2019-2020 学年四年级上册品德与社会综合测试卷

2019-2020学年四年级上册品德与社会综合测试卷（部编版考试时间：60分钟满分：100分）一、填空题（每空1分，共20分）我们既是班规的______，也应该是班规的______，要主动维护班规的权威。班徽是班级的______，代表着班级的______，设计时要体现班级特色。班级与班级之间既有______，也有______，不正当的竞争是不光彩的。真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争中的______和______，不在意胜败结果。父母为工作奔波、为生活操劳，我们起码要做到______自己，少给父母______。尝试做家务不仅能减轻大人负担，还能提高______，培养______态度。说服大人放心让我们做家务需要______，不会做的家务可以慢慢______。家庭中的每个人都很重要，家人之间的______、、，就是对家庭的贡献。制定班规时，每条内容都应经过大家______通过，还要有明确的______办法。班级合作活动能增进互相学习，共同______和______美好的校园生活。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）班规由班主任一人制定就行，不用同学们参与。（）班级之间的竞争中，用抄袭作品的方式获胜很“聪明”。（）我们年龄还小，家庭事务都是大人的事，与我们无关。（）做家务仅凭一时兴起可不行，需要有坚持负责到底的精神。（）班规制定后就不能修改，哪怕发现有不完善的地方。（）为父母分忧解愁，要从学做懂事的孩子、管好自己开始。（）其他班级的优点值得我们学习，能为他们喝彩是种认可。（）早上按时起床、自己整理书包，也是在少给父母添麻烦。（）同学违反班规后，用打扫卫生代替规定惩罚是可以的。（）即使有钟点工做家务，我们也应该学做力所能及的事。（）三、选择题（每小题2分，共20分）下列不属于班规作用的是（）A.让班级生活杂乱无章B.使学习活动安全有序C.让同学们愉快相处制定班规时，正确的做法是（）A.针对班级问题提出内容B.事无巨细，面面俱到C.不接受任何修改建议班级合唱比赛中，隔壁班表现出色，我们应该（）A.起哄表示不满B.真诚鼓掌喝彩C.假装没看见下列能为父母分担的做法是（）A.放学回家先看电视，再写作业B.自己洗袜子、整理书桌C.挑食偏食，让父母单独做自己爱吃的菜当同学邀请你玩到很晚时，合适的回应是（）A.反正父母会等，尽情玩B.拒绝并说明回家晚家人会担心C.瞒着父母偷偷玩到天黑下列属于不正当班级竞争的是（）A.卫生评比中偷偷捡起自己班的纸屑B.运动会上为自己班和其他班运动员加油C.学习中互相分享好的学习方法学做家务的诀窍是（）A.不会做就放弃B.多尝试多总结C.只做最简单的事家庭中，我们能做的贡献是（）A.对家务事不闻不问B.主动关心生病的家人C.把玩具到处乱扔发现班规有不合理的地方，应该（）A.私下违反，不告诉老师B.提出修改建议，按程序完善C.要求立即废除班规下列行为能体现班级合作的是（）A.小组合作完成黑板报B.拒绝帮助学习有困难的同学C.班级活动中独自行动四、连线题（每小题2分，共10分）班级共同生活的规则🔹为父母分担主动洗碗、扫地🔹班规为其他班获奖鼓掌🔹不正当竞争比赛中使用他人作品🔹为他人喝彩制定班规时全员表决🔹民主程序五、简答题（每小题5分，共15分）制定班规需要遵循哪些程序和方法？做家务有哪些好处？请写出至少3点。我们应该怎样少给父母添麻烦？请结合学校和家庭生活举例说明。六、实践应用题（15分）情景分析（8分）小明主动向妈妈申请负责每天浇花，可只坚持了三天就嫌麻烦放弃了。（1）小明的问题在哪里？（2）你认为他应该怎样做才对？创意设计（7分）请为你的班级设计一条班规，并说明制定这条班规的原因和执行办法。班规内容：_____________________________________________________制定原因：_____________________