九年级全册英语 (译林版) 中考语法考点梳理 + 对点训练 (附答案)

九年级全册英语(译林版)中考语法考点梳理+对点训练(附答案)前言本文档严格贴合译林版九年级全册英语教材，紧扣中考英语语法核心考点，摒弃冗余内容，按“语法考点梳理—对点训练—答案解析”的逻辑，分模块整理编写。考点梳理聚焦中考高频考点、易错点，结合教材例句通俗讲解，兼顾基础性与应试性；对点训练精选中考真题、模拟题，分层设计（基础题+中档题+提升题），贴合中考题型难度；答案解析详细拆解解题思路，标注考点对应关系，明确易错点警示，助力学生精准掌握语法知识、提升解题能力，适配日常复习、模块检测及中考冲刺，可直接下载打印使用。第一部分中考核心语法考点梳理+对点训练模块一动词时态（中考重中之重）一、考点梳理译林版九年级重点考查5种时态，均为中考高频考点，核心聚焦“时态辨析”“句式结构”“标志词判断”，易错点集中在过去完成时与一般过去时、现在完成时与一般过去时的区分。1.一般现在时

核心用法：表示经常性、习惯性动作；客观真理、事实；现阶段的状态。

句式结构：主语+动词原形（三单作主语用动词三单形式）；否定句/疑问句借助do/does。

中考标志词：everyday,usually,often,always,sometimes,onweekends,inthemorning,onceaweek。

易错点：三单形式遗漏（如forget→forgets）；客观真理误用过去时（如Theearthgoesaroundthesun.不可用went）。

2.一般过去时

核心用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态；过去经常性、习惯性的动作。

句式结构：主语+动词过去式；否定句/疑问句借助did（后接动词原形）。

中考标志词：yesterday,lastweek,justnow,ago,in2023,attheageof10,onceuponatime。

易错点：不规则动词过去式记错（如write→wrote，notwrite→writed）。

3.一般将来时

核心用法：表示将要发生的动作或存在的状态；计划、打算做某事。

句式结构：①will+动词原形；②begoingto+动词原形（强调计划、迹象）；③beto+动词原形（正式场合）。

中考标志词：tomorrow,nextyear,soon,inafewdays,thisafternoon,tonight。

易错点：will与begoingto混淆（有明确计划用begoingto，无计划、表意愿用will）。

4.现在完成时

核心用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果；从过去持续到现在的动作/状态。

句式结构：主语+have/has+动词过去分词；否定句在have/has后加not，疑问句将have/has提前。

中考标志词：already,yet,just,ever,never,since+过去时间点/从句,for+时间段,sofar,uptonow。

易错点：①与一般过去时混淆（有现在影响用现在完成时，仅表过去动作无影响用一般过去时）；②瞬间动词（buy,borrow,die）不能与for/since连用（需转化为延续性动词，如buy→have,borrow→keep）。

5.过去完成时

核心用法：表示在过去某个动作之前已经完成的动作（过去的过去）。

句式结构：主语+had+动词过去分词。

中考标志词：bytheendoflastyear,by2022,before+过去时间点/过去动作,when/after引导的过去时态从句。

易错点：误将过去完成时当作一般过去时使用（如BythetimeIarrived,hehadleft.不可用left）。

二、对点训练（共15分，基础题8分，中档题4分，提升题3分）（基础题）Myfather______toworkbybikeeveryday.Hethinksit’sgoodforhealth.（2分）

A.goB.goesC.wentD.willgo

（基础题）—When______you______theGreatWall?（2分）

—Lastsummerholiday.

A.do;visitB.did;visitC.will;visitD.have;visited

（基础题）We______apicnicintheparkthisSunday.Wouldyouliketojoinus?（2分）

A.haveB.hadC.willhaveD.havehad

（基础题）I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrarytomorrow.（2分）

A.borrowB.borrowedC.haveborrowedD.havekept

（中档题）Bythetimewegottothestation,thetrain______already.（2分）

A.leftB.hasleftC.hadleftD.willleave

（中档题）—______youever______toNanjing?（2分）

—Yes,Iwenttherelastyear.

A.Have;beenB.Have;goneC.Did;goD.Will;go

（提升题）I______myhomeworkwhenmymothercamebackyesterdayevening.（3分）

A.doB.didC.wasdoingD.haddone

三、答案解析答案：B解析：考查一般现在时，标志词everyday，主语myfather是三单，谓语用goes，选B。（考点：一般现在时三单形式）

答案：B解析：考查一般过去时，标志词lastsummerholiday，疑问句借助did，后接动词原形visit，选B。（考点：一般过去时疑问句结构）

答案：C解析：考查一般将来时，标志词thisSunday，表计划做某事，用willhave，选C。（考点：一般将来时will用法）

答案：D解析：考查现在完成时，标志词fortwoweeks，borrow是瞬间动词，需转化为延续性动词keep，选D。（考点：现在完成时与延续性动词）

答案：C解析：考查过去完成时，标志词bythetime+过去动作（got），表“过去的过去”，用hadleft，选C。（考点：过去完成时用法）

答案：A解析：考查现在完成时，ever是标志词，havebeento表示“去过某地（已回来）”，havegoneto表示“去了某地（未回来）”，结合答语“去年去过”，选A。（考点：现在完成时havebeento/havegoneto辨析）

答案：C解析：考查过去进行时，when引导的从句用一般过去时（came），主句表示“当时正在做某事”，用wasdoing，选C。（考点：过去进行时与一般过去时连用）

模块二被动语态（中考高频，侧重语境应用）一、考点梳理译林版九年级重点考查4种时态的被动语态，核心考点为“被动语态结构”“主动变被动”“被动语态的否定/疑问形式”，易错点集中在不规则动词过去分词、主动被动转换时的主语变化。1.被动语态核心结构：主语（动作承受者）+be+动词过去分词+(by+动作执行者)

2.中考重点时态的被动语态（必记）

①一般现在时被动：am/is/are+过去分词（如：Theletteriswrittenbyher.）

②一般过去时被动：was/were+过去分词（如：Thebridgewasbuiltlastyear.）

③一般将来时被动：willbe+过去分词/begoingtobe+过去分词（如：Theworkwillbefinishedtomorrow.）

④现在完成时被动：have/hasbeen+过去分词（如：Thebookhasbeenreadbymanystudents.）

3.主动变被动的关键步骤

①把主动句的宾语变为被动句的主语；②把主动句的谓语动词变为“be+过去分词”；③把主动句的主语变为by的宾语（可省略，强调执行者时保留）；④调整时态、人称，保持句意不变。

4.易错点

①不规则动词过去分词记错（如break→broken，notbroken→breaked）；②主动句含双宾语时，被动句可将其中一个宾语作主语（如Hegavemeapen.→Iwasgivenapen./Apenwasgiventome.）；③不及物动词（happen,takeplace,appear）无被动语态。

二、对点训练（共15分，基础题8分，中档题4分，提升题3分）（基础题）English______widelyinmanycountriesaroundtheworld.（2分）

A.speakB.speaksC.isspokenD.wasspoken

（基础题）Theoldbuilding______in1998.Ithasahistoryofover20years.（2分）

A.builtB.wasbuiltC.isbuiltD.willbebuilt

（基础题）Thehomework______bythestudentsbeforetomorrowmorning.（2分）

A.willfinishB.willbefinishedC.finishesD.isfinished

（基础题）Thesebooks______bytheteachermanytimes.（2分）

A.havereadB.havebeenreadC.readD.wereread

（中档题）—Who______thisstorybookwrittenby?（2分）

—Itwaswrittenbyafamouswriter.

A.isB.wasC.hasD.willbe

（中档题）Mymothergavemeanewbagasabirthdaygift.（改为被动语态）（2分）

Anewbag____________tomebymymotherasabirthdaygift.

（提升题）Themeeting______becauseoftheheavyrain.Wehavetoputitoff.（3分）

A.doesn’tholdB.won’tholdC.isn’theldD.won’tbeheld

三、答案解析答案：C解析：考查一般现在时被动语态，English是动作speak的承受者，用isspoken，选C。（考点：一般现在时被动结构）

答案：B解析：考查一般过去时被动语态，标志词in1998，building是动作build的承受者，用wasbuilt，选B。（考点：一般过去时被动结构）

答案：B解析：考查一般将来时被动语态，标志词beforetomorrowmorning，homework是动作finish的承受者，用willbefinished，选B。（考点：一般将来时被动结构）

答案：B解析：考查现在完成时被动语态，标志词manytimes，books是动作read的承受者，用havebeenread，选B。（考点：现在完成时被动结构）

答案：B解析：考查一般过去时被动语态，答语用waswritten，问句时态一致，用was，选B。（考点：被动语态疑问句）

答案：wasgiven解析：考查主动变被动，主动句宾语anewbag作主语，gave变为wasgiven，选wasgiven。（考点：主动变被动）

答案：D解析：考查一般将来时被动语态，结合语境“因大雨，会议不会被举行”，用won’tbeheld，选D。（考点：被动语态在语境中的应用）

模块三定语从句（中考核心，侧重引导词辨析）一、考点梳理译林版九年级重点考查限制性定语从句，核心考点为“引导词辨析（who,whom,which,that,whose）”“引导词的用法及省略”，易错点集中在引导词的选择、that与which的区别。1.定语从句定义：修饰名词或代词（先行词）的从句，放在先行词后面，由引导词连接。

2.中考重点引导词及用法（必记）

①who：先行词是人，在从句中作主语（不可省略），如：Thegirlwhoiswearingareddressismysister.

②whom：先行词是人，在从句中作宾语（可省略），如：Theboy(whom)wemetyesterdayisTom.

③which：先行词是物，在从句中作主语或宾语（作宾语可省略），如：Thebook(which)Ireadyesterdayisinteresting.

④that：先行词是人或物，在从句中作主语或宾语（作宾语可省略），如：Themanthathelpedmeisadoctor./ThepenthatIlostisred.

⑤whose：先行词是人或物，在从句中作定语（表“……的”），如：Thegirlwhosehairislongismyclassmate./Thehousewhosewindowisbrokenisold.

3.易错点

①先行词是人时，误用which引导（如错误：Theboywhichistallismybrother.正确：Theboywho/thatistallismybrother.）；②先行词是物时，whose与which混淆（whose表所属，which表指代）；③当先行词被theonly,thevery,all,any等修饰时，只能用that引导，不能用which。

二、对点训练（共15分，基础题8分，中档题4分，提升题3分）（基础题）Theteacher______teachesusEnglishisverykind.（2分）

A.whoB.whichC.whomD.whose

（基础题）Thisisthebook______Iborrowedfromthelibrarylastweek.（2分）

A.whoB.whichC.whoseD.what

（基础题）Thegirl______motherisadoctorworkshardatschool.（2分）

A.whoB.whichC.whoseD.whom

（基础题）Iwillneverforgettheday______wespenttogether.（2分）

A.whoB.whichC.whoseD.when

（中档题）Thisistheonlypen______Ihave.Ineedtouseit.（2分）

A.whichB.thatC.whoD.whom

（中档题）Theman______wetalkedaboutjustnowisourheadmaster.（2分）

A.whoB.whomC.whichD.that

（提升题）Thisisthefactory______myfatherworks.Itproducesmanycars.（3分）

A.whereB.whichC.whoD.whose

三、答案解析答案：A解析：考查定语从句引导词，先行词是theteacher（人），从句中teaches缺少主语，用who，选A。（考点：who引导定语从句作主语）

答案：B解析：考查定语从句引导词，先行词是thebook（物），从句中borrowed缺少宾语，用which，选B。（考点：which引导定语从句作宾语）

答案：C解析：考查定语从句引导词，先行词是thegirl，从句中mother前缺少定语（表“女孩的妈妈”），用whose，选C。（考点：whose引导定语从句作定语）

答案：B解析：考查定语从句引导词，先行词是theday（物），从句中spent缺少宾语，用which，选B。（考点：which引导定语从句修饰时间名词作宾语）

答案：B解析：考查定语从句引导词，先行词被theonly修饰，只能用that引导，选B。（考点：that与which的区别）

答案：B解析：考查定语从句引导词，先行词是theman（人），从句中talkedabout缺少宾语，用whom，选B。（考点：whom引导定语从句作宾语）

答案：A解析：考查定语从句引导词，先行词是thefactory（地点），从句中works缺少地点状语，用where，选A。（考点：where引导定语从句作地点状语）

模块四情态动词（中考基础，侧重语气辨析）一、考点梳理译林版九年级重点考查6种情态动词，核心考点为“情态动词的基本用法”“语气辨析”“否定形式及回答”，易错点集中在can与may、must与haveto、need的用法区别。1.中考重点情态动词及用法（必记）

①can：表“能、会”（能力）；“可以”（许可）；“可能”（推测，用于否定句/疑问句）。否定式：can’t（不能、不可能）。

②may：表“可以”（许可，语气比can委婉）；“可能”（推测，用于肯定句/否定句）。否定式：maynot（可能不），mustn’t（禁止，语气强烈）。

③must：表“必须、一定”（语气强烈）；“肯定”（推测，用于肯定句）。否定式：mustn’t（禁止），needn’t（不必）。

④haveto：表“不得不”（客观原因，有人称、时态变化），如：Hehastofinishhishomeworkfirst.

⑤should：表“应该”（建议、责任），否定式：shouldn’t（不应该）。

⑥need：可作情态动词（表“需要”，用于否定句/疑问句，无第三人称变化），也可作实义动词（表“需要”，后接todo，有人称、时态变化）。

2.易错点

①must的否定回答（MustI...?否定回答用No,youneedn’t./No,youdon’thaveto.不可用No,youmustn’t.）；②can与may的区别（can表能力/日常许可，may表委婉许可）；③must与haveto的区别（must表主观必须，haveto表客观不得不）。

二、对点训练（共15分，基础题8分，中档题4分，提升题3分）（基础题）—______Iuseyourpen?Mineisbroken.（2分）

—Sure,hereyouare.

A.CanB.MustC.ShouldD.Need

（基础题）You______playwithfire.It’sverydangerous.（2分）

A.can’tB.mustn’tC.shouldn’tD.needn’t

（基础题）He______finishhishomeworkontime.Histeacherisverystrict.（2分）

A.canB.mayC.mustD.need

（基础题）—MustIhandinmyhomeworknow?（2分）

—No,you______.Youcanhanditintomorrowmorning.

A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.shouldn’t

（中档题）She______stayathomebecausehermotherisill.（2分）

A.mustB.hastoC.canD.may

（中档题）You______eatmorevegetables.It’sgoodforyourhealth.（2分）

A.shouldB.canC.mayD.must

（提升题）—WhereisLucy?（3分）

—She______beintheclassroom.Isawhertherejustnow.

A.canB.mayC.mustD.need

三、答案解析答案：A解析：考查情态动词can，表“请求许可”，结合语境“我能用你的笔吗”，选A。（考点：can表许可）

答案：B解析：考查情态动词mustn’t，表“禁止”，结合语境“禁止玩火，很危险”，选B。（考点：mustn’t表禁止）

答案：C解析：考查情态动词must，表“主观必须”，结合语境“他必须按时完成作业，老师很严格”，选C。（考点：must表必须）

答案：B解析：考查must的否定回答，MustI...?的否定回答用No,youneedn’t.，选B。（考点：must的否定回答）

答案：B解析：考查情态动词haveto，表“客观不得不”，结合语境“因为妈妈生病，她不得不待在家”，选B。（考点：must与haveto的区别）

答案：A解析：考查情态动词should，表“建议”，结合语境“你应该多吃蔬菜，对健康有益”，选A。（考点：should表建议）

答案：C解析：考查情态动词must，表“肯定推测”，结合语境“我刚才看到她在教室，她一定在那里”，选C。（考点：must表肯定推测）

模块五非谓语动词（中考难点，侧重固定搭配）一、考点梳理译林版九年级重点考查3种非谓语动词（不定式、动名词、过去分词），核心考点为“固定搭配”“非谓语动词作宾语、定语”，易错点集中在不定式与动名词的固定搭配、过去分词作定语的用法。1.不定式（to+动词原形，to可省略）

核心用法：①作宾语（常见搭配：wanttodo,hopetodo,plantodo,decidetodo,trytodo,learntodo）；②作定语（修饰名词，后置，表“要做的事”）；③作目的状语（表“为了……”）。

易错点：省略to的情况（let,make,havesb.dosth.；情态动词后接动词原形，无to）。

2.动名词（动词-ing形式）

核心用法：①作宾语（常见搭配：likedoing,enjoydoing,finishdoing,practicedoing,minddoing,keepdoing）；②作主语（位于句首，谓语用单数）；③作定语（修饰名词，表“用途”，如areadingroom阅览室）。

易错点：混淆不定式与动名词作宾语（如wanttodo不能说wantdoing；enjoydoing不能说enjoytodo）。

3.过去分词（动词-ed形式）

核心用法：①作定语（修饰名词，后置或前置，表“被动、完成”，如abrokencup一个破碎的杯子）；②作宾语补足语（常见搭配：keepsth.done,havesth.done）。

易错点：过去分词与现在分词作定语的区别（过去分词表被动/完成，现在分词表主动/进行）。

二、对点训练（共15分，基础题8分，中档题4分，提升题3分）（基础题）Iwant______ateacherwhenIgrowup.（2分）

A.beB.tobeC.beingD.been

（基础题）Sheenjoys______Englishsongsinherfreetime.（2分）

A.singB.tosingC.singingD.sings

（基础题）Mymotheraskedme______myhomeworkfirst.（2分）

A.finishB.tofinishC.finishingD.finished

（基础题）Hekept______fortwohours.Hewasverytired.（2分）

A.runB.torunC.runningD.ran

（中档题）Weshouldpractice______EnglisheverydaytoimproveourspokenEnglish.（2分）

A.speakB.tospeakC.speakingD.spoken

（中档题）Ihavealotofhomework______today.Ican’tgooutwithyou.（2分）

A.doB.todoC.doingD.done

（提升题）Theboy______inthephotoismybestfriend.Heisverytall.（3分）

A.standB.standingC.stoodD.tostand三、答案解析答案：B解析：考查不定式作宾语，固定搭配wanttodosth.（想要做某事），选B。（考点：不定式作宾语）

答案：C解析：考查动名词作宾语，固定搭配enjoydoingsth.（喜欢做某事），选C。（考点：动名词作宾语）

答案：B解析：考查不定式作宾语补足语，固定搭配asksb.todosth.（要求某人做某事），选B。（考点：不定式作宾语补足语）

答案：C解析：考查动名词作宾语，固定搭配keepdoingsth.（一直做某事），选C。（考点：动名词作宾语）

答案：C解析：考查动名词作宾语，固定搭配practicedoingsth.（练习做某事），选C。（考点：动名词作宾语）

答案：B解析：考查不定式作定语，homework后接不定式todo，表“要做的作业”，选B。（考点：不定式作定语）

答案：B解析：考查现在分词作定语，theboy与stand是主动关系，用standing，表“站在照片里的男孩”，选B。（考点：现在分词与过去分词作定语的区别）

模块六宾语从句（中考核心，侧重语序与时态）一、考点梳理译林版九年级重点考查宾语从句的“语序”“时态”“引导词”，核心考点为“陈述句语序”“主从句时态一致”，易错点集中在疑问句作宾语从句时的语序变化、if与that的区别。1.宾语从句三大要素：引导词、语序、时态。

2.引导词（中考重点）

①that：引导陈述句作宾语，无实际意义，可省略（如：Ithink(that)heisright.）。

②if/whether：引导一般疑问句作宾语，表“是否”，不可省略（如：Iwonderif/whetherhewillcome.）。

③疑问词（what,who,when,where,how,why）：引导特殊疑问句作宾语，不可省略（如：HeaskedwhereIwentyesterday.）。

3.语序：宾语从句必须用陈述句语序（引导词+主语+谓语），不可用疑问句语序。

易错点：错误：Idon’tknowwhatishisname.正确：Idon’tknowwhathisnameis.

4.时态：主从句时态一致

①主句是一般现在时，从句可根据语境用任意时态；

②主句是一般过去时，从句用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时）；

③从句是客观真理、事实，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。

二、对点训练（共15分，基础题8分，中档题4分，提升题3分）（基础题）Ithink______hewillcometothepartytomorrow.（2分）

A.thatB.ifC.whetherD.what

（基础题）Sheaskedme______Iwasfrom.（2分）

A.whatB.whereC.whenD.how

（基础题）Idon’tknow______hewillarrive.（2分）

A.ifB.thatC.whatD.who

（基础题）Hetoldmethathe______toBeijinglastyear.（2分）

A.goB.goesC.wentD.willgo

（中档题）Iwonder______youcanhelpmewithmyEnglish.（2分）

A.thatB.ifC.whatD.where

（中档题）Sheaskedme______Ilikedplayingfootball.（2分）

A.thatB.ifC.whatD.who

（提升题）Myteachertoldusthattheearth______aroundthesun.（3分）

A.goB.goesC.wentD.willgo

三、答案解析答案：A解析：考查宾语从句引导词，从句是陈述句，用that引导，可省略，选A。（考点：that引导宾语从句）

答案：B解析：考查宾语从句引导词，结合语境“她问我来自哪里”，用where，选B。（考点：疑问词引导宾语从句）

答案：A解析：考查宾语从句引导词，结合语境“我不知道他是否会到达”，用if表“是否”，选A。（考点：if引导宾语从句）答案：C解析：考查宾语从句时态，主句是一般过去时（told），从句用相应的过去时态（went），选C。（考点：主从句时态一致）

答案：B解析：考查宾语从句引导词，结合语境“我想知道你是否能帮我辅导英语”，用if表“是否”，选B。（考点：if引导宾语从句）

答案：B解析：考查宾语从句引导词，结合语境“她问我是否喜欢踢足球”，用if表“是否”，选B。（考点：if引导宾语从句）

答案：B解析：考查宾语从句时态，从句是客观真理（地球绕太阳转），无论主句时态如何，从句都用一般现在时，earth是三单，用goes，选B。（考点：宾语从句客观真理时态）

模块七比较级与最高级（中考基础，侧重用法与辨析）一、考点梳理译林版九年级重点考查形容词、副词的比较级与最高级，核心考点为“比较级/最高级的构成”“比较级句型”“最高级句型”，易错点集中在不规则变化、比较级与最高级的误用。1.比较级/最高级的构成（中考重点）

①规则变化：

单音节词/部分双音节词：直接加-er（比较级）、-est（最高级）（如：tall→taller→tallest）；

以e结尾的词：加-r（比较级）、-st（最高级）（如：nice→nicer→nicest）；

重读闭音节词（辅+元+辅）：双写末尾辅音字母，加-er/-est（如：big→bigger→biggest）；

以“辅音字母+y”结尾的词：变y为i，加-er/-est（如：happy→happier→happiest）；

多音节词/部分双音节词：加more（比较级）、most（最高级）（如：beautiful→morebeautiful→mostbeautiful）。

②不规则变化（必记）：

good/well→better→best；bad/badly→worse→worst；many/much→more→most；little→less→least；far→farther/further→farthest/furthest。

2.核心句型

①比较级句型：A+be+比较级+than+B（A比B更……）；

②最高级句型：A+be+the+最高级+in/of+范围（A是……中最……的）；

③比较级+and+比较级（越来越……），如：Theweatherisgettingwarmerandwarmer.

④the+比较级，the+比较级（越……，越……），如：Theharderyouwork,thebettergradesyouwillget.

3.易错点

①最高级前遗漏the；②多音节词误用-er/-est（如错误：beautifuler正确：morebeautiful）；③比较级后遗漏than。

二、对点训练（共15分，基础题8分，中档题4分，提升题3分）（基础题）Tomis______thanhisbrother.Heis180cmtall.（2分）

A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest

（基础题）Thisbookis______ofall.Ilikeitbest.（2分）

A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting

（基础题）Shesings______thanhersister.Shehasabeautifulvoice.（2分）

A.wellB.betterC.bestD.thebest

（基础题）The______youstudy,thebettergradesyouwillget.（2分）

A.hardB.harderC.hardestD.thehardest

（中档题）Thismovieis______thanthatone.Iwanttowatchitagain.（2分）

A.excitingB.moreexcitingC.mostexcitingD.themostexciting

（中档题）Hehas______booksthanIdo.Helikesreadingverymuch.（2分）

A.manyB.moreC.mostD.themost

（提升题）Ofallthestudentsinourclass,Lucyruns______.（3分）

A.fastB.fasterC.fastestD.thefastest

三、答案解析答案：B解析：考查形容词比较级，标志词than，tall的比较级是taller，选B。（考点：比较级句型）

答案：D解析：考查形容词最高级，标志词ofall，interesting的最高级是themostinteresting，选D。（考点：最高级句型）

答案：B解析：考查副词比较级，标志词than，well的比较级是better，选B。（考点：副词比较级）

答案：B解析：考查“the+比较级，the+比较级”句型，hard的比较级是harder，选B。（考点：比较级固定句型）

答案：B解析：考查形容词比较级，标志词than，exciting是多音节词，比较级是moreexciting，选B。（考点：多音节词比较级）

答案：B解析：考查形容词比较级，标志词than，many的比较级是more，选B。（考点：不规则变化比较级）

答案：D解析：考查副词最高级，标志词ofallthestudents，fast的最高级是thefastest，选D。（考点：副词最高级）

第二部分中考语法综合训练（附答案）一、综合训练（共30分，每小题2分）—When______you______thisnewbike?

—Lastmonth.

A.do;buyB.did;buyC.will;buyD.have;bought

Thissong______bymanypeople.It’sverypopular.

A.singB.singsC.issungD.wassung

Thegirl______issittingnexttomeismycousin.

A.whoB.whichC.whomD.whose

—MustIfinishmyhomeworknow?

—No,you______.Youcandoitafterdinner.

A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.shouldn’t

Hehopes______toBeijingoneday.HewantstovisittheGreatWall.

A.goB.togoC.goingD.goes

Idon’tknow______hewillcomeornot.

A.thatB.ifC.whet