学校团委工作考核制度

PAGE学校团委工作考核制度一、总则（一）目的为加强学校团委工作的规范化、科学化管理，提高团委工作质量和效率，充分发挥团委在学校教育教学工作中的积极作用，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，全面、准确地反映团委工作实际情况，确保公平、公正对待每一位团委工作人员。2.注重实绩原则：以团委各项工作任务的完成情况、工作成效为主要考核依据，突出工作实绩在考核中的重要地位。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励团委工作人员积极进取、努力工作，同时对工作不力、未能达到要求的进行相应约束，促进整体工作水平提升。（三）考核对象学校团委全体成员，包括团委书记、副书记、各部门负责人及相关工作人员。（四）考核周期考核分为年度考核和日常考核。年度考核于每年年末进行，全面总结一年来团委工作情况；日常考核贯穿全年，及时记录和评价团委工作人员日常工作表现。二、考核内容与标准（一）思想政治教育工作（25分）1.主题教育活动开展（15分）围绕党和国家重大节日、纪念日，结合学校实际，组织开展形式多样、富有成效的主题教育活动，如爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等。活动策划新颖、内容丰富、形式多样，得815分。能够开展主题教育活动，但策划、组织等方面存在一定不足，得47分。主题教育活动开展较少或效果不明显，得03分。2.团员思想引领（10分）通过团课、团日活动等形式，加强对团员青年的思想政治引领，团员参与积极性高，思想认识有明显提升。工作扎实有效，得610分。开展了相关工作，但在方式方法、效果等方面有待改进，得35分。思想引领工作薄弱，团员参与度低，得02分。（二）组织建设工作（20分）1.团组织规范化建设（10分）严格按照团章要求，加强团支部建设，团支部设置合理，班子健全，制度完善，工作有序开展。团组织规范化建设成效显著，得610分。团支部建设基本符合要求，但存在一些小问题，得35分。团组织规范化建设存在较多问题，影响工作开展，得02分。2.团员发展与管理（5分）团员发展程序规范，严格把关，团员档案管理完善。积极做好团员推优入党工作，得35分。团员发展和管理工作基本规范，但有个别环节不够严谨，得问题，得02分。3.团干部队伍建设（5分）加强团干部选拔、培养和培训，团干部素质高、能力强，工作积极性高。团干部队伍建设成效明显，得35分。开展了团干部相关工作，但在培养、管理等方面还有提升空间，得12分。团干部队伍建设重视不够，存在一些问题，得0分。（三）校园文化活动（25分）1.活动策划与组织（10分）能够策划并组织丰富多彩、具有特色的校园文化活动，如文艺汇演、体育比赛、科技创新活动等。活动策划周密，组织有序，参与人数多，得610分。活动策划和组织基本能满足要求，但在创新性、参与度等方面有一定欠缺，得35分。校园文化活动策划和组织能力不足，活动效果不佳，得02分。2.活动影响力（10分）校园文化活动在学校内影响力大，受到师生广泛好评，对营造良好校园文化氛围起到积极作用。活动影响力显著，得610分。活动有一定影响力，但在覆盖面、口碑等方面还有提升空间，得35分。活动影响力较小，师生参与度不高，得02分。3.活动安全保障（5分）在校园文化活动组织过程中，高度重视安全保障工作，制定完善的安全预案，确保活动安全顺利进行。安全保障措施得力，得35分。有安全保障措施，但不够完善，得12分。安全保障工作存在明显漏洞，导致活动出现安全问题，得0分。（四）志愿服务工作（15分）1.志愿服务项目开展（10分）积极组织开展各类志愿服务项目，如社区服务、环保行动、公益宣传等。项目策划合理，参与人数多，服务效果好，得610分。能够开展志愿服务项目，但在项目质量、参与度等方面有待提高，得35分。志愿服务项目开展较少，效果不明显，得02分。2.志愿者队伍建设（5分）加强志愿者队伍招募、培训和管理，志愿者队伍规模不断扩大，素质不断提升。志愿者队伍建设成效显著，得35分。开展了志愿者队伍建设相关工作，但在管理、培训等方面还有改进之处，得12分。志愿者队伍建设薄弱，存在一些问题，得0分。（五）日常工作（15分）1.工作纪律与出勤（5分）严格遵守学校工作纪律，按时上下班，无迟到、早退、旷工现象。工作纪律性强，出勤情况良好，得35分。基本遵守工作纪律，偶尔有迟到、早退等情况，得12分。工作纪律松弛，出勤情况较差，得0分。2.文件处理与档案管理（5分）文件收发及时准确，处理规范，档案管理科学有序，资料完整。文件处理和档案管理工作出色，得35分。能够完成文件处理和档案管理工作，但存在一些小问题，得12分。文件处理和档案管理工作混乱，影响工作开展，得0分。3.信息报送与沟通协调（5分）及时、准确报送工作信息，积极与学校各部门、上级团组织沟通协调，工作配合顺畅。信息报送和沟通协调工作良好，得35分。信息报送和沟通协调基本能满足要求，但有时不够及时或有效，得12分。信息报送不及时，沟通协调不畅，影响工作推进，得0分。三、考核方式（一）自评团委工作人员按照考核内容和标准，对自己一年来的工作进行总结和自评，填写自评表，于每年年末交至团委办公室。自评应客观、真实地反映自己工作情况，包括工作成绩、存在问题及改进措施等。（二）互评团委成员之间相互评价，根据平时工作表现和了解情况，对每位成员进行评价打分。互评应注重公平公正，实事求是，充分反映被评价人员的工作实际。互评表在规定时间内交至团委办公室。（三）上级评价团委书记、副书记根据对各部门及工作人员日常工作的了解和掌握情况，对其进行评价打分。上级评价应全面、客观，突出工作实绩和工作态度等方面的表现。评价结果由团委书记、副书记签字确认后交至团委办公室。（四）师生评价通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求师生对团委工作的意见和建议，了解师生对团委工作人员工作表现的评价。师生评价结果作为考核的重要参考依据。（五）综合评定团委办公室负责对自评、互评、上级评价和师生评价结果进行汇总整理，按照各项考核内容的权重计算综合得分，确定每位团委工作人员的考核等级。四、考核结果与运用（一）考核等级考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。1.优秀：综合得分90分及以上，工作表现突出，成绩显著，在思想政治教育、组织建设、校园文化活动、志愿服务等各项工作中发挥模范带头作用，为学校发展做出重要贡献。2.称职：综合得分7089分，工作认真负责，能够较好地完成各项工作任务，在工作中表现出较高的业务水平和工作能力。3.基本称职：综合得分6069分，工作基本能够完成，但在工作质量、效率等方面存在一些问题，需要进一步改进提高。4.不称职：综合得分60分以下，并具有下列情形之一的：思想政治素质较差；组织纪律性不强，工作责任心缺失，不能完成工作任务；在工作中造成严重失误或不良影响。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核为优秀的团委工作人员，学校将予以表彰奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。同时，在评先评优等方面优先考虑。2.绩效工资调整：考核结果与绩效工资挂钩，优秀等级的适当提高绩效工资，称职等级的发放全额绩效工资，基本称职等级的适当扣减绩效工资，不称职等级的扣发大部分绩效工资。3.岗位调整与培训：对考核为基本称职的人员，由团委书记进行谈话，提出改进意见，并安排针对性的培训；对考核为不称职的人员，视情况进行岗位调整或待岗培训，经培训仍不能胜任工作的，予以辞退。考核结果作为团委工作人员晋升、晋级、评聘职称等重要依据之一。五、申诉与复议（一）申诉团委工作人员如对考核结果有异议，