学校社团对班级考核制度

PAGE学校社团对班级考核制度一、总则（一）目的为了加强学校社团与班级之间的联系与合作，促进社团活动的有效开展和班级整体素质的提升，特制定本考核制度。通过科学合理的考核，激励各班级积极参与社团活动，提高社团活动质量，营造良好的校园文化氛围，培养学生的综合素质和团队协作能力。（二）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受任何主观因素影响，确保所有班级在相同标准下接受考核。2.全面性原则：考核内容涵盖社团活动参与情况、班级组织协作能力、学生表现等多个方面，全面评价班级在社团工作中的整体表现。3.激励性原则：考核结果与班级荣誉、奖励等挂钩，充分调动班级参与社团活动的积极性和主动性，鼓励班级不断改进和提高。4.导向性原则：考核制度应引导班级关注社团活动质量，注重学生综合素质培养，促进社团活动与班级建设的有机结合。（三）考核对象学校内所有参与社团活动的班级二、考核内容与标准（一）社团活动参与情况（40分）1.社团成员参与率（20分）按照各社团规定的成员招募要求，统计班级实际参与社团活动的学生人数占班级总人数的比例。参与率达到[X]%及以上得1620分；参与率在[XY]%之间得1115分；参与率低于[Y]%得610分。2.活动出勤情况（20分）记录班级学生在社团各项活动中的出勤情况，迟到、早退一次扣[X]分，无故缺席一次扣[X]分。活动出勤率达到[X]%及以上得1620分；出勤率在[XY]%之间得1115分；出勤率低于[Y]%得610分。（二）班级组织协作能力（30分）1.活动组织配合度（15分）观察班级在社团活动筹备过程中，与社团负责人及其他班级之间的沟通协作情况。积极配合社团工作，提供有效协助得1115分；能够配合但主动性不足得610分；配合不积极甚至影响活动进展得15分。2.团队纪律性（15分）在社团活动现场，观察班级学生的纪律表现。遵守活动秩序，听从指挥得1115分；偶尔出现纪律问题得610分；经常出现纪律混乱得15分。（三）学生表现（20分）1.活动参与积极性（10分）根据学生在社团活动中的表现，如主动发言、积极参与讨论、提出创新性想法等，评价班级学生的参与积极性。积极性高得810分；表现一般得47分；积极性较低得13分。2.活动成果贡献（10分）考察班级学生在社团活动中所取得的成果，如比赛获奖、作品展示、活动创新等。成果显著得810分；有一定成果得47分；成果较少得13分。（四）社团活动反馈与改进（10分）1.反馈意见质量（5分）收集班级对社团活动的反馈意见，内容详实、具有建设性得45分；反馈意见较简单得23分；反馈意见敷衍得1分。2.改进措施落实情况（5分）对于班级提出的合理改进意见，社团是否采纳并落实。落实效果明显得45分；部分落实得23分；未落实得1分。三、考核方式（一）日常记录社团负责人及指导教师对班级在社团活动中的参与情况、出勤情况、组织协作能力、学生表现等进行日常记录，作为考核的基础数据。（二）问卷调查定期开展问卷调查，收集班级学生对社团活动的满意度、意见建议等，了解班级对社团活动的反馈情况。（三）活动评价在每次社团活动结束后，组织社团成员对各班级的表现进行评价，评价内容包括活动参与度、团队协作、个人表现等方面。（四）综合评估考核小组根据日常记录、问卷调查、活动评价等多方面数据，对班级进行综合评估，确定最终考核成绩。四、考核周期考核周期为每学期一次，每学期末进行综合考核评定，公布考核结果。五、考核结果应用（一）表彰奖励1.根据考核成绩，评选出优秀班级若干名，颁发“社团活动优秀班级”荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在学校年度表彰大会上，对连续多次获得优秀的班级进行特别表彰，提高班级的荣誉感和积极性。（二）班级荣誉考核结果作为班级评优评先的重要参考依据，优先推荐考核成绩优秀的班级参与学校其他荣誉评选。（三）改进与提升1.对于考核成绩不理想的班级，学校将组织相关人员与班级负责人进行沟通交流，分析原因，提出改进建议，帮助班级提升在社团活动中的表现。2.要求班级针对存在的问题制定改进措施，并在下一学期的社团活动中加以落实，学校将跟踪改进情况。六、申诉与处理（一）申诉渠道班级如对考核结果有异议，可在考核结果公布后的[X]个工作日内，向学校社团管理部门提出书面申诉。（二）申诉处理学校社团管理部门接到申诉后，将组织专门人