2020 年福州鼓楼区小学六年级语文期末测试卷

2020年福州鼓楼区小学六年级语文期末测试卷考试时间：90分钟满分：100分附加题：10分一、基础积累与运用（32分）看拼音写词语（8分）yánjùnzhēnzhìkuíwúdǎoméikāngkǎitáozuìjìngmìyōulǜ选择题（每题2分，共10分）（1）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.单薄（bó）追悼（diào）提供（gōng）B.参差（cēn）蒙古（měng）冠冕（guān）C.笨拙（zhuó）焖饭（mēn）迂回（yū）（2）下列词语书写有误的一项是（）A.抵御抱怨暴露无遗B.伶俐枯竭忘乎所以C.神密浪废别出心裁D.咆哮拥戴技高一筹（3）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.福州三坊七巷的建筑布局独具匠心，可谓见微知著。B.面对台风灾害，福州人民总能众志成城，不折不挠。C.小明对历史故事不求甚解，因此总能侃侃而谈。（4）下列诗句中表达家国情怀的是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。C.悠悠天宇旷，切切故乡情。（5）下列关于课文的说法有误的一项是（）A.《跨越百年的美丽》赞美了居里夫人淡泊名利的品质。B.《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而作的演讲稿。C.《只有一个地球》是一篇记叙文，呼吁保护生态环境。按要求完成句子练习（6分）（1）闰土回家去了。我还常常念着闰土。（用关联词合并句子）（2）老师对我们说：“福州鼓山的风景很美，我建议你们去看看。”（改为转述句）（3）福州的秋天是令人陶醉的季节。（改为反问句）根据课文内容与积累填空（8分）（1）“过去的日子如________，被微风吹散了，如________，被初阳蒸融了。”这句话选自朱自清的《》。（2）《石灰吟》中“，”两句，体现了诗人坚守清白的气节。（3）福州于山白塔是历史的见证，正如孔子所说：“，可以为师矣。”我们应铭记家乡的历史。（4）2020年世界野生动植物日主题是“维护地球所有生命”，这让我想起“________，万物生光辉”的诗句，呼吁保护自然。二、阅读理解（33分）（一）课内阅读（15分）《跨越百年的美丽》（节选）居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽・居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”从文中找出三个带“名”的词语，并按要求填空（4分）名声（）美好的名声（）名气和钱财（________）居里夫人的“盛名”体现在哪些方面？（3分）用“____”画出体现居里夫人“视名利如粪土”的句子。（4分）如何理解“跨越百年的美丽”中的“美丽”？（4分）（二）课外阅读（18分）福州的榕树①在福州的街头巷尾，总能看见榕树的身影。它们或伫立在古厝旁，或扎根于护城河沿岸，成为这座城市最鲜明的标识。福州人爱榕、敬榕，甚至将它定为“市树”。②老榕树的树干粗壮挺拔，树皮像老工匠手上的凿痕，纵横交错。气根从枝干上垂落，有的扎进泥土，长成新的树干；有的垂在空中，像一串串绿色的珠帘。夏日里，茂密的枝叶撑开巨大的绿伞，挡住炎炎烈日，给来往行人留下一片清凉。一位老人说：“这棵榕树种了六十年，台风天也没吹倒过，它比老房子还结实。”③榕树的生命力格外顽强。去年夏天，小区里一棵榕树被台风刮断了主干，大家都以为它活不成了。没想到过了几个月，断口处竟冒出了嫩绿的新芽，渐渐地，新芽长成了枝条，又撑起了一片绿意。这让我想起鼓楼区考题里的“影子”——看似考自然知识，实则藏着“观察生活”的道理。榕树不就是这样，在风雨中默默生长，用顽强诠释生命的力量。④福州人常说：“榕城无处不榕树，榕树无处不温情。”清晨，老人在榕树下打太极；午后，孩子们在树荫下做游戏；傍晚，邻里们坐在榕树下聊天。榕树见证着福州的烟火气，也承载着人们的乡愁。文章围绕福州的榕树写了哪几方面内容？（4分）第②段中“树皮像老工匠手上的凿痕”运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）第③段提到“鼓楼区考题里的‘影子’”，这样写有什么好处？（4分）结合文章，谈谈你对“榕城无处不榕树，榕树无处不温情”的理解。（6分）三、习作表达（35分）（一）小练笔（5分）福州鼓山是著名的风景胜地，请你用几句话描写鼓山的景色，注意运用一种修辞手法。（二）作文（30分）题目：那一刻，我读懂了________要求：1.先把题目补充完整，可以是“生命”“温情”“责任”等。2.结合2020年的生活经历（如抗疫、保护自然等）或福州的本土故事，写一件具体的事。3.语句通顺，字数不少于400字，表达真情实感。四、附加题（10分）填写名言警句（4分）（1）书犹药也，。（2），白首方悔读书迟。下列诗句中，描写福州景色的一项是（）（2分）A.三山半落青天外，二水中分白鹭洲。B.七闽山水多灵秀，双剑峰高削紫烟。C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。2020年全国人大常委会禁止非法野生动物交易，请你写一句公益广告语，呼吁保护野生动物。（4分）答案解析与备考建议一、基础积累与运用答案严峻真挚魁梧倒霉慷慨陶醉静谧忧虑（1）B（2）C（3）B（4）B（5）C（1）虽然闰土回家去了，但是我还常常念着闰土。（2）老师对我们说，福州鼓山的风景很美，他建议我们去看看。（3）难道福州的秋天不是令人陶醉的季节吗？（1）轻烟薄雾匆匆（2）粉骨碎身浑不怕要留清白在人间（3）温故而知新（4）阳春布德泽二、阅读理解答案（一）课内阅读美名美名名利获得10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，两次获得诺贝尔奖。她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。“美丽”不仅指居里夫人的外貌，更指她淡泊名利、专注科研、无私奉献的精神，这种精神跨越百年依然闪耀。（二）课外阅读①榕树的外形特点；②榕树顽强的生命力；③榕树与福州人的生活关联；④榕树承载的城市温情。比喻。生动形象地写出了树皮的粗糙与沧桑，体现了榕树的古老与坚韧。呼应鼓楼区期末考“学科融合、关联生活”的命题特点，由榕树的顽强联想到考题背后的道理，增强文章的现实意义与亲切感。示例：福州的榕树遍布街巷，为人们提供阴凉与休憩场所，见证着日常的烟火气；榕树顽强的生命力与福州人的生活紧密相连，承载着邻里温情与乡愁，成为城市的精神符号，所以说“无处不温情”。三、习作表达答案（一）小练笔示例：鼓山的石阶像一条蜿蜒的巨龙，顺着山势向上延伸。山间的榕树撑开绿伞，鸟儿在枝叶间唱着歌，登顶远眺，福州城的风光尽收眼底。（二）作文略（结合2020年背景或福州本土素材，补充题目后选取具体事例，如“抗疫中榕树旁的坚守”“老人养护古榕的故事”等，表达真情实感即可。）四、附加题答案（1）善读之可以医愚（2）黑发不知勤学早B示例：拒绝野味，守护生命；人与自然，和谐共生。试卷特点与备考建议考查重点：紧扣鼓楼区“素养立意”导向，融合本土文化（榕树、三坊七巷）、年度热点（抗疫、保护野生动物）与教材核心（《跨越百年的美丽》《匆匆》），注重知识的生活应用与情感体悟。命题特色：延续鼓楼区“学科融合”传统（如阅读中关联期末考命题特点），阅读材料兼顾课内经典与本土题材，习作强调“真实经历+真情实感”，贴合“用语文眼光观察生活”的理念。