17 我变成了一棵树 教学课件共

假如你也能像孙悟空一样七十二变，你想变成什么呢？17我变成了一棵树部编版三年级下册语文第一课时第二课时听写学习目标练习学习目标1.会认“希、痒”等7个生字，会写“状、狐”等13个生字，会写“形状、狐狸”等词语。（重点）2.了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。（重点）3.能大胆想象自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。（难点）顾鹰：儿童文学作家，幼儿园教师。作品：《阁楼上的熊皮外套》《粉红色的漂流瓶》《请进山猫的雏菊花铺》1.请自由朗读课文，自学生字词，努力把句子读通顺。2.思考：文中的“我”指的是谁？“我”为什么希望变成一棵树？zhuàng状音序：Z结构：左右偏旁：犬笔画数：7组词：形状状态奇形怪状

造句：笔顺：这些石钟乳和石笋,形状变化多端。

hú狐音序：H结构：左右偏旁：犭笔画数：8组词：狐狸白狐兔死狐悲

造句：笔顺：狡猾的狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。lí狸音序：L结构：左右偏旁：犭笔画数：10组词：狐狸狸子狐狸尾巴

造句：笔顺：狐狸有一条漂亮的尾巴。dīng丁音序：D结构：独体偏旁：一笔画数：2组词：园丁壮丁目不识丁

造句：笔顺：老师像园丁似的精心培育祖国的花朵。

líng零音序：L结构：上下偏旁：雨笔画数：13组词：零钱零件化整为零

造句：笔顺：我们要养成不乱花零花钱的好习惯。qiǎo巧音序：Q结构：左右偏旁：工笔画数：5组词：灵巧恰巧心灵手巧

造句：笔顺：妈妈是个心灵手巧的人。kè克音序：K结构：上下偏旁：十笔画数：7组词：克服千克攻无不克

造句：笔顺：只要全班同学齐心,没有克服不了的困难。

cháng肠音序：C结构：左右偏旁：月笔画数：7组词：肠子肠胃牵肠挂肚

造句：笔顺：肠胃可以消化食物。

jì继音序：J结构：左右偏旁：纟笔画数：10组词：继续相继前赴后继

造句：笔顺：校长勉励获奖的同学继续努力。xù续音序：X结构：左右偏旁：纟笔画数：11组词：陆续继续盛世凌人造句：笔顺：早晨，同学们陆续走进教室。

tái抬音序：T结构：左右偏旁：扌笔画数：8组词：抬头抬脚高抬贵手

造句：笔顺：李明时而埋头学习，时而抬头看黑板。

má麻音序：M结构：半包围偏旁：麻笔画数：11组词：麻烦芝麻麻木不仁

造句：笔顺：这件事我自己能办，就不麻烦您了。fán烦音序：F结构：左右偏旁：火笔画数：10组词：烦恼麻烦心烦意乱

造句：笔顺：凡事总往坏处想，那是自寻烦恼。（1）心里想着达到某种目的或出现某种情况。（）（2）感到出乎意料，难以理解。（）（3）形容铃声或金属撞击的声音。（）希望

奇怪

丁零

状zhuànghúlídīnglíngqiǎo狐狸丁零巧克肠继续抬麻kèchángjìxùtáimáfán烦香（）（）独（）况（）树白（）强（）杨肠孤狐状壮1.文中的“我”指的是谁？2.“我”为什么希望自己变成一棵树？3.当“我”变成一棵树后发生了哪些有趣的事情？英英这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。总结：“我”因为不想回家吃饭而希望自己变成一棵树，愿望实现以后发生了一连串有意思的事情。回顾：“我”因为不想回家吃饭而希望自己变成一棵树，愿望实现以后发生了一连串有意思的事情。默读课文，画出你认为最有意思的部分，在小组内和同学交流感受。小组讨论：1.“我”变成的这棵树有什么奇特之处？一、感受“这棵树”的奇特：我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！向外伸出预示着身上正在发生一些事我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！从这段话中你知道了什么？表示意思的转折。英英变成的树上，长的不是水果，而是鸟窝。2.你见过树上长鸟窝吗？由此可以看出，英英是个怎样的孩子？从奇妙的想象中可以看出，英英是个特别爱幻想，且敢于想象的孩子。英英变成的树上长的鸟窝有什么特点？我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。三角形长方形正方形圆形椭圆形菱形三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……3.树上的鸟窝只有这六种形状吗？你是怎么知道的？不止这六种。省略号说明还有许多形状被省略掉了。4.你觉得树上的鸟窝还有可能是什么形状的？梯形花形星形……1.边读边想象，鸟窝里都住了谁？小动物们是怎样住进鸟窝的？我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。二、感受课文想象的有趣：你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。形象的动作，感受到“我”的热情和想像和奇妙。开心快乐愉悦2.鸟窝里住这么多伙伴，英英的心情会怎么样？分角色朗读小动物们的对话，想象“我”馋得直流口水的场景。三、感受作者神奇的想象：返回“你看，这不好好的嘛。”“那么，可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。”“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”“咕噜噜……”“咕噜噜……”“咦，下雨了。”“是你的牛奶打翻了吗？”肚子叫肚子叫小松鼠小鳄鱼小狐狸小白兔小鳄鱼妈妈有趣的是“我”馋得流口水，动物们却以为是“雨水”“牛奶”“尿”“哭泪”。如果你也会变，你想变成什么？会有什么奇妙的事发生？交际示例如果我也会变，我要变成星星，每天晚上在银河里畅游，和伙伴们一起为牛郎织女搭建一座会面的小桥。如果我也会变，我要变成一位小天使，在月亮上荡秋千，和星星一起做游戏。如果我也会变，我要变成一只小鸟，飞跃世界的各个角落，探索大自然的奥秘。如果我变，我要变成......小练笔本课写了英英想象自己变成了一棵树后的奇思妙想，意在启发我们，也要向英英那样敢于大胆想象，创造一个自己的想象世界。内容小结大胆想象我变成了一棵树不想吃饭—希望变成树—玩时没人叫吃饭变成长满鸟窝的树各种形状的鸟窝住进很多动物妈妈分东西给小动物吃——“我”馋得流了口水板书设计1.根据课文内容填空。（1）英英变的树上长着_________的______。（2）变成树的英英邀请了_____________住在自己的_______里。各种形状鸟窝很多小动物鸟窝课后小练2.选一选。(1)谁还没有住进英英的鸟窝？（