小学英语总复习基础知识点梳理 + 对点训练 (附答案)

小学英语总复习基础知识点梳理+对点训练(附答案)前言本文档聚焦小学英语总复习核心，严格围绕“小学英语总复习基础知识点梳理+对点训练(附答案)”标题全新创作，摒弃原有中考相关内容，全程贴合小学英语课程标准及各版本教材（人教版、外研版、苏教版通用），适配小学6年级总复习使用，也可作为3-5年级学生巩固基础的参考资料。小学英语总复习的核心是“夯实基础、查漏补缺、灵活运用”，重点考查学生对字母、词汇、句型、语法、日常交际等基础知识点的掌握，以及简单的读写运用能力。本文档分为两大核心部分：第一部分基础知识点梳理，按“字母—词汇—句型—语法—日常交际”分类，精准提炼小学阶段必掌握的基础知识点，语言简洁易懂、重点突出，搭配简单示例，便于学生快速梳理和记忆；第二部分对点训练，设计80道贴合小学英语真题难度的练习题，覆盖所有梳理的基础知识点，难度由易到难，适配不同基础的学生，每道题均配备详细答案及解析，明确考查知识点、解题思路，帮助学生巩固基础、纠正错误、举一反三。文档格式清晰、排版规范，无冗余内容，可直接下载打印，适配日常复习、专项巩固及考前冲刺训练。第一部分小学英语总复习基础知识点梳理（必背必掌握）说明：小学英语总复习以“基础为王”，本部分梳理的知识点均为小学阶段必考、必背内容，摒弃冷门、超纲知识点，兼顾“基础保底”和“能力提升”，适配所有小学阶段学生。知识点按类别梳理，重点标注易错点、记忆技巧和常用搭配，搭配简单易懂的示例，帮助学生快速掌握、熟练运用，为总复习奠定坚实基础。模块一字母与语音（基础中的基础）核心说明：字母是英语学习的基础，语音是正确读写的关键，小学阶段需熟练掌握26个英文字母的大小写、发音及书写规范，掌握常见字母组合的发音规律，为词汇学习和朗读打下基础。一、26个英文字母（必考）1.大小写规范（易错点：大小写混淆、书写不规范）大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.书写要点：大写字母全部占上两格（除J、Q外），书写要规范、整齐，不倾斜。小写字母分三类：占上两格（b、d、f、h、i、k、l、t）、占中间一格（a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z）、占下两格（g、p、q、y）。易错字母：b与d、p与q、f与t、m与n，注意区分形状和书写位置。3.字母发音：熟练掌握26个字母的标准发音（英音/美音均可，统一即可），重点区分易混淆发音（如A与H、E与I、U与Q）。二、常见字母组合发音（重点）小学阶段重点掌握以下字母组合的发音，帮助快速认读单词、纠正发音错误：oo组合：book（书）、look（看）、good（好的），发音为/ʊ/；too（也）、zoo（动物园），发音为/uː/（易错点：发音混淆）。ee组合：bee（蜜蜂）、see（看见）、meet（遇见），发音为/iː/。sh组合：she（她）、shirt（衬衫）、fish（鱼），发音为/ʃ/。ch组合：cat（猫）、chair（椅子）、lunch（午餐），发音为/tʃ/。th组合：three（三）、thin（瘦的），发音为/θ/；this（这个）、that（那个），发音为/ð/（易错点：咬舌发音不到位）。ai组合：rain（雨）、train（火车）、wait（等待），发音为/eɪ/。模块二核心词汇（必背必考，分场景梳理）核心说明：词汇是英语学习的核心，小学阶段需掌握300-400个基础核心词汇，本部分按“场景分类”梳理，便于学生分类记忆、灵活运用，重点标注名词单复数、动词原形及常见搭配，规避易错点。一、人称代词（必考，易错点：主格与宾格混淆）人称主格（作主语）宾格（作宾语）中文意思示例第一人称单数Ime我Iamastudent.（我是一名学生。）/Letmehelpyou.（让我帮你。）第一人称复数weus我们Wearefriends.（我们是朋友。）/Shehelpsus.（她帮助我们。）第二人称单/复数youyou你/你们Youaregood.（你/你们很好。）/Ilikeyou.（我喜欢你/你们。）第三人称单数he/she/ithim/her/it他/她/它Heisaboy.（他是一个男孩。）/Iseeher.（我看见她。）第三人称复数theythem他们/她们/它们Theyarestudents.（他们是学生。）/Iknowthem.（我认识他们。）二、物主代词（必考，易错点：形容词性与名词性混淆）人称形容词性物主代词（后接名词）名词性物主代词（不接名词）中文意思示例第一人称单数mymine我的Thisismybook.（这是我的书。）/Thisbookismine.（这本书是我的。）第一人称复数ourours我们的Thisisourclassroom.（这是我们的教室。）/It’sours.（它是我们的。）第二人称单/复数youryours你的/你们的Yourbagisred.（你的/你们的包是红色的。）/It’syours.（它是你的/你们的。）第三人称单数his/her/itshis/hers/its他的/她的/它的Herpenisblue.（她的钢笔是蓝色的。）/It’shers.（它是她的。）第三人称复数theirtheirs他们的/她们的/它们的Theirtoysarenew.（他们的玩具是新的。）/Theyaretheirs.（它们是他们的。）三、常见名词（分场景，必背，重点记单复数）1.学习用品类（易错点：单复数变化）单数：book（书）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、bag（书包）、desk（书桌）、chair（椅子）、eraser（橡皮）复数：books、pens、pencils、rulers、bags、desks、chairs、erasers（规则变化：直接加s）特殊变化：box（盒子）→boxes（加es）、bus（公共汽车）→buses（加es）2.动物类（易错点：特殊复数）单数：cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、fish（鱼）、rabbit（兔子）、tiger（老虎）、panda（熊猫）、monkey（猴子）复数：cats、dogs、birds、fish（单复数同形）、rabbits、tigers、pandas、monkeys3.人物类（易错点：man/woman的复数）单数：student（学生）、teacher（老师）、boy（男孩）、girl（女孩）、man（男人）、woman（女人）、father（爸爸）、mother（妈妈）复数：students、teachers、boys、girls、men（man的复数）、women（woman的复数）、fathers、mothers4.食物类（易错点：可数与不可数名词区分）可数名词（有单复数）：apple（苹果）→apples、banana（香蕉）→bananas、egg（鸡蛋）→eggs、cake（蛋糕）→cakes不可数名词（无复数）：rice（米饭）、bread（面包）、milk（牛奶）、water（水）、juice（果汁）（不可数名词前不能加a/an，不能直接加s）5.时间类（必背，易错点：拼写）星期：Monday（周一）、Tuesday（周二）、Wednesday（周三）、Thursday（周四）、Friday（周五）、Saturday（周六）、Sunday（周日）（首字母必须大写）月份：January（一月）、February（二月）、March（三月）、April（四月）、May（五月）、June（六月）、July（七月）、August（八月）、September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月）（首字母必须大写）其他：morning（早上）、afternoon（下午）、evening（晚上）、day（天）、week（周）、month（月）、year（年）6.其他高频名词（必背）颜色：red（红色）、blue（蓝色）、yellow（黄色）、green（绿色）、black（黑色）、white（白色）、pink（粉色）、orange（橙色）身体部位：head（头）、face（脸）、eye（眼睛）、ear（耳朵）、nose（鼻子）、mouth（嘴）、hand（手）、foot（脚）→feet（复数）、leg（腿）交通工具：bike（自行车）、car（汽车）、bus（公共汽车）、train（火车）、plane（飞机）四、高频动词（必背，重点记原形及常用搭配）be动词：am（我用）、is（他/她/它用）、are（你/你们/我们/他们用）（易错点：主谓不一致）情态动词：can（能、会）、may（可以）、must（必须）（后接动词原形）行为动词（原形）：go（去）、come（来）、eat（吃）、drink（喝）、play（玩、打）、look（看）、listen（听）、read（读）、write（写）、draw（画）、run（跑）、jump（跳）、like（喜欢）、love（爱）、help（帮助）、do（做）、have（有）常用搭配：gotoschool（去上学）、gohome（回家）、playfootball（踢足球）、playbasketball（打篮球）、listentomusic（听音乐）、readabook（读书）、havebreakfast（吃早餐）、havelunch（吃午餐）、havedinner（吃晚餐）五、其他高频词汇（必背）数词（1-20必背，21-100重点记整十数）：one（1）、two（2）、three（3）、four（4）、five（5）、six（6）、seven（7）、eight（8）、nine（9）、ten（10）、eleven（11）、twelve（12）、thirteen（13）、fourteen（14）、fifteen（15）、sixteen（16）、seventeen（17）、eighteen（18）、nineteen（19）、twenty（20）、thirty（30）、forty（40）、fifty（50）、onehundred（100）介词（常用）：in（在……里面）、on（在……上面）、under（在……下面）、near（在……附近）、beside（在……旁边）、at（在……地点/时间）、with（和……一起）副词（常用）：here（这里）、there（那里）、now（现在）、today（今天）、tomorrow（明天）、yesterday（昨天）、very（非常）、too（也）形容词（常用）：big（大的）、small（小的）、long（长的）、short（短的、矮的）、tall（高的）、fat（胖的）、thin（瘦的）、happy（开心的）、sad（难过的）、good（好的）、nice（美好的）、new（新的）、old（旧的、老的）模块三核心句型（必背必考，分功能梳理）核心说明：句型是英语表达的基础，小学阶段需熟练掌握以下常用句型，能听懂、会说、会写，重点掌握句型结构、问答对应，规避“主谓不一致”“疑问词误用”等易错点，搭配示例帮助理解和运用。一、问候与告别句型（日常交际必考）1.问候：

-Hello!/Hi!（你好！）

-Goodmorning!（早上好！）

-Goodafternoon!（下午好！）

-Goodevening!（晚上好！）

-Howareyou?（你好吗？）→I’mfine,thankyou.Andyou?（我很好，谢谢。你呢？）/I’mOK.（我还好。）

2.告别：

-Goodbye!/Bye!（再见！）

-Bye-bye!（再见！，口语化）

-Goodnight!（晚安！，睡前用）

二、介绍与询问姓名句型（必考）1.介绍自己：I’m+姓名.（我是……。）/Mynameis+姓名.（我的名字是……。）

示例：I’mLiMing.（我是李明。）/MynameisLucy.（我的名字是露西。）

2.询问他人姓名：What’syourname?（你叫什么名字？）→Mynameis+姓名./I’m+姓名.

示例：—What’syourname?（你叫什么名字？）—I’mTom.（我是汤姆。）3.介绍他人：Thisis+姓名.（这是……。）

示例：Thisismyfriend,Lily.（这是我的朋友，莉莉。）

三、询问年龄句型（必考）1.询问年龄：Howoldareyou?（你几岁了？）→I’m+数词+yearsold.（我……岁了。）/I’m+数词.（口语化）

示例：—Howoldareyou?（你几岁了？）—I’mtenyearsold.（我10岁了。）/I’mten.（我10岁。）

2.询问他人年龄：Howoldishe/she?（他/她几岁了？）→He/Sheis+数词+yearsold.

示例：—Howoldisshe?（她几岁了？）—Sheiseight.（她8岁了。）

四、询问物品及归属句型（必考）1.询问物品：What’sthis?（这是什么？）/What’sthat?（那是什么？）→It’sa/an+物品.（它是一个……。）

示例：—What’sthis?（这是什么？）—It’sapen.（它是一支钢笔。）

2.询问物品归属：Whose+物品+isit?（它是谁的……？）→It’s+物主代词/名词所有格.（它是……的。）

示例：—Whosebookisit?（它是谁的书？）—It’smine.（它是我的。）/It’sLiMing’s.（它是李明的。）

3.询问物品颜色：Whatcolourisit?（它是什么颜色的？）→It’s+颜色.（它是……颜色的。）

示例：—Whatcolourisyourbag?（你的包是什么颜色的？）—It’sred.（它是红色的。）

五、询问地点句型（重点）1.询问地点：Whereis+物品/人?（……在哪里？）→It’s/He/Sheis+介词短语.（它/他/她在……。）

示例：—Whereismypencil?（我的铅笔在哪里？）—It’sonthedesk.（它在书桌上。）

2.询问对方来自哪里：Whereareyoufrom?（你来自哪里？）→I’mfrom+地点.（我来自……。）

示例：—Whereareyoufrom?（你来自哪里？）—I’mfromChina.（我来自中国。）

六、询问数量句型（重点）询问数量：Howmany+复数名词+arethere?（有多少……？）→Thereare+数词.（有……个。）

示例：—Howmanybooksarethere?（有多少本书？）—Therearefive.（有5本。）

七、喜好与厌恶句型（重点）1.表达喜欢：Ilike+物品/动名词.（我喜欢……。）

示例：Ilikeapples.（我喜欢苹果。）/Ilikeplayingfootball.（我喜欢踢足球。）

2.表达不喜欢：Idon’tlike+物品/动名词.（我不喜欢……。）

示例：Idon’tlikebananas.（我不喜欢香蕉。）/Idon’tlikerunning.（我不喜欢跑步。）

3.询问喜好：Doyoulike+物品/动名词?（你喜欢……吗？）→Yes,Ido.（是的，我喜欢。）/No,Idon’t.（不，我不喜欢。）

示例：—Doyoulikecats?（你喜欢猫吗？）—Yes,Ido.（是的，我喜欢。）

八、能力与请求句型（重点）1.表达能力：Ican+动词原形.（我能/会做……。）/Ican’t+动词原形.（我不能/不会做……。）

示例：Icanswim.（我会游泳。）/Ican’tfly.（我不会飞。）

2.询问能力：Canyou+动词原形?（你能/会做……吗？）→Yes,Ican.（是的，我能/会。）/No,Ican’t.（不，我不能/不会。）

示例：—Canyousing?（你会唱歌吗？）—No,Ican’t.（不，我不会。）

3.请求帮助：Canyouhelpme?（你能帮我吗？）→Yes,ofcourse.（是的，当然可以。）/Sorry,Ican’t.（对不起，我不能。）九、日常活动句型（重点）1.询问日常活动：Whatdoyoudo+时间?（你……做什么？）→I+动词原形+其他.（我……。）

示例：—Whatdoyoudointhemorning?（你早上做什么？）—Igotoschool.（我去上学。）2.询问当前正在做的事：Whatareyoudoing?（你正在做什么？）→I’m+动词ing+其他.（我正在……。）

示例：—Whatareyoudoing?（你正在做什么？）—I’mreadingabook.（我正在读书。）

十、一般疑问句与否定句（必考，核心语法句型）1.be动词句型（am/is/are）

-一般疑问句：Am/Is/Are+主语+其他?→Yes,主语+am/is/are./No,主语+amnot/isn’t/aren’t.

示例：—Areyouastudent?（你是一名学生吗？）—Yes,Iam.（是的，我是。）/No,I’mnot.（不，我不是。）

-否定句：主语+amnot/isn’t/aren’t+其他.

示例：Heisn’tateacher.（他不是一名老师。）/Theyaren’tstudents.（他们不是学生。）2.情态动词句型（can/may/must）

-一般疑问句：Can/May/Must+主语+动词原形+其他?→Yes,主语+can/may/must./No,主语+can’t/maynot/mustn’t.

示例：—Canyouswim?（你会游泳吗？）—Yes,Ican.（是的，我会。）/No,Ican’t.（不，我不会。）

-否定句：主语+can’t/maynot/mustn’t+动词原形+其他.

示例：Ican’tplaybasketball.（我不会打篮球。）

3.行为动词句型（do/does）

-一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他?→Yes,主语+do/does./No,主语+don’t/doesn’t.

示例：—Doyoulikeapples?（你喜欢苹果吗？）—Yes,Ido.（是的，我喜欢。）/No,Idon’t.（不，我不喜欢。）

-否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他.（主语是第三人称单数用doesn’t，其余用don’t）

示例：Shedoesn’tlikedogs.（她不喜欢狗。）/Wedon’tgotoschoolonSunday.（我们周日不上学。）

模块四基础语法（小学阶段必考，简单易懂）核心说明：小学英语语法以基础为主，无需掌握复杂语法概念，重点掌握以下4类核心语法，能正确运用到句型和练习中，规避常见错误，为初中英语学习打下基础。一、名词单复数（必考，易错点：特殊变化）1.规则变化（大部分名词）：

-一般情况：直接加s（如book→books,pen→pens）。

-以s、x、ch、sh结尾：加es（如box→boxes,bus→buses,watch→watches）。

-以辅音字母+y结尾：变y为i，加es（如baby→babies,family→families）；以元音字母+y结尾：直接加s（如boy→boys,toy→toys）。

-以f/fe结尾：变f/fe为v，加es（如knife→knives,leaf→leaves）（小学阶段重点记这两个）。

2.特殊变化（必背）：

-单复数同形：fish（鱼）、sheep（绵羊）、deer（鹿）（如onefish,twofish）。

-完全变化：man→men（男人）、woman→women（女人）、child→children（孩子）、foot→feet（脚）、tooth→teeth（牙齿）。

3.不可数名词：无复数形式，不能加a/an和s，如rice、bread、milk、water（表达数量时，用“数词+量词+of+不可数名词”，如aglassofmilk一杯牛奶）。二、be动词的用法（必考，易错点：主谓不一致）1.用法口诀：我用am，你用are，is用于他、她、它；单数名词用is，复数名词全用are。2.具体运用：

-Iam+其他.（我是……。）→Iamastudent.（我是一名学生。）

-Youare+其他.（你/你们是……。）→Youaremyfriend.（你是我的朋友。）

-He/She/Itis+其他.（他/她/它是……。）→Sheisagirl.（她是一个女孩。）/Itisacat.（它是一只猫。）

-复数主语（we/they/复数名词）+are+其他.→Wearestudents.（我们是学生。）/Thebooksarenew.（这些书是新的。）

3.否定形式：amnot（I）、isn’t（he/she/it/单数名词）、aren’t（you/we/they/复数名词）。三、一般现在时（必考，核心时态）1.含义：表示经常性、习惯性的动作，或客观事实、真理。2.标志词：everyday（每天）、usually（通常）、always（总是）、often（经常）、sometimes（有时候）、never（从不）、onweekends（在周末）。3.动词变化：

-主语是第一人称（I/we）、第二人称（you）、复数（they/复数名词）：动词用原形。

示例：Igotoschooleveryday.（我每天去上学。）/Theyplayfootballafterschool.（他们放学后踢足球。）

-主语是第三人称单数（he/she/it/单数名词）：动词加s/es（规则同名词复数）。

示例：Heplaysbasketballeverymorning.（他每天早上打篮球。）/Thecateatsfish.（这只猫吃鱼。）

4.否定句和一般疑问句：见“核心句型”部分，重点记do/does的用法。四、现在进行时（重点时态）1.含义：表示此时此刻正在发生的动作或正在进行的状态。2.标志词：now（现在）、look（看）、listen（听）、atthemoment（此刻）。3.结构：主语+be(am/is/are)+动词ing形式+其他.（动词ing变化：一般加ing，如play→playing；以e结尾去e加ing，如write→writing；重读闭音节双写末尾字母加ing，如run→running）示例：Look!Sheisreadingabook.（看！她正在读书。）/Iamdrawingapicturenow.（我现在正在画画。）模块五日常交际用语（必考，情景运用）核心说明：小学英语日常交际侧重“听懂、会说、会运用”，以下是小学阶段必考的交际场景及常用用语，贴合生活实际，考试中常以情景对话、补全句子形式考查，重点记问答对应。一、问候与回应—Hello!/Hi!—Hello!/Hi!—Goodmorning!—Goodmorning!—Howareyou?—I’mfine,thankyou.Andyou?—I’mfine,too.二、告别与回应—Goodbye!/Bye!—Goodbye!/Bye!—Goodnight!—Goodnight!三、感谢与回应—Thankyou!/Thanks!—You’rewelcome.（不客气。）/That’sOK.（没关系。）四、道歉与回应—Sorry.（对不起。）—It’sOK.（没关系。）/That’sallright.（没关系。）五、请求与回应—Canyouhelpme?—Yes,ofcourse./Sure.（当然可以。）/Sorry,Ican’t.（对不起，我不能。）—MayIuseyourpen?（我可以用你的钢笔吗？）—Yes,hereyouare.（可以，给你。）/No,sorry.（不，对不起。）六、点餐与购物—Whatwouldyoulike?（你想要什么？）—I’dlike+食物/物品.（我想要……。）—Howmuchisit?（它多少钱？）—It’s+数词+yuan.（它……元。）七、课堂用语（学校场景必考）—Standup.（起立。）—Sitdown,please.（请坐下。）—Openyourbooks.（打开你们的书。）—Closeyourbooks.（合上你们的书。）—Readafterme.（跟我读。）—Yes,teacher.—What’sthemeaning?（什么意思？）—Itmeans+中文意思.（它的意思是……。）第二部分小学英语总复习对点训练（附答案解析）说明：本部分结合第一部分基础知识点梳理，设计80道对点训练题，严格贴合小学英语真题难度，覆盖所有核心知识点（字母、词汇、句型、语法、日常交际），难度由易到难，分为基础题（40道）、提升题（30道）、拓展题（10道），适配不同基础的学生。基础薄弱学生可重点完成基础题，巩固核心知识点；基础较好学生可完成全部题目，提升综合运用能力。每道题均配备详细答案及解析，明确考查知识点、解题思路，标注易错点，帮助学生查漏补缺、纠正错误、举一反三。对点训练（80道，贴合小学真题难度）核心说明：训练题题型贴合小学英语考试常见题型（单项选择、补全句子、情景对话、判断对错），重点考查基础知识点的运用，语言简单易懂，符合小学阶段学生的认知水平，每道题均对应第一部分梳理的知识点，实现“学练结合”。一、基础题（40道，考查核心基础知识点）（一）单项选择（20道）下列字母中，小写字母占中间一格的是（）

A.BB.aC.fD.g

—What’syourname?—______

A.I’mten.B.MynameisTom.C.I’mfine.D.Thankyou.

—Howoldareyou?—I’m______yearsold.

A.fineB.goodC.sevenD.happy

Thisis______book.It’s______redbook.

A.a;anB.an;aC.a;aD.an;an

—Whatcolourisyourbag?—It’s______.

A.apenB.redC.adogD.big—Whereisyourpencil?—It’s______thedesk.

A.inB.isC.areD.am

I______astudent.He______ateacher.

A.am;isB.is;amC.are;isD.am;are

—Canyouswim?—______,Ican’t.

A.YesB.NoC.SorryD.OK

Ilike______apples.Shelikes______football.

A.eat;playB.eating;playingC.eat;playingD.eating;play

—Doyoulikecats?—______,Ido.

A.YesB.NoC.SorryD.Thankyou

There______threebooksonthedesk.

A.isB.areC.amD.be

He______toschooleveryday.

A.goB.goesC.goingD.togo

—What’sthis?—It’s______pen.

A.aB.anC.theD./

—Whosebookisit?—It’s______.

A.myB.IC.mineD.me

She______likedogs.Shelikescats.

A.don’tB.doesn’tC.isn’tD.aren’t

—Whatareyoudoing?—I’m______abook.

A.readB.readsC.readingD.toread

—Howmany______arethere?—Therearefive.

A.bookB.booksC.penD.pencil

—Goodbye!—______

A.Hello!B.Goodmorning!C.Goodbye!D.Thankyou!

I’mfrom______China.He’sfrom______USA.

A./;theB.the;/C./;/D.the;the

—Than