XX中学2025-2026学年春季学期安全副校长校园隐患排查工作方案

XX中学2025-2026学年春季学期安全副校长校园隐患排查工作方案一、总则（一）制定目的为全面贯彻落实校园安全工作相关法律法规及上级教育主管部门安全工作要求，切实履行安全副校长岗位职责，强化XX中学校园安全管理，全面排查整治校园各类安全隐患，防范化解校园安全风险，保障全体师生人身安全和校园财产安全，维护校园正常教育教学秩序，营造安全、稳定、和谐的校园环境，结合学校春季学期实际情况，特制定本工作方案。（二）适用范围本方案适用于XX中学2025-2026学年春季学期校园隐患排查、整治、管控及相关管理工作，由安全副校长统筹牵头，覆盖校园所有区域、所有环节、所有人员，包括教学区、生活区、运动区、食堂、宿舍、消防设施、安防设备、周边环境等各类安全隐患的排查整治工作。（三）核心原则1.安全第一，预防为主：坚持把校园安全放在首位，强化隐患排查的前瞻性和主动性，做到早发现、早排查、早整治，从源头防范安全事故发生。2.全面覆盖，不留死角：排查范围覆盖校园所有区域、所有设施设备、所有管理环节，重点关注薄弱环节和高频风险点，确保隐患排查无盲区、无遗漏。3.责任到人，闭环管理：明确排查、整治、管控各环节责任主体，建立“排查—登记—整治—复查—销号”的闭环管理机制，确保隐患整改落地见效。4.标本兼治，长效管控：既要及时整治当前突出安全隐患，又要分析隐患产生的根源，完善管理制度，健全防控机制，实现校园安全长效管控。5.协同联动，多方发力：加强安全副校长与学校各部门、班主任、教职工、学生及家长的沟通协作，联动公安、消防、市场监管等部门，形成隐患排查整治合力。二、组织机构及职责（一）隐患排查工作领导小组成立以安全副校长为组长，学校德育处、总务处、教务处、各年级组、班主任、后勤人员、保安人员为成员的校园隐患排查工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在德育处，由德育主任兼任办公室主任，负责隐患排查日常协调、资料汇总、进度跟踪等工作。（二）各成员职责1.安全副校长：全面统筹校园隐患排查工作，制定排查计划和实施方案，明确排查重点和责任分工；组织开展隐患排查整治专项行动，协调解决排查过程中发现的重大安全隐患；对接上级部门和相关单位，汇报隐患排查整治情况，争取工作支持；监督隐患整改落实，建立长效安全管控机制。2.德育处：负责牵头组织隐患排查日常工作，收集、整理、汇总隐患排查信息，建立隐患排查台账；组织开展校园安全宣传教育，提升师生安全意识和自救互救能力；负责学生安全管理相关隐患排查，包括学生行为安全、心理安全、课间活动安全等。3.总务处：负责校园设施设备、后勤保障相关隐患排查，包括教学楼、宿舍楼、食堂、围墙、校门、水电设施、消防设施、安防设备、体育器材等；负责隐患整改所需物资采购、施工协调等工作，确保整改工作顺利推进；负责校园环境卫生、食品安全相关隐患排查整治。4.教务处：负责教学区域、实验室、多媒体教室、图书馆等教学场所的隐患排查，包括教学设备安全、实验器材安全、用电安全等；督促任课教师落实课堂安全管理责任，排查教学过程中的安全隐患。5.年级组、班主任：负责本年级、本班级学生安全隐患排查，重点关注学生之间矛盾纠纷、心理异常、携带危险物品等情况；开展班级安全宣传教育，提醒学生注意人身安全和财产安全；及时上报班级和学生相关安全隐患。6.保安人员：负责校园门禁、校园巡逻、安防监控等相关隐患排查，严格执行门禁管理制度，排查校园周边可疑人员和异常情况；做好校园巡逻记录，及时发现和上报校园安全隐患。7.后勤人员：负责校园水电、消防设施、食堂卫生等日常维护和隐患排查，及时处理各类设施设备故障，防范设施老化引发安全隐患；配合总务处做好隐患整改施工工作。三、隐患排查重点内容结合春季学期校园安全特点，重点围绕以下领域开展隐患排查，确保全面覆盖、重点突出。（一）校园设施设备安全隐患1.建筑设施：排查教学楼、宿舍楼、食堂、围墙、校门、走廊、楼梯等建筑结构是否牢固，有无墙体开裂、屋顶渗漏、地面塌陷等问题；疏散通道、安全出口是否畅通，标识是否清晰规范；门窗、护栏是否完好，有无松动、损坏等情况。2.水电设施：排查校园供电线路、配电箱、开关插座等是否老化、破损，有无私拉乱接电线现象；供水管道、阀门是否完好，有无漏水、堵塞等问题；水电安全管理制度是否落实，值班人员是否到位。3.消防设施：排查校园内灭火器、消防栓、消防水带、应急照明灯、疏散指示标志等消防设施是否完好有效，数量是否充足，摆放是否规范；消防通道是否畅通，有无占用、堵塞消防通道现象；消防应急预案是否完善，是否定期开展消防演练。4.安防设备：排查校园监控系统、门禁系统、报警装置等安防设备是否正常运行，监控覆盖是否全面，有无盲区；保安人员配备是否充足，值班值守制度是否落实，巡逻记录是否完整。5.体育器材：排查校园内体育器材、运动场地是否完好，有无损坏、老化等情况；体育器材使用安全警示标识是否齐全，使用管理规定是否落实，是否定期进行维护检修。（二）校园食品安全隐患1.食堂管理：排查食堂卫生是否达标，操作间、储藏间是否整洁，餐具消毒是否规范；食材采购、储存、加工、留样等环节是否符合食品安全规定，有无过期、变质、不合格食材；食堂工作人员是否持健康证上岗，个人卫生是否达标。2.饮用水安全：排查校园饮用水源是否安全，饮水机是否定期清洗消毒，饮用水质量是否符合国家相关标准；学生自带饮用水是否安全，校园直饮水设施是否正常运行、定期维护。3.校园小卖部：排查校园小卖部是否具备相关经营资质，售卖商品是否符合食品安全规定，有无售卖过期、变质、三无产品及危险物品等情况。（三）校园消防安全隐患1.用火用电安全：排查校园内是否存在违规用火、用电现象，教职工、学生是否违规使用大功率电器、明火等；实验室、多媒体教室、食堂等重点场所用火用电管理是否规范。2.易燃易爆物品管理：排查校园内是否违规存放易燃易爆物品（如汽油、酒精、鞭炮等），实验室易燃易爆试剂储存、使用是否符合安全规定，有无专人管理。3.消防演练落实：排查消防应急预案是否完善，是否结合春季火灾特点更新预案；每学期是否定期开展消防演练，师生是否掌握基本的消防逃生技能和自救互救方法。（四）学生安全隐患1.行为安全：排查学生之间是否存在欺凌、打架斗殴等行为，有无携带管制刀具、危险物品进校园情况；学生课间活动是否规范，有无追逐打闹、攀爬危险设施等危险行为。2.心理安全：排查学生是否存在心理异常、情绪波动等情况，有无抑郁、焦虑等心理问题；班主任是否定期与学生谈心谈话，心理辅导室是否正常开展工作，对心理异常学生是否采取针对性帮扶措施。3.上下学安全：排查学生上下学交通方式是否安全，有无乘坐无牌无证、超载车辆等情况；校园周边交通秩序是否混乱，有无交通安全隐患；学生上下学途中是否存在人身安全风险。（五）校园周边安全隐患1.周边环境：排查校园周边是否存在网吧、游戏厅、KTV等不适宜未成年人进入的场所；周边有无违规摆摊设点、占道经营等情况，是否存在食品安全隐患。2.治安隐患：排查校园周边是否存在可疑人员、闲散人员聚集，有无盗窃、敲诈勒索等治安隐患；周边监控设施是否完善，治安防控措施是否到位。3.其他隐患：排查校园周边是否存在施工、地质灾害等安全隐患，有无影响校园安全的其他因素。（六）其他重点领域隐患1.实验室安全：排查实验室实验器材、试剂储存、使用是否符合安全规定，有无安全隐患；实验操作流程是否规范，学生实验安全防护措施是否落实。2.疫情防控及卫生安全：排查校园卫生消毒制度是否落实，重点区域是否定期消毒；学生卫生习惯是否良好，有无传染病传播隐患。3.值班值守隐患：排查校园24小时值班值守制度是否落实，值班人员是否在岗在位，值班记录是否完整；突发事件应急处置预案是否完善，应急响应机制是否健全。四、隐患排查实施流程（一）排查部署阶段（开学第一周）1.安全副校长组织召开校园隐患排查工作部署会，明确排查目标、重点内容、责任分工、排查方式和时间节点，动员全体成员参与隐患排查工作。2.各部门、各年级组结合自身职责，制定具体的隐患排查工作计划，明确本部门排查重点和责任人，报隐患排查工作领导小组办公室备案。3.开展隐患排查宣传教育，通过校园广播、班会、宣传栏等形式，向师生宣传校园安全隐患排查的重要意义，提升师生安全意识和隐患识别能力，鼓励师生主动上报安全隐患。（二）全面排查阶段（开学第二周—第16周）1.日常排查：各部门、各责任人按照排查计划，每日开展日常隐患排查，重点关注高频风险点和薄弱环节，做好排查记录，及时上报发现的安全隐患。2.专项排查：每月开展1次专项隐患排查，由安全副校长牵头，组织排查工作领导小组成员，针对重点领域（如消防安全、食品安全、设施设备安全）开展全面排查，确保隐患排查无死角。3.随机抽查：安全副校长不定期组织开展随机抽查，重点抽查各部门隐患排查落实情况，核实隐患排查的真实性和全面性，对排查不到位、漏报、瞒报隐患的部门和个人进行督促整改。4.师生反馈：畅通隐患反馈渠道，设立隐患举报电话和举报信箱，鼓励师生主动上报校园安全隐患，对上报的隐患及时进行核实和处理，并对举报人予以保密。（三）隐患整治阶段（贯穿整个学期）1.隐患登记：对排查发现的所有安全隐患，由排查人员详细登记在《校园安全隐患排查台账》中，明确隐患位置、隐患类型、隐患描述、责任主体、整改时限和整改措施，做到“一隐患一登记”。2.分级处置：根据隐患的严重程度，将隐患分为一般隐患、较大隐患和重大隐患，实行分级处置。一般隐患由责任部门立即整改，当日完成；较大隐患由责任部门制定整改计划，限期3-7天整改到位；重大隐患由安全副校长立即上报学校校长和上级教育主管部门，暂停相关区域使用，设置警示标识，安排专人值守，协调相关部门制定专项整改方案，限期整改，确保隐患消除后方可恢复使用。3.跟踪督办：隐患排查工作领导小组办公室定期跟踪隐患整改进度，对未按时完成整改的隐患，及时提醒责任部门加快整改；对整改难度较大的隐患，由安全副校长牵头协调解决，确保所有隐患都能按时整改到位。（四）复查销号阶段（隐患整改完成后3个工作日内）1.隐患整改完成后，责任部门及时向隐患排查工作领导小组办公室提交整改报告，申请复查。2.隐患排查工作领导小组组织相关人员对整改情况进行复查，核实隐患是否彻底消除，整改措施是否落实到位。3.对复查合格的隐患，在《校园安全隐患排查台账》中进行销号；对复查不合格的隐患，责令责任部门重新整改，直至隐患彻底消除，确保隐患整改形成闭环管理。（五）总结提升阶段（学期末）1.安全副校长组织开展隐患排查整治工作总结，梳理本学期隐患排查整治工作中的亮点和不足，分析隐患产生的根源，总结经验教训。2.针对排查整治工作中发现的问题，完善校园安全管理制度和隐患排查防控机制，优化隐患排查流程和责任分工，建立校园安全长效管控体系，防范同类隐患再次发生。3.向学校校长和上级教育主管部门提交本学期校园隐患排查整治工作总结报告，汇报隐患排查整治工作开展情况、成效及下一步工作计划。五、保障措施1.组织保障：隐患排查工作领导小组定期召开工作会议，研究解决隐患排查整治过程中遇到的问题；明确各部门、各责任人的职责分工，确保隐患排查整治工作有序推进；加强与公安、消防、市场监管等部门的沟通协作，争取工作支持。2.制度保障：完善校园安全管理制度、隐患排查整治制度、值班值守制度、应急处置制度等，为隐患排查整治工作提供制度支撑；建立隐患排查整治问责机制，对排查不到位、漏报、瞒报隐患，以及整改不力、拖延整改的部门和个人，严肃追究相关责任。3.物资保障：学校安排专项经费，用于隐患排查整治、安全设施设备维护、安全宣传教育、应急物资储备等工作，确保隐患排查整治工作顺利开展；配备必要的排查工具、检测设备和应急物资，提升隐患排查和应急处置能力。4.培训保障：定期组织学校教职工、保安人员开展校园安全隐患排查、应急处置等相关培训，提升工作人员的隐患识别能力、整改能力和应急处置能力；通过校园宣传教育，提升师生安全意识和自救互救能力。5.监督保障：安全副校长负责对隐患排查整治工作进行