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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页江苏南通市如皋市2025一2026学年度九年级第一学期期末学业质量监测试卷物理化学-初中化学一、单选题:本大题共10小题,共40分。1.钾肥能增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力。下列物质能用作钾肥的是A.KCl B.CaH2P2.75%的酒精溶液可用于杀菌消毒,其主要成分是乙醇(C2A.混合物 B.化合物 C.单质 D.氧化物3.“氧气的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作正确的是A.制备O2 B.收集O2
C.熄灭酒精灯 D.证明O2不易溶于水4.下列物质的性质与用途具有对应关系的是A.水能溶解很多种物质,可用作溶剂 B.金刚石透光性好,可用于钻凿岩石
C.二氧化碳能与水反应,可用于灭火 D.氧气能支持燃烧,可用于医疗急救阅读下列材料,完成下面小题。氨气(NH35.下列有关氨气的说法不正确的是A.具有可燃性 B.由氮原子和氢原子构成
C.水溶液能使无色酚酞溶液变红 D.液化时分子之间的间隔变小6.工业合成氨气的微观变化过程如图所示。下列说法正确的是
A.H2可通过电解水获得,该过程会释放能量
B.反应后催化剂的质量减少
C.参加反应的H2与N2质量比为3:7.实验小组通过下列实验探究盐酸的性质。实验1:打开盛有浓盐酸的细口瓶的瓶塞,瓶口出现白雾。实验2:取少许稀盐酸于试管中,滴加1∼2滴紫色石蕊溶液,溶液变为红色,再滴加实验3:将生锈的铁钉放入稀盐酸中,一段时间后取出,溶液变成黄色。下列说法不正确的是A.实验1说明浓盐酸有挥发性 B.实验2说明稀盐酸能与NaOH溶液反应
C.实验2最终所得溶液的pH为7 D.8.我国盐湖地区有“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2COA.Na2CO3的溶解度随温度的升高而增大
B.“冬天捞碱”需要经过降温结晶过程
C.t∘C时,30gNa9.化学实验是科学探究的重要方式。下列说法正确的是
A.常温下向Fe2O3中通入足量CO,可制得纯净的铁粉
B.按所示实验,可探究铁生锈是否需要氧气
C.将MnO2分别加入H2O和H2O10.果蔬洗盐对果蔬表面残留农药有清洁作用,其成分为Na2CO3、N步骤1:取20g果蔬洗盐样品,加热至固体质量不再改变,得到18.45步骤2:向剩余固体中加硝酸至不再产生气体,再加AgNO已知:2N下列说法不正确的是A.步骤1剩余固体成分为NaCl和Na2CO3
B.步骤1中产生CO2的质量为1.1g
C.步骤二、填空题:本大题共1小题,共13分。11.通过干馏、气化和液化等过程对煤综合利用,可显著提高其经济价值和环境效益。(1)煤由古生物遗骸经复杂变化形成,属于
(填“可”或“不可”(2)燃煤烟气的主要成分为N2、CO、①以上气体中不属于计入空气质量评价主要污染物的是
。②利用多孔碳材料回收利用SO2过程中,反应之一为2SO2+O2③提高煤的燃烧效率能节约煤炭资源,写出一种提高煤的燃烧效率的方法:
。(3)煤的干馏是在隔绝空气条件下加强热,使其分解为焦炭、煤焦油和焦炉气等产物的过程,该过程属于
(填“物理”或“化学”(4)煤的气化过程中主要反应是碳与水蒸气在高温下反应生成水煤气(主要成分为CO和H(5)煤的液化是将煤转化为液体燃料或化工原料的过程。一种液化过程涉及的反应是H2和CO反应生成CH3OH,CH3O三、流程题:本大题共1小题,共12分。12.碳酸锂(Li2CO3)是锂电池生产的核心原料。一种由锂辉石精矿(主要成分为L已知:①焙烧时,LiAlSi2O6分解为LiAlO2和S②碳酸锂微溶于水,且溶解度随温度升高而减小。(1)“酸浸”所加硫酸不足时,会发生反应2LiAlO2+H2SO4(2)“除杂”时使用石灰乳,而不使用澄清石灰水,其原因是(3)“沉锂”时,Li①反应的化学方程式为
。②为研究Na2CO3的投加量(实际用(4)“洗涤”所用试剂X为
(填“冰水”或“热水”)四、简答题:本大题共1小题,共12分。13.人类很早就开始冶炼铜,铜的冶炼技术在不断改进。(1①“火法炼铜”以孔雀石为原料,孔雀石分解生成的CuO与木炭反应得到Cu,同时可能产生的可燃性气体是
。若在原料中增加锡石,可炼得青铜,青铜是一种铜锡合金,其抗腐蚀性比纯铜
(②“湿法炼铜”时Fe和CuSO4溶液反应生成Cu,该反应的化学方程式为
。若反应前后溶液中存在的离子种类如图1所示,其中“”“”“”表示不同种类的离子,则“”表示的离子是
(填写离子符号③古代“火法炼铜”比“湿法炼铜”更普遍,可能的原因是
(任写一种)。(2)现代炼铜的一种方法是以辉铜矿(主要成分是Cu2S)为原料,采用“一次投料,分步反应”工艺。实验室模拟该工艺的流程如图2所示,理论上步骤①Cu2②若步骤通入O2的量偏少,经步骤Ⅱ得到的铜不纯,所含杂质为
。五、探究题:本大题共1小题,共13分。14.实验小组对CuSO4溶液与Ⅰ.探究影响反应现象的因素实验小组在老师指导下,通过下列实验探究影响CuSO实验1:取5mL质量分数为10%的NaOH溶液于试管中,滴加实验2:取5mL质量分数为50%的NaOH溶液于试管中,滴加实验3:取300mL质量分数为10%的CuS(1)实验1中的蓝色沉淀为Cu(OH)(2)实验2中沉淀消失,有同学认为可能是Cu(OH)2转化为CuO,其他同学一致否定了他的猜测,理由是(3)由以上实验可知:影响CuSO4溶液与NⅡ.探究蓝绿色沉淀的组成实验小组查阅资料了解到如下信息:NaOH与CuSO4反应可能生成Cu3(OH)4SO4,该物质为绿色固体、不溶于水,能与酸反应生成铜盐和水;C(4)①Cu3(OH)4SO4可表示为②实验小组设计了如下实验方案:取少量样品于试管中,
(将实验方案补充完整,实验时可选用的试剂:稀硫酸、稀盐酸、BaCl(5)称取13.8g样品,按第24题图所示进行实验,控制温度为80∘C,对样品进行热分解,至固体质量不再减少时,再通一段时间N2①通一段时间N2的目的是
②13.8g样品中Cu(O六、计算题:本大题共1小题,共10分。15.铝质易拉罐回收后可用于制备高效储氢物质甲酸钠(HCOONa)(1(2(3)若一定条件下HCOONa(HCOONa1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】A
5~6.【答案】B
、D
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】不可N2(氧化将煤粉碎成煤粉后燃烧(合理即可)化学H3
12.【答案】HLi+
、SiO2
氢氧化钙微溶于水,澄清石灰水浓度偏小L110热水
13.【答案】CO(强FF火法炼铜的原料更易得(或火法炼铜容易进行大规模生产或以
CuSO80Cu2S
14.【答案】
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