六年级下册英语 (人教 PEP 版) 核心句型归纳 + 强化练习 (附答案)

六年级下册英语(人教PEP版)核心句型归纳+强化练习(附答案)第一部分：全册核心句型归纳（人教PEP版专属，精准对标6个单元，直击考点）说明：严格对照人教PEP版六年级下册课本，按单元分类，归纳每个单元必考、常考核心句型，标注“句型功能+例句+考点提示”，兼顾基础记忆与应试运用。所有句型均来自教材原句或真题高频句型，易懂好记，适配六年级学生同步复习、专项突破及考前背诵，助力快速掌握句型用法，提升英语表达能力。Unit1Howtallareyou?（你有多高？）核心句型（形容词比较级相关，全单元必考）句型1：询问身高/体重/长度等（核心疑问句）

How+形容词原级（tall/heavy/long/short...）+areyou/it/they?

答句：I’m/It’s/They’re+具体数值+单位+(and+形容词比较级+than...)

例句1：—Howtallareyou?（你有多高？）—I’m1.6meters.（我1.6米高。）

例句2：—Howheavyisyourschoolbag?（你的书包有多重？）—It’s3kilograms.It’sheavierthanmine.（它3公斤，比我的重。）

考点提示：than是比较级标志，答句中若有对比，形容词必须用比较级；常见单位：meter（米）、kilogram（公斤）。

句型2：直接表达两者对比（陈述句）

A+be动词+形容词比较级+than+B.

例句1：Thistreeistallerthanthatone.（这棵树比那棵树高。）

例句2：Sheisthinnerthanhersister.（她比她姐姐瘦。）

考点提示：注意形容词比较级的正确变化（如heavy→heavier、thin→thinner），避免漏写than。

句型3：询问物品长度（拓展句型）

Howlongis+物品?

答句：It’s+具体数值+meter(s)/centimeter(s).

例句：—Howlongistheruler?（这把尺子有多长？）—It’s30centimeters.（它30厘米长。）

Unit2Lastweekend（上周末）核心句型（一般过去时相关，全册重点，必考）句型1：询问过去做了什么（特殊疑问句）

Whatdidyoudo+过去时间（lastweekend/yesterday/lastnight...）?

答句：I/We+动词过去式+其他.

例句1：—Whatdidyoudolastweekend?（你上周末做什么了？）—IdidmyhomeworkandwatchedTV.（我做了作业，还看了电视。）

例句2：—Whatdidtheydoyesterday?（他们昨天做什么了？）—Theyplayedfootballinthepark.（他们在公园里踢足球了。）

考点提示：did是助动词，后接动词原形；答句中动词必须用过去式（规则/不规则变化）。

句型2：一般过去时肯定句（基础句型）

主语+动词过去式+其他+过去时间.

例句1：HecleanedhisroomlastSaturday.（他上周六打扫了他的房间。）

例句2：Sheateabigdinnerlastnight.（她昨晚吃了一顿丰盛的晚餐。）

句型3：一般过去时否定句（易错句型）

主语+didn’t+动词原形+其他+过去时间.

例句1：Ididn’tgotoschoolyesterday.（我昨天没去上学。）

例句2：Theydidn’tplaybasketballlastweekend.（他们上周末没打篮球。）

考点提示：didn’t后必须接动词原形，不能接过去式。

句型4：一般过去时一般疑问句（高频句型）

Did+主语+动词原形+其他+过去时间?

答句：Yes,主语+did./No,主语+didn’t.

例句：—Didyoureadabooklastnight?（你昨晚看书了吗？）—Yes,Idid./No,Ididn’t.（是的，我看了。/不，我没看。）Unit3Wheredidyougo?（你去哪里了？）核心句型（一般过去时特殊疑问句拓展，旅行场景必考）句型1：询问过去去了哪里（核心句型）

Wheredidyougo+过去时间?

答句：I/Wewentto+地点（+withsb.）.

例句1：—Wheredidyougolastsummerholiday?（你去年暑假去哪里了？）—IwenttoBeijingwithmyparents.（我和我的父母去了北京。）

例句2：—Wheredidshegoyesterday?（她昨天去哪里了？）—Shewenttothezoo.（她去了动物园。）

考点提示：go的过去式是不规则变化（go→went），牢记固定搭配“goto+地点”。

句型2：询问过去怎么去某地（高频句型）

Howdidyougothere?

答句：I/Wewentthere+by+交通工具（bus/train/plane...）.

例句：—HowdidyougotoShanghai?（你怎么去上海的？）—Iwenttherebytrain.（我坐火车去的。）

考点提示：by后直接接交通工具，不加the（如bybus，不能说bythebus）。

句型3：询问过去在某地做了什么（拓展句型）

Whatdidyoudothere?

答句：I/We+动词过去式+其他.

例句：—WhatdidyoudoinBeijing?（你在北京做什么了？）—IvisitedtheGreatWallandtooksomephotos.（我参观了长城，还拍了一些照片。）

句型4：询问过去旅行的感受（补充句型）

Howwasyourtrip?

答句：Itwas+形容词（great/wonderful/fun/boring...）.

例句：—HowwasyourtriptoXi’an?（你去西安的旅行怎么样？）—Itwasgreat.（非常棒。）

Unit4Thenandnow（过去和现在）核心句型（一般过去时与一般现在时对比，易错重点）句型1：状态对比（be动词）

Then,I/He/Shewas+形容词/名词.Now,I/He/Sheam/is+形容词/名词.

例句1：Then,Iwasshort.Now,Iamtall.（那时我很矮，现在我很高。）

例句2：Then,shewasastudent.Now,sheisateacher.（那时她是一名学生，现在她是一名老师。）

考点提示：then（那时）对应一般过去时，用was/were；now（现在）对应一般现在时，用am/is/are。

句型2：动作对比（实义动词）

Then,I/He/She+动词过去式+其他.Now,I/He/She+动词原形/三单+其他.

例句1：Then,Iwalkedtoschool.Now,Igotoschoolbybike.（那时我步行上学，现在我骑自行车上学。）

例句2：Then,hecouldn’tswim.Now,hecanswimwell.（那时他不会游泳，现在他游泳游得很好。）

考点提示：could是can的过去式，后接动词原形，用于描述过去的能力。

句型3：询问过去与现在的变化（特殊疑问句）

Howdidyouchange?

答句：Then,I...Now,I...

例句：—Howdidyouchange?（你怎么变了？）—Then,Iwasthin.Now,Iamstrong.（那时我很瘦，现在我很强壮。）

Unit5Whosedogisit?（这是谁的狗？）核心句型（名词所有格+物主代词相关，必考）句型1：询问物品归属（核心疑问句）

Whose+名词（单数/复数）+isit/arethey?

答句：It’s/They’re+名词所有格（Mike’s/Lucy’s...）/名词性物主代词（mine/yours/his/hers/theirs）.

例句1：—Whosedogisit?（这是谁的狗？）—It’sMike’s.（它是迈克的。）

例句2：—Whosebooksarethese?（这些是谁的书？）—They’retheirs.（它们是他们的。）

考点提示：Whose后必须接名词，不能单独使用；名词性物主代词后不接名词，相当于“形容词性物主代词+名词”。

句型2：确认物品归属（陈述句）

It’s/They’re+名词所有格/名词性物主代词.

例句1：Thispenishers.（这支钢笔是她的。）

例句2：Thesetoysarethechildren’s.（这些玩具是孩子们的。）

句型3：区分名词所有格（拓展句型）

Thisis+名词所有格+名词.

例句1：ThisisLucyandLily’sroom.（这是露西和莉莉共有的房间。）

例句2：TheseareLucy’sandLily’sbooks.（这些是露西和莉莉各自的书。）

考点提示：共同所有，只在最后一个名词后加’s；各自所有，每个名词后都加’s。

Unit6Workquietly!（安静地工作！）核心句型（现在进行时+祈使句否定式，课堂/公共场所必考）句型1：询问正在做什么（现在进行时核心疑问句）

Whatareyou/theydoing?/Whatishe/shedoing?

答句：I’m/They’re+动词ing+其他./He’s/She’s+动词ing+其他.

例句1：—Whatareyoudoing?（你正在做什么？）—I’mreadingabook.（我正在看书。）

例句2：—Whatishedoing?（他正在做什么？）—Heisworkingquietly.（他正在安静地工作。）

考点提示：现在进行时结构为“be动词+动词ing”，注意动词ing的正确变化（如write→writing、run→running）。

句型2：祈使句否定式（禁止做某事）

Don’t+动词原形+其他./No+动词ing+(.).

例句1：Don’ttalkloudlyinclass.（不要在课堂上大声说话。）

例句2：Noeatingordrinkinginthelibrary.（图书馆内禁止饮食。）

考点提示：Don’t后接动词原形，No后接动词ing形式，两者意思相同，可互换。句型3：描述正在做的动作（现在进行时陈述句）

主语+be动词+动词ing+其他.

例句1：Theyareplayinggamesontheplayground.（他们正在操场上玩游戏。）

例句2：Sheiswritingaletternow.（她现在正在写信。）

第二部分：核心句型强化练习（分层突破，精准对标考点，附答案）说明：练习严格对应第一部分核心句型，分“基础识记（句型默写）”“句型转换（易错突破）”“情景运用（语境表达）”三层，贴合人教PEP版六年级下册考试题型，兼顾基础与提升，做完对照答案查漏补缺，强化句型运用能力。一、基础识记（满分30分，每空1分）（一）根据句意，补全下列核心句型（每空1分，共15分）—____________________areyou?（你有多高？）—I’m1.55meters.Thisbookis____________________thatone.（这本书比那本书厚。）—____________________youdolastweekend?（你上周末做什么了？）—IwatchedTV.She____________________totheparkyesterday.（她昨天没去公园。）—____________________yougolastsummer?（你去年夏天去哪里了？）—IwenttoQingdao.—____________________yougothere?（你怎么去那里的？）—Byplane.Then,Iwasshort.Now,I____________________.（现在我很高。）—____________________isthispen?（这支钢笔是谁的？）—It’sLucy’s.—What__________you__________?（你正在做什么？）—I’mdoingmyhomework.____________________loudly.（不要大声说话。）He____________________footballnow.（他现在正在踢足球。）—Didyoureadabooklastnight?—No,I__________.Thesetoysare__________.（这些玩具是他们的。）—Howwasyourtrip?—It__________wonderful.Then,I__________walktoschool.Now,Irideabike.（那时我步行上学。）（二）根据句型功能，写出对应的核心句型（每句1分，共15分）询问对方过去的体重：________________________________________表达“他比我强壮”（陈述句）：________________________________________询问对方昨天做了什么：________________________________________一般过去时否定句（我昨晚没吃晚饭）：________________________________________询问对方过去在某地做了什么：________________________________________表达“那时我不会游泳”：________________________________________询问这些书是谁的：________________________________________表达“这是露西和莉莉共有的书包”：________________________________________询问他正在做什么：________________________________________祈使句否定式（禁止跑步）：________________________________________表达“他们正在安静地读书”：________________________________________一般过去时一般疑问句（你上周六打扫房间了吗？）：________________________________________询问对方的旅行感受：________________________________________表达“现在我会骑自行车了”：________________________________________询问尺子的长度：________________________________________二、句型转换（满分40分，每空1分）（一）按要求改写下列句子（每空1分，共25分）Iam1.6meterstall.（对划线部分提问）

____________________areyou?

Heistall.（改为比较级，与Tom对比）

Heis____________________Tom.

IwatchedTVlastnight.（改为否定句）

I____________________TVlastnight.

Shewenttothezooyesterday.（改为一般疑问句）

__________she__________tothezooyesterday?

Theyplayedfootballlastweekend.（对划线部分提问）

____________________they__________lastweekend?IwenttoBeijingbytrain.（对划线部分提问）

____________________yougotoBeijing?

Then,Iwasshort.（改为现在时）

Now,I____________________.

Hewalkedtoschoolthen.（改为现在时）

Now,he__________toschooleveryday.

ThisisMike’sdog.（对划线部分提问）

____________________isthis?Thesearetheirbooks.（改为同义句）

Thesebooksare__________.

Heisreadingabook.（对划线部分提问）

____________________he__________?

Theyareplayinggames.（改为一般疑问句）

__________they__________games?

Talkloudly.（改为否定句）

____________________loudly.

Noeating.（改为同义句）

____________________eat.

Shecanswimnow.（改为过去时）

She____________________swimthen.

Ididmyhomeworkyesterday.（改为一般疑问句并作否定回答）

—__________you__________yourhomeworkyesterday?

—No,I__________.

Thistreeistall.Thattreeistaller.（合并为一句）

Thattreeis____________________thisone.

（二）判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”并改正（每句1分，共15分）Howtallisyou?（）__________Sheisheavythanme.（）__________Whatdidyoudoyesterday?（）__________Ididn’twenttoschool.（）__________Wheredidyouwentlastweekend?（）__________Iwenttherebythebus.（）__________Then,Iamthin.Now,Iamfat.（）__________Whosebookisthis?It’sher.（）__________Heisworkquietlynow.（）__________Don’ttalkinginclass.（）__________Theyareplayfootball.（）__________Didyouatebreakfast?（）__________ThisisLucyandLily’sbags.（）__________Shecouldswimthen.Now,shecan’tswim.（）__________Howlongisthedesk?It’s1meter.（）__________三、情景运用（满分30分）（一）情景对话（每空2分，共10分）从方框中选择合适的句子补全对话，填序号。（方框中有一项多余）方框选项：A.Whatdidyoudothere?B.Howdidyougothere?C.Wheredidyougolastweekend?D.Whatareyoudoingnow?E.Howwasyourtrip?F.Yes,Idid.A:Hi,Tom!1.__________B:I’mwritingaletteraboutmytrip.A:Great!2.__________B:IwenttoNanjinglastweekend.A:3.__________B:Iwenttherebytrain.A:4.__________B:IvisitedtheConfuciusTempleandatedeliciousfood.A:5.__________B:Itwaswonderful!（二）短文填空（每空2分，共20分）阅读短文，根据上下文和核心句型，填入合适的单词或短语，使短文完整通顺。Lastweekend,Ihadagreattime.I1.__________(go)totheparkwithmyfriend,Jack.Jackis2.__________(tall)thanme.We3.__________(go)therebybike.Whenwegotthere,wesawmanypeople.Somekids4.__________(play)games.Awoman5.__________(read)abookquietly.—6.__________didyoudothere,Jack?—Iplayedfootballandtooksomephotos.Whataboutyou?

—Italkedwithmyfriend.7.__________wasyourweekend?

—Itwasfun.Now,I8.__________(write)adiaryaboutit.

—Whosepenisthis?Isityours?

—No,it’snot9.__________(我的).It’sJack’s.

—Oh,right.10.__________talkloudly.Jackiswriting.第三部分：强化练习参考答案及解析（精准对应，逐题突破）一、基础识记（满分30分）（一）根据句意，补全下列核心句型（每空1分，共15分）Howtall2.thickerthan3.Whatdid4.didn’tgo5.Wheredid6.Howdid7.amtall8.Whosepen9.are;doing10.Don’ttalk11.isplaying12.didn’t13.theirs14.was15.walked解析：重点考查各单元核心句型的固定搭配，易错点：比较级的正确形式、一般过去时的否定式（didn’t+原形）、现在进行时的结构（be+动词ing）。（二）根据句型功能，写出对应的核心句型（每句1分，共15分）Howheavyareyou?2.Heisstrongerthanme.3.Whatdidyoudoyesterday?4.Ididn’teatdinnerlastnight.Whatdidyoudothere?6.Then,Icouldn’tswim.7.Whosebooksarethese?8.ThisisLucyandLily’sschoolbag.Whatishedoing?10.Don’trun./Norunning.11.Theyarereadingquietly.12.DidyoucleanyourroomlastSaturday?Howwasyourtri