2025年湖北省新八校协作体高三2月联考日语（含答案）

绝密★启用前A.忙しくて時間がないから

高三日语学科试题卷B.体を動かすことがあまり好きではないから

注意事项：C.家で本を読みたいから

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。8.二人はどこで話していますか。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦A.運動場B.公園C.山

干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。听下面的录音，回答第9至11题。

9.いつ花見に行きますか。

第一部分听力（共两节，满分30分）A.土曜日の午後B.日曜日の午前C.日曜日の午後

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。10.何人で花見に行きますか。

A.2人B.3人C.4人

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）11.誰がお弁当を持って行きますか。

听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有A.男の人B.女の人C.女の人の妹

10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。

1.お店は何時から始まりますか。听下面的录音，回答第12至14题。

A.8時55分B.9時C.9時5分12.資料はいつできたのですか。

2.女の人は夏休みにどこへ行きますか。A.火曜日B.木曜日C.金曜日

A.アジアB.アフリカC.アメリカ13.男の人は何について相談したいのですか。

3.男の人の息子はどうなりましたか。A.課題の発表B.質問の答え方C.原稿の書き方

A.風邪で学校を休みました。14.男の人はこれから何をしますか。

B.薬を飲んで学校に行きました。A.発表用の原稿を暗記する。

C.薬を飲んで寝ていました。B.質問を予想して準備する。

4.昨日誰がラーメン屋へ行ったのですか。C.発表用の原稿を修正する。

A.男の人だけが行きました。

B.女の人だけが行きました。听下面的录音，回答第15至17题。

C.男の人も女の人も行きました。15.ボランティア活動はいつから行われますか。

5.明日の天気はどうですか。A.今週の土曜日B.来週の日曜日C.来週の土曜日

A.雨が降ります。B.暑くなります。C.よく晴れます。16.男の人の来週の予定は何ですか。

A.来週アルバイトがあるから、欠席する。

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）B.来週の土曜日は欠席して、日曜日は参加する。

听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将C.来週の土曜日は参加して、日曜日は欠席する。

有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。17.男の人と女の人はどんな関係ですか。

A.上司と部下B.夫婦C.クラスメート

听下面的录音，回答第6至8题。

6.男の人は毎日どのぐらい走っていますか。听下面的录音，回答第18至20题。

A.1時間ぐらいB.1時間半ぐらいC.2時間ぐらい18.二人は何について話していますか。

7.女の人がジョギングをしないのはどうしてですか。A.一人暮らしに向いているペット

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B.犬を飼うことのよさ25．この文章のタイトルとして最も合っているものはどれか。

C.鳥を上手に飼う方法A.孤独B.砂漠C.自然D.人生

19.女の人が最も勧めたいペットはどれですか。

A.犬B.猫C.小鳥(二）

20.男の人はこれから何をするつもりですか。朝いつもより2時間早く起きて通勤・通学する。夜遅くまで起きている人にとってちょっと苦痛かもし

A.引っ越しをする。B.犬を飼ってみる。C.店に行ってみる。れませんが、こんな簡単なことでも、脳に刺激を与えることができます。

私は10年ぐらい7時半に起きて8時過ぎに家を出る生活を続けてきました。

第二部分阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分）いつも仕事が始まる直前に職場に着くと、もう何人かが仕事の準備をしています。

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。ある時、ふと、(ア)ふうに思いました。「早く出勤している人は自分がいない間、どんなことを

しているんだろう?」。ちゃんと仕事をしているか確かめたかったわけではなく、自分がいない時間にオ

（一）フィスで何が起きているのか、単純に知りたいと思ったのです。

一人の男が砂漠を歩いています。毎日歩いていますが、目に入るのは砂まだ砂。暑い日も寒い日も男は(イ)、一番早く出てくる人に合わせて家を出てみることにしました。

前へ歩いています。いつもより、2時間早い出勤です。

ある日、男は後ろを向きました。自分の歩いてきた道を見ようとしたのです。そして驚きました。自分その結果、睡眠不足にはなりましたが、刺激的な経験をすることができました。

の足跡のすぐ横にもう一つの足跡がずっと並んで続いていたのです。まず、時間が早いと、空の色や肌に触れる空気がいつもと違うことに気づきます。駅に向かう途中でも、

「俺と一緒に歩いてきたのは誰なんだ。」早朝便でコンビニに商品を運んできたトラックや、庭先で体操をしているお年寄りなど、普段見かけない

男は口に出しました。すると、どこからか光景をいくつも目にすることができました。また、いつもと違う混み具合の電車に乗るのもなんだか妙な

「私だよ。はじめからいつも君と一緒に歩いてきたんだよ。」気分でした。

「えっ、でも、どこにいるんだ。姿が見えないけど。」時間に余裕がありますから、「ちょっとカフェーに寄って、朝食をとってみようか」「公園に咲いてい

「見えなくてもいいんだよ。一緒にいる者がいることが分かればいいんだよ。」静かで力強い男の人の声る花を観察してみようか」という案も浮かびます。

でした。これはいつもと同じ時間に家を出ていれば起きなかった欲求でしょう。

また数ヶ月たちました。男は疲れてしまい、立ち止まり、また後ろを見ました。(ア)、ずっと向ここのように、出勤時間を早めるだけで、まったく違った朝を経験することになります。

うまで続いている二本の線の一本が切れているところがありました。26．文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。

「なんだ、うそつき!いつも一緒だなんて、俺が一番苦しかったのはあそこだったのに、お前はその時、A.あんなB.そんなC.どんなD.こんな

どこへ行っていたんだ。」27．文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。

「どこへも行かなかったさ。君があんまり苦しそうだったから、抱きかかえて歩いてあげたさ。」A.しかしB.そこでC.そういえばD.つまり

21．文中に「男は後ろを向きました」とあるが、その時、男は何を見たか。28．文中に「いつもより、2時間早い出勤です」とあるが、なぜか。

A.一人の足跡B.二人の足跡A.自分より早く出勤した人が何をしているのか知りたかったから

C.力強い男D.何もないB.早く出勤した人はきちんと仕事をするかどうか知りたかったか

22．文中の(ア)に入る適当な言葉はどれか。C.上司に褒めてもらいたいと思ったから

A.するとB.だからC.つまりD.それからD.朝早く出勤するほうが仕事の効率が上がると思ったから

23．男の人の気持ちはどのように変化したか。29．筆者の早い出勤体験について合っているものはどれか。

A.喜び→驚き→感謝B.驚き→怒り→感謝A.いつもと違う空いている電車に乗ってよかった。

C.恐れ→感謝→喜びD.感謝→怒り→驚きB.まだ時間があるから、途中にある公園で花を見た。

24．この話はどういうことを教えているか。C.見慣れない風景を見ることができた。

A.人はいつでも一人である。B.困った時は立ち止まれ。D.いつもより早く会社に着いたので、ほかの職員との関係がよくなった。

C.人は決して一人ではない。D.いつも後ろを見ろ。30．文章の内容に合っているものはどれか。

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A.今までの習慣に変化を加えることで、脳に刺激を与えることができる。C.職場環境を変え、仕事の時間を短縮すれば、ストレスフリーの状態になれる。

B.脳は夜より朝のほうがよく働くので、朝の時間を大事にすべきだ。D.現代社会で多くの人が苦しんでいるのは、仕事のストレスが大きいからだ。

C.生活習慣を変えなくても、考え方を変えれば、生活に刺激を与えることができる。

D.何かを強く求めることで、脳に刺激を与えて、満足感が出る。(四）

ぼくは世の中のため、人のために役立つ若者を育てるのは、経営者のやらなければならない仕事だと思

（三）っている。しかし、世の中で役立つ若者を育てることが企業の責任だと思っている経営者さんは、今はか

時間は人生の「通貨」だ。時間を多く獲得すればするほど、豊かな人生を手に入れることができる。時なり少なくなった。自分に忠実で、都合のいい人材、金儲けに役立つ人ばかり育てようとしているように

間術により時間を獲得し、それを自己投資に注ぎ自己成長しながら、さらに時間を生み出していく。その見受けている。

好循環により、多くの人生の通貨を手に入れることで、人生は変えることができる。部下を叱らない上司も増えている。叱ったら辞めてしまうかもしれない。手を挙げたら訴えられるかも

現代社会では多くの人がストレスに苦しんでいる。(ア)、時間術のノウハウを実践すれば、仕事上しれない。叱った責任を取りたくないから、結局何もしない。大人が下の世代に教えなければ、若い人は

の成功や、家族や友人との楽しい時間、趣味に熱中する時間に加え、健康まで手に入れることができる。育たない。後輩が間違った仕事の仕方をしているのに、それを教えてやらない、失敗しても怒らないのは、

その結果、仕事でのストレスに悩んで病気になったりする人が少なくなる社会が実現できると信じてい決して優しさではない。それは愛がないからだろう。

る。ぼくは違う。弟子をあまりにも厳しく叱る。職人を育てる責任はもちろんのこと、その人間の一生がぼ

だから皆さんには時間術をもっと学んでほしい。テレワーク（远程办公）が進んで、コントロール可能くにかかっていると思うからだ。

な時間が増えた分、自分で時間を管理しないと余計にストレスが増えてしまう。朝からメールチェックばぼくは、就職は結婚と似たものだと思っている。つまり、その人の人生に責任を取るということだ。人

かりやっているような人は、パフォーマンスを下げる可能性がある。時間や仕事の配分次第でストレスフを雇うということは、それだけの心の準備が要るだろう。

リーな状態に持っていけるのだから、時間の管理についていま一度考え直すべきだろう。ぼくの役目(职责)は、長年で積んできた技術と精神のすべてを、次世代の若者に伝えることだ。自分を

31．文中に「時間は人生の『通貨』だ」とあるが、それはどういうことか。超える職人を、一人でも育てたいと思っている。

A.自分に多く投資すれば、より有意義な時間が手に入れるということ36.筆者の考えている「経営者のやらなければならない仕事」とはどれか。

B.通貨の価値が変動し、人生が楽しくなったり辛くなったりするということA.世の中で人のために役立つ若者を育てること

C.通貨を獲得するように、時間も多く手に入れれば人生が豊かになるということB.会社で自分に忠実である若者を育てること

D.通貨も時間も有限なもので、もったいない使い方は人生を無駄にするということC.会社のために都合のいい人材を育てること

32．文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。D.金储けに役立つ人ばかり育てること

A.しかしB.特にC.まずD.例えば37.文中の「部下を叱らない上司」が結局何もしないのはなぜか。

33．文中の「時間術のノウハウ」の実践によってできないことはどれか。A.叱ったら、会社を辞めなければならないから

A.家族や友人と楽しい時間を過ごすことB.叱っても聞いてくれないから

B.自分の趣味に熱中する時間を獲得することC.叱った責任を取りたくないから

C.より多くの人がテレワークを始めることD.叱ることは禁じられているから

D.ストレスや病気を改善し、健康を手に入れること38.筆者によると、先輩が下の世代に教えてやらない原因はどれか。

34．文中に「テレワーク」とあるが、その影響として正しいものはどれか。A.教えるものはないからB.愛がないから

A.仕事によって時間をコントロールされることが増える。C.部下に優しいからD.辞められると損だから

B.自分で時間をうまく管理できず、余計にストレスが増える。39.文中に「弟子をあまりにも厳しく叱る」とあるが、それはなぜか。

C.朝からメールチェックを正確に行うようになる。A.叱ったら、うまくやってくれるから

D.家の中にいるストレスで病気がちになり、仕事のパフォーマンスが下がる。B.弟子を叱るのが当たり前だから

35．筆者が最も言いたいことはどれか。C.叱るのを我慢できなければ、職人になれないから

A.ストレスを抱えないために、時間の管理について考え直してほしい。D.弟子の一生が自分にかかっていると思うから

B.テレワークの推進により、より多くの時間が手に入れられると信じている。40.文中に「就職は結婚と似たものだ」とあるが、似たところはどれか。

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A.その人の人生に責任を取ること日本では、一年の最後の日はおおみそかと51（呼ぶ)れています。「みそか」は毎月の最後の日の

B.叱られる覚悟が要ることことです。一年の最後の「みそか」ということで、「おお」52つけて「おおみそか」となったのです。

C.魂を次世代に伝えることこの日は朝53正月の準備を行います。年神様を迎えるための年神棚を設えたり、鏡餅や54（特

D.人のために役立つこと別）飾りを飾ったりします。そのほか、お屠蘇（屠苏酒）55お節料理などの用意も行います。昔は、

一日の始まりは夜から朝まで続くと考えられていました。だから、おおみそかはもう新年の始まりです。

第三部分语言运用（共两节，满分30分）そのため、この日にお頭付きの魚を56（用いる)たりして、正式な食事を57(かぞく)そろって

第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）食べたり、雑煮を食べたりするところもあります。それを「年越し」と言います。

阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。また、この日の夜を除夜といいますが、年神様を迎えるために夜通し起きていることを昔の人は厳密に

58（守）っていました。除夜という言葉は、夜を除く、つまり59（眠る)ないという意味がありま

僕が41いる学校では毎年一、二回全校生徒で草毟りをする。五年生までは容赦なく42草を毟っす。そのため、この日に寝る60、皺ができるとか白髪になるなどという言い伝えが残っています。除

ていた（毟る：拔，揪）。しかし、今年の草むしりでは少しためらいながら草をむしっていた(ためらう:夜には神社に参拝に行くこともありました。現在、元旦未明に神社に参拝する風習はその名残（遗留）で

踌躇，迟疑，犹豫）。なぜなら、もし僕が草43ある日突然この地球からみ毟られたら···と思ったかす。

らである。たとえ雑草44いつかは花を咲かすかもしれない。そのきれいな花を咲かす前にむしられた

り、踏まれたりされたら、きっと雑草も悲しむだろう。こんなことを僕は思った。これ以来、僕はできる第四部分写作（共两节，满分40分）

だけ草を踏まないように45歩いている。第一节（满分10分）

僕は以前、自然46いくつか調べたことがある。47、酸性雨。酸性雨の原因は、工場の煙や車の假定你是高三学生李明。日本的新年就要来临，请你给外交山田老师写一张贺卡，表达对他的新年祝福。

排気ガス。酸性雨の影響で植物が枯れ48。ドイツの森林地帯では、約50%の木が枯れてしまった。同时告诉老师自己会努力学习，考上一所好大学，恳请老师可以多多帮助。

他には砂漠化などがある。砂漠化は森林伐採などの人間の活動49影響が大きい。現在、日本の100注意：

倍以上の面積もある。乾燥地で砂漠化が進んでいる。このことを知った時、僕はかなり驚いた。日本の（1）字数为80～120字；

100倍以上もある面積で砂漠化が進んでいるなんて、考えたこともなかった。僕はこのことを知ってから（2）格式正确，书写清楚、规范；

は、こまめに電気を50などエコを心がけるようになった。自然を守る仕事をしてみたいなと思った。（3）使用「です・ます」体。

41．A.かよってB.とおしてC.つうじてD.とおって第二节（满分30分）

42.A.だんだんB.どんどんC.いよいよD.ますます从小到大，我们会遇到很多人，经历很多事。通过这些人或事，我们会逐渐成长，更加成熟。请根据下

43.A.のようにB.ようにC.のようなD.ような面的写作要点，以「私を変えた人(こと)」为题，用日语写一篇日语短文，内容包括：

44.A.ならB.だとC.てもD.でも（1）改变你的人或事情是什么；

45．A.気に入ってB.気がしてC.気を付けてD.気が付いて（2）请简述一下你改变的过程；

46.A.にとってB.についてC.につれてD.に対して（3）谈谈你的感受。

47.A.つまりB.それでC.そしてD.例えば注意：

48.A.てくるB.てあるC.てしまうD.ておく（1）字数为280～320字；

49.A.によってB.によるとC.によればD.による（2）格式正确，书写清楚；

50．A.切るB.切れるC.消えるD.消す（3）使用「です・ます」体。

第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）

阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该

单词的汉字或假名。

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日语试卷参考答案

第一部分：听力（共20小题，每小题1.5分，满分30分）

1.B2.B3.A4.C5.A

6.A7.B8.B9.C10.B

11.A12.B13.A14.B15.C

16.B17.C18.A19.C20.C

第二部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分）

21~25BABCD26~30DBACA31~35CACBA36~40ACBDA

第三部分语言运用（共两节，满分30分）

第一节（共10小题，每小题1.5分，共15分）

41~45ABADC46~50BDCDD

第二节（共10小题，每小题1.5分，共15分）

51.呼ば52.を53.から54.特別な55.や/とか

56.用い57.家族58.まも59.眠ら60.と

第四部分写作（共两节，满分40分）

第一节（10分）

あけましておめでとうございます。

今年は大学入学試験に参加する年です。よい大学に入ろうと思って頑張つています。

今年もご指導ののほどよろしくお願いいたします。

ご健康をとご多幸をお祈りいたします。

2024年元旦

李明

第二节（30分）

私を変えた人

私を変えた人は高校時代の担任先生です。彼女はやさしくて、生徒想いの先生だと思います。

その時、私は嫌なことがあるとすぐに逃げる性格でした。ちようど私が苦手な人達と同じ班になって

しまいました。とても嫌だった私は学校でも家でも泣いていました。そんな私を先生は決して放ってい

ませんでした。そして「相手のことを、もっとよく知りなさい。そして人を待つのではなく、自分から

行動しなさい。」と言いました。それからの私は、自分の性格を見つめ直し、人との関わりを増やすた

めに積極的に学校活動に参加しました。そうすると、自然と友達も多くなり、親友と呼べる存在もでき

ました。

先生のおかげで、私は充実した高校生活を送っています。これからは先生の言葉を胸に、残りの高校

生活や進学先でも充実した日を日を過ごせるように努力していきたいです。

听力原文

1.

女：お店はまだ始まっていないようですね。

男：まだ9時になっていないですよ。今は確かに9時5分前ですね。

2.

男：夏休み、どうするの。

女：友達と外国旅行に行くつもりなの。

男：へえ、いいねえ。外国ってどこ。アメリカ。

女：いいえ、アフリカがいいなあと思ってるんですけど。

男：でも、アジアのほうが安く行けるんだよ。

女：そうですけど、やっぱり······

3.

男：うちの息子、風邪を引いちゃってさ。

女：えっ、大丈夫なの。

男：今朝薬を飲ませて、学校は休ませたんだ。

女：熱は。

男：少しある。息子は学校に行きたがってたんだけど、熱があったら無理だろう。

4.

男：昨日は何をしましたか。

女：昨日ですか。まず買い物に行って、それから近くの公園へ行って。

男：その後、ラーメン屋も行ったでしょ。

女：あれ。どうして知ってるの。

男：わたしもあのラーメン屋に行ったんです