小学三年级语文下册句子综合测试（二）

小学三年级语文下册句子综合测试（二）一、照样子，写句子例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。路边的野花______，好像______。河里的水______，好像______。山上的松树______，好像______。例：我把作业写完了。作业被我写完了。妈妈把衣服洗干净了。______狂风把路边的小树吹弯了。______小明把教室的窗户关上了。______例：他一会儿跑步，一会儿跳绳，可开心了。小猫一会儿______，一会儿______，可爱极了。妹妹一会儿______，一会儿______，忙得不亦乐乎。爸爸一会儿______，一会儿______，显得格外专注。例：难道这件事不是你做的吗？这件事是你做的。难道我们不应该珍惜时间吗？______难道春天的景色不美吗？______难道这本书不是你的吗？______二、把下面的句子补充完整因为今天下雨了，______。虽然小明生病了，______。只要我们努力学习，______。一边______，一边______。即使遇到再大的困难，______。无论走到哪里，______。之所以______，是因为______。只要明天不下雨，______。三、修改病句我断定他大概是小明的哥哥。五颜六色的红旗在空中飘扬。小明和小刚一起约好去公园玩。菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、西瓜和西红柿。他经常回忆过去的往事。我们要认真改正并找出作业中的错误。他的写作水平明显改进了。经过努力，我终于把不好的习惯克服了。老师表扬了班里的全体同学和李小明。同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌声去春游。四、按要求改写句子陈述句改反问句这是一本有趣的书。我们应该爱护环境。小明是个勇敢的孩子。这件事让我很感动。反问句改陈述句难道你不应该向他道歉吗？这难道不是伟大的奇观吗？还有什么话可说呢？难道我们能浪费时间吗？扩写句子小鸟在唱歌。太阳升起。花儿开放。小朋友在玩耍。缩写句子可爱的小红在认真地看着有趣的新书。爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。五、给下面的句子加上合适的标点符号妈妈问我今天在学校过得开心吗我最喜欢的水果有苹果香蕉草莓和葡萄这朵花真漂亮啊你知道明天要下雨吗我对爸爸说我想去公园玩可以吗春天来了小草绿了花儿开了大地一片生机勃勃的景象这本书是你的还是他的我们要热爱祖国尊敬老师团结同学六、把下面的句子整理成一段通顺的话（一）-（）我连忙站起来给老爷爷让座。-（）有一天，我坐公交车去奶奶家。-（）老爷爷笑着说：“谢谢你，小朋友。”-（）我刚坐下，就看到一位老爷爷上了车。-（）我说：“不用谢，这是我应该做的。”（二）-（）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。-（）这些花有白的，也有黄的。-（）茎上长满了小刺，还开过几次花。-（）我外公家有一盆仙人球。（三）-（）一天，我发现一群蚂蚁在搬食物。-（）我蹲下来仔细观察。-（）只见有的蚂蚁在前面拉，有的在后面推，还有的在旁边抬。-（）它们个个累得满头大汗，但还是坚持着。-（）我想，它们可真团结啊！（四）-（）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。-（）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。-（）满天的乌云，黑沉沉地压下来。-（）闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，哗，哗，雨下起来了。-（）渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。七、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”他长得很像他的爸爸。（）弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（）他的脸红得像苹果一样。（）我好像在哪里见过你。（）树上的苹果像灯笼似的又大又红。（）平静的湖面像一面镜子。（）小丽好像生气了。（）天上的云像棉花糖一样软软的。（）八、用关联词语把下面的两句话连成一句话小明学习很努力。小明的成绩很优秀。我们要好好学习。我们要锻炼身体。他生病了。他坚持来上学。今天天气不好。我们取消了去公园的计划。你平时努力学习。你能取得好成绩。这本书很有趣。我看了好几遍。他会唱歌。他会跳舞。我们现在不努力学习。将来会后悔。九、按要求写句子写一个拟人句写一个比喻句写一个排比句写一个夸张句写一个设问句写一个反问句十、理解句子的意思，回答问题“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这句诗中的“绿”字用得非常好，你能说说好在哪里吗？“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗运用了什么修辞手法？有什么作用？“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗描绘了怎样的画面？“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗表达了作者怎样的思想感情？十一、把下面的句子改成“被”字句我把教室打扫干净了。老师把作业批改完了。小明把书包放在了桌子上。狂风把树枝吹断了。农民伯伯把地里的麦子收割完了。我把这本书看完了。妈妈把衣服洗干净了。爸爸把电视打开了。十二、把下面的句子改成“把”字句教室被我打扫干净了。作业被老师批改完了。书包被小明放在了桌子上。树枝被狂风吹断了。地里的麦子被农民伯伯收割完了。这本书被我看完了。衣服被妈妈洗干净了。电视被爸爸打开了。十三、根据提示，写句子写一个描写春天景色的句子。写一个描写夏天景色的句子。写一个描写秋天景色的句子。写一个描写冬天景色的句子。写一个描写人物外貌的句子。写一个描写人物动作的句子。写一个描写人物神态的句子。写一个描写人物心理活动的句子。十四、排列句子的顺序，使它成为一段通顺的话（一）-（）中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。-（）前些天暖和得如同阳春三月。-（）黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。-（）昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。（二）-（）我心里甜滋滋的。-（）爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是我的好女儿。”-（）我给爸爸倒了一杯热茶。-（）晚上，爸爸下班回来，累得满头大汗。（三）-（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。-（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。-（）爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。-（）我和爸爸正在菜园里拔草。（四）-（）它的眼睛小小的，像两颗黑色的小珠子。-（）它的尾巴短短的，总是向上翘着。-（）我家有一只可爱的小花猫。-（）它的毛色是黄白相间的，非常漂亮。十五、修改下面的一段话今天，我和妈妈一起去公园玩。公园里的人很多，有老人、小孩、青年和妇女。我们先去了游乐场，玩了过山车、碰碰车、海盗船等游戏。然后我们又去了动物园，看到了老虎、狮子、大象和猴子等动物。妈妈还给我买了很多零食，有薯片、巧克力、饮料和水果。今天我玩得很开心，真是难忘的一天啊！十六、根据下面的开头，续写句子今天的天气真好，______。我有一个好朋友，______。春天来了，______。晚上，我坐在窗前，______。考试结束了，______。当我遇到困难时，______。在公园里，______。放学回家后，______。十七、把下面的句子整理成一段通顺的话，并加上标点符号我去公园明天要美丽的有花园里很多花小明是一个爱学习的孩子我们在操场上快乐地玩耍小鸟天空中在自由自在地飞翔妈妈厨房在做饭这本书我喜欢非常他是我们的语文老师十八、判断下面的句子是不是拟人句，是的打“√”，不是的打“×”小鸟在树上唱歌。（）花儿在风中笑弯了腰。（）太阳出来了，向大地露出了笑脸。（）天上的星星眨着眼睛。（）小猫在睡觉。（）柳树在风中梳理着自己的长发。（）小狗在地上跑来跑去。（）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）十九、用下面的词语写句子高兴地认真地飞快地慢慢地轻轻地大声地仔细地甜甜地二十、把下面的句子补充完整，使它成为一个排比句春天是______，春天是______，春天是______。书是______，书是______，书是______。爱心是______，爱心是______，爱心是______。友谊是______