,thatsoundsfantastic.Enjoythecelestudents.Nextweekwewillbewelcomingournewfirst-yearstudentsandIhopethatyouwillallmakethemfe