中学体育课考勤考核制度

PAGE中学体育课考勤考核制度一、总则（一）目的为了加强中学体育课教学管理，规范学生体育课出勤情况，确保体育教学工作的正常开展，提高学生身体素质，特制定本考勤考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生的体育课考勤考核管理。（三）基本原则1.公平公正原则：对所有学生的体育课出勤情况进行客观、公正的考核评价。2.教育为主原则：注重对学生进行思想教育，引导学生养成良好的体育锻炼习惯，自觉遵守体育课考勤制度。3.及时反馈原则：及时向学生和家长反馈考勤考核结果，促进学生改进。二、考勤管理（一）考勤要求1.学生应按时参加体育课，提前到达指定集合地点。因病、因事不能上课者，必须按照学校请假制度履行请假手续。2.体育课开始前，体育教师应认真清点学生人数，做好考勤记录。（二）请假制度1.学生请假应填写请假条，注明请假原因、请假时间，并由班主任或相关负责人签字批准。请假条一式两份，一份交体育教师留存，一份交班主任存档。2.因病请假需提供医院诊断证明。请假时间在半天以内的，由班主任批准；请假时间在一天以上的，需经年级主任批准。3.因事请假原则上不得超过课程总节数的[X]%，请假时间在半天以内的，由班主任批准；请假时间在一天以上的，需经年级主任批准，并报体育组备案。（三）迟到与旷课处理1.迟到：学生迟到[X]分钟以内的，体育教师应进行批评教育，并记录迟到情况。迟到超过[X]分钟的，按旷课一节处理。2.旷课：未经请假擅自缺课的，按旷课处理。旷课一节扣体育课程成绩[X]分，并给予相应的纪律处分。三、考核内容与标准（一）考核内容1.出勤情况：包括按时上课、请假、迟到、旷课等情况。2.课堂表现：如遵守课堂纪律、积极参与体育活动、听从教师指挥等。3.体育技能掌握：根据教学大纲要求，考核学生对各项体育技能的掌握程度。（二）考核标准1.出勤情况考核标准全勤：无迟到、旷课、请假记录，得[X]分。请假：每请假一节扣[X]分。迟到：迟到一次扣[X]分，迟到超过[X]分钟按旷课一节处理。旷课：旷课一节扣[X]分，并给予相应纪律处分。2.课堂表现考核标准优秀（[X][X]分）：遵守课堂纪律，积极参与体育活动，听从教师指挥，表现突出。良好（[X][X]分）：能较好地遵守课堂纪律，参与体育活动较积极，但有个别小问题。合格（[X][X]分）：基本遵守课堂纪律，能参与体育活动，但存在一些不足之处。不合格（[X]分以下）：多次违反课堂纪律，不参与体育活动，不听从教师指挥。3.体育技能掌握考核标准优秀（[X][X]分）：熟练掌握教学大纲要求的各项体育技能，动作规范、标准。良好（[X][X]分）：较好地掌握体育技能，动作较规范，但有一些小瑕疵。合格（[X][X]分）：基本掌握体育技能，动作基本规范。不合格（[X]分以下）：未能掌握教学大纲要求的体育技能，动作不规范。四、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考勤记录：体育教师在每次体育课上对学生的出勤情况进行记录。2.课堂观察：体育教师通过课堂观察，对学生的课堂表现进行评价。3.技能测试：定期对学生的体育技能进行测试，根据测试结果进行评分。（二）考核周期1.每月进行一次小考核，对学生当月的出勤情况、课堂表现和体育技能掌握情况进行综合评价。2.每学期进行一次大考核，将每月小考核成绩进行汇总，得出学生本学期的体育课考勤考核总成绩。五、成绩评定与反馈（一）成绩评定1.体育课考勤考核总成绩由出勤情况、课堂表现和体育技能掌握三部分成绩组成，各部分成绩所占比例为：出勤情况[X]%，课堂表现[X]%，体育技能掌握[X]%。2.根据总成绩评定学生体育课成绩等级，具体等级划分如下：优秀（[X]分及以上）良好（[X][X]分）合格（[X][X]分）不合格（[X]分以下）（二）成绩反馈1.每月小考核结束后，体育教师应及时向学生反馈考核成绩，指出存在的问题和改进方向。2.每学期大考核结束后，体育组应将学生的体育课考勤考核总成绩通知班主任，并通过家长会等形式向家长反馈，同时将考核结果记入学生综合素质评价档案。六、奖励与惩罚（一）奖励1.对体育课考勤考核成绩优秀的学生，学校将给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.在体育竞赛中表现突出的学生，可根据相关规定给予加分奖励，并在体育课考勤考核中适当倾斜。（二）惩罚1.对体育课考勤考核成绩不合格的学生，体育教师应与其进行谈话，督促其改进。连续两个学期体育课成绩不合格的学生，学校将视情况给予警告、记过等纪律处分。2.对旷课情节严重、多次违反课堂纪律的学生，学校将按照相关规定给予严肃处理。七、申诉与处理（一）申诉渠道学生如对体育课考勤考核成绩有异议，可在成绩公布后[X]个工作日内向体育组提出申诉。（二）处理