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华东师大版数学7年级下册培优精做教学课件6.2.2加减法解二元一次方程组第六章
一次方程组授课教师:Home.
班
级:
七年级(*)班
.
时
间:.
2026年3月1日新课探究
3x+5y=5,①
3x-4y=23.②
例3解方程组:观察这两个系数,你发现了什么?解:①-②得9y=-18,即y=-2.把y=-2代入①,得3x+5×(-2)=5.解得
x=5.“二元”变“一元”x=5,y=-2.
所以
A
D
例4解方程组:
3x+7y=9,①
4x-7y=5.②解:①+②,得7x=14,
“二元”变“一元”即x=2.将x=2代入①,得6+7y=9.37解得y=.
x=2,
y=.
所以37
,
的运算
运算的结果59
3
3x+5y=5,①
3x-4y=23.②
3x+7y=9,①
4x-7y=5.②方法归纳①-②,得9y
=-18,①+②,得7x=14,
“二元”变“一元”通过将两个方程的两边分别相加(或相减)消去一个未知数,将方程组转化为一元一次方程.这种解法叫做加减消元法,简称加减法.练习解下列方程组:
5x
+y=7,
3x-y=1.
(1)①②解①+②,得8x=8,
即x=1.将x=1代入①,得5+y=7,解得y=2.
x=1,
y=2.
所以直接加如果某个未知数的系数互为相反数,那就将两方程直接相加.
4x-3y=5,
4x
+
6y=14.
(2)①②解②-①,得9y=9,
即y=1.将y=1代入①,得4x-3=5,解得
x=2.
x=2,
y=1.
所以直接减如果某个未知数的系数相等,那就将两方程直接相减.
6x
+7y=5,
6x
-
7y=19.
(3)①②解①+②,得12x=24,
即x=2.将x=2代入①,得6×2+7y=5,解得y=-1.
x=2,
y=-1.
所以直接加
0.5x-3y=-1,-x
+
5y=3.
(4)①②12解①+②,得2y=2,
即y=1.将y=1代入①,得0.5x-3=-1,解得x=4.
x=4,
y=1.
所以直接加4.
解下列方程组:
直接相加减不能消去一个未知数,怎么办呢?4和6的最小公倍数是12可不可以将①中y
的系数转化为-12,②中y
的系数转化为12,然后①+②,从而消去y呢?例5解方程组:
5x+6y=42.②
3x-4y=10,
①例5解方程组:
5x+6y=42.②
3x-4y=10,
①解由①×3,②×2,得
10x+12y=84.④
9x-12y=30,
③③+④,得19x=114.解得x=6.将x=6代入②,得30+6y=42,解得y=2.
x=6,
y=2.
所以想一想,能否先消去x
再求解?怎么做?变形加减例5解方程组:
5x+6y=42.②
3x-4y=10,
①解由①×5,②×3,得
15x+18y=126.④
15x-20y=50,
③④-③,得38y=76.解得y=2.将y=2代入②,得5x+6×2=42,解得x=6.
x=6,
y=2.
所以试一试在解上节课例2的方程组时是用代入法解的,现在用加减法试试,看哪种方法比较简便.
2x-7y=8,
3x-8y-10=0.
2x-7y=8,①
3x-8y-10=0.②解由①×3,②×2,得
6x-16y-20=0.④
6x-21y=24,
③③
-④,得
-5y=4,解得y=-0.8.将y=-0.8代入①,得
2x-7×(-0.8)=8,解得x=1.2.x=1.
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