山西大学校研会考核制度

PAGE山西大学校研会考核制度一、总则（一）目的为加强山西大学校研会的组织建设，提高研会工作效率和质量，充分发挥研会在学校与学生之间的桥梁和纽带作用，特制定本考核制度。本制度旨在规范研会成员的行为，激励成员积极履行职责，促进研会各项工作的顺利开展，更好地服务广大同学，推动学校学术文化建设和学生综合素质提升。（二）适用范围本考核制度适用于山西大学校研会全体成员，包括主席团成员、各部门部长、副部长及干事。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程中应依据明确的考核标准和实际工作表现，实事求是地进行评价，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对研会成员的考核应涵盖工作态度、工作能力、工作业绩等多个方面，全面、综合地评价成员的表现。3.激励发展原则：考核结果应与成员的奖惩、晋升、培训等挂钩，激励成员不断提高自身素质和工作能力，促进个人与研会的共同发展。4.动态调整原则：根据学校发展和研会工作实际情况，适时对考核制度进行调整和完善，确保制度的科学性和有效性。二、考核内容与标准（一）工作态度（30分）1.责任心（10分）对工作认真负责，积极主动承担任务，不推诿、不敷衍，得810分。能够较好地完成本职工作，偶尔出现小失误，得57分。工作责任心不强，存在较多失误，得04分。2.敬业精神（10分）热爱研会工作，全身心投入，具有较强的敬业精神，得810分。能够按时完成工作，基本敬业，得57分。对工作缺乏热情，敬业精神不足，得04分。3.团队合作意识（10分）积极与团队成员协作，主动沟通交流，乐于分享经验和资源，为团队发展贡献力量，得810分。能够与团队成员合作完成工作，偶尔出现协作不畅的情况，得57分。团队合作意识淡薄，影响团队工作开展，得04分。（二）工作能力（30分）1.组织协调能力（10分）在组织活动或开展工作时，能够合理安排人员、物资等资源，有效协调各方关系，确保工作顺利进行，得810分。具备一定的组织协调能力，能够完成基本的组织协调工作，偶有小问题，得57分。组织协调能力较差，工作安排混乱，出现较多问题，得04分。2.沟通表达能力（10分）具备良好的沟通能力，能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，有效与他人沟通交流，得810分。沟通表达能力一般，能够完成日常沟通工作，有时表达不够清晰，得57分。沟通表达存在较大障碍，影响工作开展，得04分。3.学习创新能力（10分）主动学习新知识、新技能，不断提升自身能力，在工作中能够提出创新性的想法和建议，推动工作改进和发展，得810分。有一定的学习意识，能够学习相关知识，偶尔提出一些有价值的想法，得57分。学习积极性不高，创新能力不足，得04分。（三）工作业绩（40分）1.本职工作完成情况（20分）出色完成本职工作任务，工作质量高，得到老师、同学的高度认可，得1620分。较好地完成本职工作，工作质量符合要求，得到一定认可，得1115分。本职工作完成情况一般，存在一些问题，得610分。未能完成本职工作任务，影响整体工作推进，得05分。2.活动策划与执行（10分）策划的活动主题新颖、内容丰富、形式多样，执行过程中组织有序、效果良好，得到广泛好评，得810分。能够策划并执行活动，活动有一定特色，执行过程基本顺利，得57分。活动策划和执行存在较多问题，效果不佳，得04分。3.对研会整体贡献（10分）在研会工作中发挥重要作用，提出的建议和措施对研会发展有显著推动作用，为研会赢得荣誉，得810分。能够为研会工作提供一定帮助，参与研会建设，有一定贡献得57分。对研会贡献较小，参与度不高，得04分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自我评估：研会成员每学期末需对自己本学期的工作进行总结和自我评价，填写自我评估表，内容包括工作任务完成情况、自我表现评价、存在问题及改进措施等。2.部门互评：各部门之间相互评价，评价内容主要包括工作配合度、工作效率、工作质量等方面。互评需客观公正，填写部门互评表。3.老师评价：由研会指导老师对研会成员进行评价，评价侧重于成员的工作态度、工作能力、对研会的贡献等方面。老师评价应具有权威性和指导性。4.学生评价：通过问卷调查、座谈会等形式收集广大同学对研会成员的评价，了解成员在服务同学过程中的表现和同学满意度。（二）考核周期考核分为学期考核和年度考核。学期考核在每学期末进行，对成员本学期的工作表现进行全面评价；年度考核在每年年末进行，综合各学期考核结果，对成员一学年的工作进行最终评定。四、考核结果应用（一）奖励1.根据考核结果，评选出优秀研会干部、优秀干事等荣誉称号。对表现突出的成员进行表彰和奖励，颁发荣誉证书，并在全校范围内进行宣传。2.对于考核成绩优秀的成员，在评优评先、奖学金评定、推荐参加校外活动等方面给予优先考虑。3.在研会内部，设立专项奖励基金，对在工作中有突出贡献、创新成果显著的成员给予一定的物质奖励。（二）惩罚1.对于考核成绩不合格（总分低于60分）的成员，给予警告处分，并要求其制定详细的改进计划，在下一考核周期内进行重点观察。2.连续两个学期考核不合格的成员，予以辞退，取消其研会成员资格。3.对于在工作中违反学校规章制度、损害研会形象的成员，视情节轻重给予相应的纪律处分，直至辞退。五、考核申诉研会成员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后的[X]个工作日内，