【9化期末】合肥市包河区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

2025-2026学年第一学期期末教学质量检测九年级化学试题卷温馨提示：1．本卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。2．可能用到的相对原子质量：C-12O-16H-1S-32Ca-40Cl-35.5Ag-108Cu-64一、选择题（本大题包括12小题，每题1分，共12分）1．中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，下列做法与这一要求不符的是（）A．废物回收利用 B．倡导绿色出行 C．大量植树造林 D．污水任意排放2．五育并举，劳动先行。下列劳动项目中与化学变化有关的是（）A．整理衣物床铺 B．生火煮饭炒菜 C．饭后用清水洗碗 D．扫地拖地擦灰3．下列用高锰酸钾制取氧气并验证其性质的系列操作中正确的是（）A．检查装置气密性 B．加热试剂 C．加热立即收集 D．铁丝燃烧阅读材料，完成4-5两题：钽被称为金属中的贵族，钽及其合金被广泛应用在恶劣环境中，是火箭发动机、航母舰载机、导弹等航空工业部件制造的关键材料之一。钽在空气中化学性质很稳定，只有在500℃以上才能被氧化，其表面会生成五氧化二钽（Ta2O5），可以起到更好地防护作用。4．下列说法错误的是（）A．五氧化二钽是氧化物 B．钽生成氧化物的反应是化合反应 C．五氧化二钽的结构与氧化铁类似 D．钽的熔点较高5．下列说法正确的是（）A．Ta5+的质子数为68 B．钽的原子序数是73 C．钽在化学反应中易得电子 D．一个钽原子的质量是180.9g6．花椒可作中药，《\t"/item/%E8%8A%B1%E6%A4%92/_blank"本草纲目》记载：“椒，纯阳之物，其味辛而麻，其气温以热。入肺散寒，治咳嗽”。主要成分有香叶醇（C10H18O）、枯茗醇（C10H14O）和柠檬烯（C10H16）。下列说法不正确的是（）A．香叶醇中碳氢元素质量比为60:9 B．香叶醇分子由三种原子构成 C．枯茗醇中含有7个氢分子 D．柠檬烯完全燃烧生成CO2和H2O7．合肥拥有多座水库‌，其中董铺水库和大房郢水库均为核心水源地，关于水，下列说法正确的是（）A．水结冰时，水分子不再运动 B．冰熔化时，水分子种类发生了变化 C．水汽化时，水分子间的间隔增大 D．水库中的水为纯净物8．由下列实验操作和现象，得出的结论正确的是（）选项实验操作和现象结论A将黄铜片和铜片互相刻画，铜片上出现划痕铜的硬度大于黄铜B水通电正极产生的气体使木条燃烧更旺正极产生的是氧气C将燃烧的木条放入气体中，木条熄灭气体中一定不含氧气D向充满二氧化碳的质地较软塑料瓶中加入一定量的水，立即旋紧瓶塞、振荡，塑料瓶变瘪二氧化碳与水发生了化学反应9．化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（）A．分类观念：由一种元素组成的物质为单质 B．守恒思想：1g硫与1g氧气充分反应生成2g二氧化硫 C．宏微结合：同种元素的原子，核内质子数不一定相等 D．归纳总结：由一种分子构成的物质为纯净物，则纯净物一定由分子构成10．人工合成淀粉是中国科学家历时6年科研攻关的重大突破。其中关键一步反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是（）A．反应前后各原子的数目不变 B．反应有利于“低碳”目标的落实C．参加反应的反应物的分子数目比为1：3 D．反应中消耗的甲和生成的丙的质量比为1：111．在水中滴加红墨水后振荡，得到液体①；再用滴管沿试管内壁缓缓加入乙醇，得到液体②，振荡后得到液体③。实验现象如图所示。下列说法不正确的是（）A．液体③不是溶液 B．液体②的现象说明乙醇的密度比水小C．液体③的现象说明乙醇能溶解在水中 D．该实验说明溶质可以是液体12．化学兴趣小组为验证质量守恒定律创新实验：将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于电子天平上。接通电路，电烙铁开始发热，观察到铜丝表面有明显变化，反应前后分别称重，电子天平示数相同。下列说法正确的是（）A．该反应的化学方程式为2Cu+O2═2CuO B．加热过程中，玻璃管内空气的成分保持不变 C．铜丝的颜色从黑色慢慢变为红色 D．硬质玻璃管内物质在反应前后总质量保持不变二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）13．（5分）阅读下面科普短文，回答相关问题。石墨烯是从石墨中剥离的单层石墨片，是目前人类已知强度最高的物质，单位质量的强度是世界上最好钢铁的100倍，具有优良的导电性、光学性和热传导性等，被认为是一种未来革命性的材料。工业上可采用甲烷（CH4）在高温和Cu﹣Pd催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气。纺织领域是石墨烯应用的新兴领域，纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢。科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化，其工作原理如图所示。随着科技水平的提升，石墨烯的应用前景会十分广阔。根据资料整理下列有关石墨烯的知识卡片。（1）石墨烯属于（选填“单质”或“化合物”）。（2）甲烷是天然气的主要成分，其燃烧的化学方程式为：。（3）应用：①石墨烯在纺织面料中的作用是。②石墨烯海水淡化膜允许（填微粒符号）通过。14．（6分）二氧化碳在自然界和人类社会中扮演着多重关键角色，下图是实验室制取二氧化碳及性质验证部分装置图。（1）仪器①的名称为。（2）A、B装置都可以制取二氧化碳，用A装置制取气体时的注意事项是，与A相比，B装置的优点是。（3）C装置中④处发生反应的化学方程式为。（4）C装置中若要证明③处二氧化碳与水发生反应，可在②处放。15．（6分）古往今来大量书籍记载了关于净化水的方法，凝聚了中华民族的智慧与结晶。对比古代净水和现代污水处理工艺，回答下列问题：臭氧氧化法处理有机废水的装置（1）“宜捣蒜或明矾少许，投入水缸中”，从古至今人们常用明矾[KAl(SO4)m•12H2O]作混凝剂净水，则m=。（2）“砂缸上实下虚，中隔棕皮，水从砂石间下，其清若空。”此过程与化学实验室中的操作类似。（3）依据“臭氧氧化法”处理污水装置作答：①打开减压阀，氧气从A排出，此过程中氧分子间的间隔（填“变小”“变大”或“不变”）。②B装置中，氧气在放电条件下生成臭氧（O3），反应的化学方程式为。③防治水体污染人人有责，请写出一种生活中防治水污染的做法。16．（6分）央视科普节目展示野外生火的方法：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，化学兴趣小组展开项目式学习：任务一：寻“锡纸”燃烧的原因（1）“锡纸”两端连接电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧，但短路后却能燃烧的原因是。任务二：探“锡纸”中的金属成分【查阅资料】①“锡纸”是锡箔或铝箔；②锌粉是一种深灰色固体；③锡（Sn）与酸或某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物。（2）【提出问题】“锡纸”中的金属是锡吗？【提出猜想】猜想Ⅰ：该“锡纸”中的金属是锡；猜想Ⅱ：该“锡纸”中的金属是铝。【进行实验】设计方案并进行实验实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立【交流讨论】（3）打磨“锡纸”的目的是。（4）发生反应的化学方程式为。（5）下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是（填字母序号）。A．氯化铜 B．硝酸银 C．硫酸钠 D．硫酸亚铁注意：若答对以下题目奖励3分，化学试卷总分不超过40分。任务三：为什么称为“锡纸”及锡的应用【查阅资料】最初的锡纸是锡造的，但质软，熔点较低。铝价格较低，且熔点较高，加热到660℃以上才开始熔化，因此逐渐铝代替锡用于普通食品包装。目前锡多用于制造合金，青铜就是铜锡合金。青铜中锡（Sn）含量不同，性质有差异。《周礼•考工记》记载了不同青铜铸件的锡含量如表1。（6）结合表1和铜锡合金强度硬度图分析，选择含锡量约为25%的青铜铸造刀剑的原因是。【查阅资料】青铜在空气中易生锈，铜锈分为无害锈和有害锈。①氯化亚铜（CuCl，灰白色固体）和碱式氯化铜【Cu2(OH)3Cl，绿色固体】是有害锈，两者均能与稀硝酸或稀盐酸反应生成可溶的氯化铜。②CuCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Cu(NO3)2兴趣小组同学用电子天平称取铜锈10.00g，加足量稀硝酸充分反应后过滤，向滤液中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀，过滤、洗涤、干燥、称量。重复实验3次，得到沉淀的平均质量为2.87g。（7）铜锈中氯元素的质量分数为；能否用稀盐酸代替稀硝酸进行实验，判断并说明理由。17．（5分）氧化钙在生活中有广泛的用途，工业上通过高温煅烧石灰石制取氧化钙：CaCO3高温CaO+C（1）计算该石灰石中碳酸钙的质量是多少？（2）请画出开始煅烧至反应结束的过程中氧化钙质量分数变化的大致曲线。九年级化学答案一．选择题（共15小题）题号123456789101112答案DBACBCCBBDAD非选择题（共5小题）13.单质①在低温情况下，可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢②H2O（1）分液漏斗（2）长颈漏斗末端伸入液面以下；控制反应速率（3）（4）紫色石蕊溶液染成的干燥的小花（1）2（2）过滤（3）①变大；②；③不向水中扔垃圾