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英语试题合肥八中巢湖一中淮南二中六安一中南陵中学舒城中学太湖中学天长中学屯溪一中宣城中学滁州中学池州一中阜阳一中灵璧中学宿城一中合肥六中太和中学合肥七中科大附中野寨中学本试卷满分150分,考试时间120分钟。请在答题卡上作答。第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读A.Hot.B.Cloudy.A.Buysomebooks.B.S3.Whydoesthewomanprefersittingbythewindow?A.Sheiscarsick.4.Wheredoestheconversationmostlikelytakeplace?A.Athome.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、你将有时间阅读各小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料,回答第6至7题。听第7段材料,回答第8至9题。B.Thedisasterrelief.听第8段材料,回答第10至12题。A.Itismuchcheaper.A.Seethesample.12.Whatistheprobablerelationshipbet听第9段材料,回答第13至16题。A.Histeacher.B.Hiscoach.A.Positive.B.Critical.B.TobecomeaTVpresente听第10段材料,回答第17至20题。A.Torentherhouse.B.Tobuyherhouse.C.They'ddamagesomeofherbA.Fourdays.B.Amonth.C.Twomonths.第二部分阅读(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)AInahurrytogetthisyear'smostpoWhatisit:Thekids'favoriteinthe1990pats,bellytickles,shakingandfeedingofjourneysandcanencouragethemtoplayandlearnindependently.ThefrAmazonKids+subscriptiongivesthemaccesstotonsMagneticTilesRoadbeusedtobuildroads,tracks,brencouragethemtobecreativeandpracticetheirproblem-solvingskills.inspiredbytheemotioncharactersfromthemWhywechoseit:Ithelpstoeducatekidsaboutmightfeel,whichinturnhelpskidslearntoexpres21.WhatmakesHD8KidsTabletchilD.Asetof48magnetictilesofdifferentshap22.Whichtoysshouldyouchooseifyouareonatightbudgetofjust100pounds?D.MagneticTilesRoadPackandLegoMoodC23.WhatdothesetoyshaveinBForhours,Istaredatblankpages,tryingtoturnmyscatteredthousentencesandIoftenreobjectivetruthcouldbefoundiengineeringandjoinedaresearchlabtogainhands-onexperience.Myfirstprojectoimprovetheefficiencyofamagneticcresults,Icontinuedthroughnhalvedenergylosses.Iwasdelighted—untilmyprofessortoldmetowritethatIknewthatifIwantedtobecomearesearcher,Iwouldneedtospendtimelabforhelp.Wedefinedagoalforthepaper,andrevisingyourwork,oftesamethingwhenIwassearchingforanefficientdesign?”Ipolishedmypaper'soThoughmyfirstdraftwasn'tperfect,withhelp,IenjoyWritinghassincebecomeoneofmyfavoritepartsofresearch,helpingmeorganizemyimaginedduringmyearlystruggA.Apieceofcake.B.Arayofsunshine.C.Anuthardtocrack.D.Adiamon25.Whatwastheauthor'smaincha26.WhatdidtheauthorlearnfromherwriA.Bothrequiretrialanderror.B.BothconCAcanofsoftdrinkandtwolargeeggsmayhaveasimilarnumberofctheeggswillprovideuswithprotein,vitaminsandothernutrients,andsatisfwhatcanwedotoincreasenutrpromotingahealthydiet.Manycountriesencouragepeopletoeatmorehenutrients.EatingawiderangeoffruitsandfocusesonincludingdiffonewaytogetmorenutrieCookingfoodthatwehaven'teatenbeforecanleadustouseiusuallyconsume.Thiscangiveusawiderrangeofnutrientandanti-inflammatoryproperties,whilealscanbeagoodsourceofprotein.Ifyou'renotfeelingthatadventurous,thenswappingfChoosingwholegrainbreadorrisurprisingly,popcorniSo,freshfruitandvegetables,swappingtheworadventurecouldbethesecrettoamore28.Whatdoes“Eatingarainbow”suggest?C.Addingvariouslycoloredfoo29.WhatcanhappenifwearemoA.Wereducecaloriesinourdiets.B30.WhichofthefollowiA.SwappingwhitericeD.Swappingunsaltednu31.Whichofthefollowingservesasthebesttitle?D.FruitsandvegetablesarealwaysthebesDInearlyAugust,thesanarealivewithbluish-purplefruit.Theregion,thoughtunsuitableoveradecadeago,isnowplacingPeruattheforefrontoftheglobalblueberrymacalledmecrazy,"herecalls.Sincethen,Peru'sblueberryindustryhasbeengrowingrapidly,fromplantingonlyafewhundredactopexporteroffreshblueberriesforthelastfiveyears.InspiredbythesuccessoftheirChileanneighbors,Peruviexploringalocalbluebeheldthatblueberriesneededtemperaturesbelow45°PeruvianentrepreneurCaChilein2006tolearnaboutblueberriPeruvianblueberryleader,helpingPeru'sblueberryindustryexpwithoverhalfheadingtotheUS,wherethecountrysupplies40%offreshimports.dropinproduction.Thisrobustvarieties,scientistsdevelopnewseedsandevaluatethbestindividuals.Theyaimtocreateheat-tolerantplantsandproduce“jumbo”berries—oneinchorlarger—tomeetglobaldem32.WhydidpeopleinitiallythinkbluB.Theclimatewasthoughttobeunsuitable.D.Blueberrieswereunknowntopeopleinthecountry.A.HepromotedPeru'sblueC.HecarriedoutresearchesintoblueberryfaD.Hecreatedheat-tolerantpl34.WhatmajorchallengedidPeru'sblA.Ashortageofnewblueberryvarieties.B.AnewcompetitorenteringthemaC.Unusuallyhottemperaturer35.Whatdoestheunderlinedword“robust”inthelastparagrapA.Fast-growing.B.Good-quality.第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有bringswarmth,andcansomet Alltypesoflovehaveonethingincommon—theyhaveabigeffectonthWhenapersonfeelslove,chemicalsintheirbrainliked37SeeingsomeoneyoulovecancauseincreasedheartWhydopeoplefeellove?38andcommunityrelationshipsareonefactorthatmayhelppeoplpersonyoucare.40Ifyoucareaboutsomeone,tellthemwhattodo,justaskyouB.Ofcourse,wordsworkjustfine,too!E.ItcanreducestressandlowerbloodprF.YoumayhavereadaboutthesciencebehinG.That'sonereasonwhyloveoftencausesap第三部分语言运用(共两节,满分30分)第一节完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分)填入空白处的最佳选项。Mysisterurgedmetotravel,butInearly30,IregardedtravelingasuniversityclassmateandclosefriendVasilis:tovisithishometownAthens.Finally,Itooktheflight,nerpickedmeup,andour44tripbeganwasa45meetignoringusbehindhim,46hiswork.Hesk 47oflightandshadow.HiscaHeworenoprotectiveequipment—thiswasjuswithfireandmetalthathadbecomesecondnature.ThissimofmybondwithVasilis,broughtmetotears.madespecial.I52thewelder'speaceandhappiness.ordinarymagic.Icameto55simple41.A.passportB.bookshelfC.backyardD.desktop42.A.gloriesB.experiencesC.praises43.A.exercisingB.landingC.debatingD.packing44.A.far-reachingB.well-organizedC.time-consumingD.lo45.A.regularB.secretC.chance46.A.carriedonwithB.spokehighlyofC.walkedawayfromD.turnedaroun47.A.systemB.accidentC.concep48.A.peacefullyB.nervouslyC.carelesslyD.unwillingly49.A.mealB.travel50.A.promiseB.idea51.A.lengthB.beauty52.A.enviedB.doubted53.A.absentB.open54.A.suggestedB.imagined55.A.treasureB.overlookC.abandonD.s号卷·A10联盟2025届高三开年考·英语试题第8页共10页阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。TraditionaldesignawoodenarchbridgeshaverecentlybeRepresentativeListofIntangibleCulturalHeritageofThewoodenarchbridges,mostly56 withoutasinglemetalnailorrivet(铆钉).Ins(complicated)fittedwoostylecrownsthebridge,58functstrengtheningthestabiWoodenarchbridgesaremorethanjustmeansoftransportatioforgatherings,entertthen,eventslikeweddings,funeralsandbirthdays60(hold)onthesDuringtheDragonBoatFestival,localsbelievethemoretimesonecrossesthebridges,woodenarchbridges,62(feel)thedepthoftheirimpressivetraditionalskillandnature.UNESCO's64toprotectandpassdownthetraditionalskillsofbuildandhopeful.It's65successforpreserv第四部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分15分)假设你是校学生会文艺部长李华,深知你校交换生Eric极具绘画天赋,希望1.告知他画展相关事宜;1.写作词数应为80左右;第二节(满分25分)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整shedid.Forinstance,whenEmiltime,Emilywouldfeelabitannoyed,wonderingifhecoCouldn’thefindhisownactivity?“Emily,it'syoEmilynoticedthatTomhadwanderedawayfromthebeginners'grouptopoolarea,justasEmilyhTomcrying.SeeingEmily,Tomcriedevenharder."Idon'tswimming,IchokedonwatertWecanpracticetogether,andI'llhelpyougetbetter."heldhandsandreturnedtothepoolside,readytofacenewchallengestogether.1.续写词数应为150左右;Standingbythepoolside,ToStandingbythepoolside,To英语参考答案第二部分阅读第二节第一节第二节d第四部分写作第一节I’mwritingtoinformyouaboutourupcomingFridayintheArtCenter.Thiseventshowcasespaintingsfrhometowns.Knowingyourexceptionaltalentinpaintinartwork.Ifinterested,pleasesendmeyoursubmissionbyWednesday.Ifyouneedanyassistanceorfurtherdetails,Lookingforwardtoyourparticipation!第二节Standingbythepoolside,Tomappeareshownhimearlier.Thistime,hedidn'tchokeo"Yousee,youcandoit!"Emilyencouraged.Tomsmiled,feelingproudofhimself.Emilyswambesidehim,offeringtipsandcheeringhimon.Astheypracticedtogether,thelaughtfeelembarrassed.WithEmilthenextclass.Thesiblingswalkedhomehandinhand,readyforwhateverchallengestomorrow【解题导语】这是一篇应用文。文章介绍节日热门玩具及其特点和推荐理由。21.B细节理解题。根据第二个表格中的“Achitcontainsgreatparentalcontrols.”可知,这款平板的儿童友好特性来自内置支架和家长控制功能。23.B细节理解题。所有玩具都提到可以促进某种学习技能,例如Furby的培养能力,平板的独立学习,【解题导语】这是一篇记叙文。本文讲述了作者从厌恶写作到爱上写作的转变过程。尽管起初在写作上遇作者领悟到写作亦如科研,需反复打磨。最终,在他人的帮助下,作者不仅克服25.D细节理解题。根据第二段内容可知,在项目中先是致力于提高磁性组件的效率等工作,本来取得成果挺高兴的,但教授让写研究论文这件事让作者犯难了,后面也围绕写论文遇到的困难等展开描述,所以主要挑战是需要写研究论文。26.A推理判断题。从文中作者描述写作的过程,先是花费很多时间艰难构思,多次修改,以及在做研究时也是经过多次设计尝试才取得好的成果,最后提到“Suddenlyitoccurredtome,'Hadn'tIdonethesamethingwhenIwassearchingforanefficientdesign?””,意识到写作和研究有相似之处,都需要反复尝试、不断试错。27.D细节理解题。根据最后一段中的“Ipolishedmypaper'soutlineintosentencesandparagraphs,guidedby在反馈的引导下不断完善论文的大纲,使其变成句子和段落,尽管初稿不完美,但享受改进的过程,也就是通过不断坚持写作以及根据反馈不断修正来提升写作水平。【解题导语】这是一篇说明文。文章讨论了营养密度的概念,提到通过选择富含营养的食物(如水果、蔬菜、全谷物等)来提高饮食的营养密度,进而促进健康。29.D推理判断题。根据第三段中的“Cookingfoodthatwehaven'teatenbefore...cangiveusawider29.D推理判断题。根据第三段中的“Cookingfoodthatwehaven'teatenbefore...cangiveusawiderrangeofnutrients.”可推知,通过尝试新食物,可以获取更多种类的营养。30.A细节理解题。根据第四段中的“Choosingwholegrainbreadorriceinsteadofwhitebreadorricecanincreasefibreintake.”可知,选择粗粮代替白米饭是最健康的选择。31.B标题归纳题。文章讨论了营养密度的概念,提到通过选择富含营养的食物(如水果、蔬菜、全谷物等)来提高饮食的营养密度,进而促进健康。【解题导语】这是一篇新闻报道。秘鲁蓝莓产业快速增长,成为全球最大出口国,尽管面临气候变化带来的挑战,科学家们正在开发耐热的蓝莓新品种以应对未来的气候变化。32.B推理判断题。根据第三段内容可推知,当时的普遍看法是蓝莓需要低于45°F的气温才能生长,而秘鲁的海岸缺乏这种气候条件。33.B细节理解题。根据第四段内容可知,CarlosGereda在2006年开始从智利学习关于蓝莓的种植,并带回了14个不同品种,经过两年的筛选,他找到了适合秘鲁沙漠气候的蓝莓品种——Biloxi。34.C细节理解题。根据最后一段前两句话可知,去年秘鲁蓝莓产业面临由厄尔尼诺事件引发的热浪,导致蓝莓作物的严重损害,造成了25%的产量下降。35.D词义猜测题。“robust”在这里指的是能够在极端气候条件下生长并且恢复的能力,即强大且具有适应性的植物。文章提到,科学家正在开发新的、更耐高温的蓝莓品种。因此,“strongandadaptable”是【解题导语】这是一篇说明文,文章探讨了爱的类型、科学原理、产生原因、健康益处以及表达方式36.A这一段开始介绍家庭之爱(familylove)和浪漫之爱(romanticlove)的区别。句子逻辑清晰:不同类型的爱有其特点,因此需要一个能够概括“爱有不同类型”的句子。选项A符合逻辑,承接后文内容。37.G这一段讨论了爱情对身体的影响,例如心跳加速、心里七上八下和双手颤抖。这些现象都是身体对爱的反应,因此选项G(这就是为什么爱常常会引起身体反应的原因)最为合适。38.C此段回答“人为什么会感受到爱?”问题。提到爱与家庭、伴侣的保护和支持有关,尤其在幼年时对生存很重要。因此,选项C(许多专家认为这与生存有关)贴切地解释了爱的起源。39.E这一段讲述爱的健康益处,如减轻压力、延长寿命。选项E提到“它可以减轻压力并降低血压”,与段落内容一致。40.B这一段提供了表达爱的方式,包括行动上的小礼物或身体接触。选项B(当然,语言表达也很好用)补充说明语言表达是另一种简单有效的方式,与前文相辅相成。【解题导语】这是一篇记叙文。通过讲述自己原本对旅行持犹豫态度,而后在去雅典旅行过程中的一次偶然经历,领悟到生活之美在于平凡事物中被赋予特殊意义这一深刻道理,立意积极且富有一定的哲理性,能引发读者对于生活中美好事物的思考与感悟。41.A根据前文提到“travel”(旅行)以及后文把旅行看作很“fake”(不真实的),可以推断出这里说的是快30岁了但护照都没怎么用过,所以选“passport”(护照)42.B此处表达“我”渴望的是远超别人为之兴奋不已的那些事物,结合语境应该是渴望不一样的经历,“experiences”(经历)符合文意。43.B前面说乘坐航班(tooktheflight),那么与之对应的就是下飞机后因没有计划而感到紧张,“Ianding”(着陆,降落)符合这个飞行过程的逻辑。44.D从文中可知“我”与希腊朋友有个十年前的约定,这次终于去实现了,所以这是一次期待已久的旅行,“long-awaited”(期待已久的)正确。45.C根据后文描述是偶然循着声音发现了一个车间遇到了锻工,所以是一次偶然的相遇,“chance”(偶然的,意外的)符合语境。46.A从后文“Heskillfullymoved….”(他熟练地操作)可以看出他继续自己的工作,没理会身后的“我们”,"carriedonwith"(继续)准确表达了他当时的状态。48.A结合语境,描述猫躺在附近的状态,从后文整体营造的那种平静、自然又普通却美好的氛围来看,“peacefully”(平静地)最合适,表现出一种悠然自在的状态。49.C把与火和金属打交道比喻成一种“dance”(舞蹈),体现出他操作的熟练和那种自然流畅的状态,就像跳舞一样有节奏感,已成为他的第二天性。50.C前面描述的是看到的锻工工作、猫躺着、朋友泡茶等这样一个场景,这个场景让“我”想起了和朋友的情谊,还感动落泪,所以用“scene”(场景)。51.B文章主旨是说生活的美好在于平凡事物变得特殊,所以这里说生活的“beauty”(美,美好)不在于宏大或华丽的事物中,符合文章想要表达的核心观点。52.A看到锻工那样平静、幸福的状态,“我”心生羡慕,希望自己也能有那样的心境,“envied”(羡慕,嫉妒)符合此处“我”的心理感受。53.B后面说让日常的奇妙来找“我”,意味着要以一种开放、接纳的心态去旅行,去感受生活,“open”(开放的)符合这种愿意去接纳平凡中的美好的心境。所以是“stopped”(停止)做之前的事。55.A这次旅行让“我”明白了要珍视像遇到锻工等那样的简单瞬间,“treasure”(珍视,珍惜)符合文章最后强调的要重视平凡生活中的美好时刻的意思。【解题导语】这是一篇说明文。中国传统木拱桥建造技艺被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。这些桥主要位于福建和浙江,以其不用金属钉的复杂木结构著称。它们不仅是交通设施,更是社区活动中心,承载着丰富的文化意义和精湛的手工艺价值,体现了艺术与自然的融合。56.found考查非谓语动词。这里需要一个非谓语动词修饰“woodenarchbridges”。"find”与“woodenarchbridges”是被动关系,表示“被发现于”,所以用过去分词“found”作后置定语。57.complicatedly考查副词。此处“complicatedly”作为副词修饰动词“fitted”,表示“复杂地拼接”。58.which考查定语从句。关系代词which指代先行词asuperstructureintraditionalChinesewoodenstyle,引导非限制性定语从句,并在从句中作主语。59.activities考查名词用法。这里用“activity”的复数形式“activities”表示许多社会活动。60.areheld考查时态语态。主语是谓语动词动作的承受者,需用被动语态;这里用一般现在时陈述客观事实。62.feeling考查非谓语动词。现在分词短语作状语,表示伴随情况或方式,分词动作feel与逻辑主语之间是主动关系。63.between考查介词。connectionbetweenAandB是习惯搭配,意思是“A和B之间的联系”。64.recognition考查词性转换。这里须填recognize的名词形式作主语。附听力部分录音原文:W:Ifitisstillthishottomorrow,wemayaswellgiveuptheidM:Oh,Idon'tthinkiM:Hi,Helen.Whereareyouoffto?W:Excuseme!Isthisseattaken?M:Youhav

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