学校宣传报道考核制度

PAGE学校宣传报道考核制度一、总则（一）目的为加强学校宣传报道工作的管理，规范宣传报道行为，提高宣传报道质量，充分发挥宣传报道在学校发展中的重要作用，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校各部门、各单位及全体教职员工涉及学校宣传报道的相关工作。（三）基本原则1.坚持正确导向原则。宣传报道要始终坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向，积极传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，展现学校良好形象。2.客观真实原则。宣传报道内容必须真实、准确、客观，不得夸大、虚构或歪曲事实。3.及时高效原则。要注重时效性，及时捕捉学校工作中的亮点和动态，快速进行宣传报道，确保信息传递的及时性。4.注重质量原则。提高宣传报道的思想性、艺术性和感染力，增强吸引力和影响力，打造高质量的宣传作品。二、考核内容与标准（一）报道数量1.各部门、各单位应根据学校宣传工作重点和实际情况，积极撰写和提供宣传报道稿件。具体数量要求根据学校宣传工作规划和阶段性任务确定，原则上每月不少于[X]篇。2.鼓励教职员工个人积极参与学校宣传报道工作，每人每年投稿数量不少于[X]篇。（二）报道质量1.内容价值稿件应紧密围绕学校中心工作、重点任务、特色亮点等进行选题，具有较高的新闻价值和宣传意义。能够准确反映学校在教学、科研、管理、文化建设等方面的工作成果和经验做法，对推动学校发展具有积极的促进作用。2.主题明确报道主题突出，观点清晰，能够让读者迅速了解稿件核心内容。避免内容空洞、主题分散，确保一篇稿件集中阐述一个主要观点或事件。3.结构合理稿件结构严谨，层次分明，逻辑连贯。开头能够吸引读者，中间内容详实有条理，结尾简洁有力，升华主题或点明意义。4.语言表达语言规范、流畅、生动，避免错别字和语病。运用恰当的修辞手法和表达方式，增强稿件的可读性和感染力。5.图文质量涉及图片的报道，图片应清晰、真实、具有代表性，与文字内容相得益彰。图片版权清晰，无侵权行为。（三）报道时效1.对学校重要活动、重大事件等应在规定时间内完成报道。一般性活动应在活动结束后[X]个工作日内发布报道，重大活动应在活动当天或次日进行及时报道。2.对于时效性较强的新闻线索，要迅速反应，优先处理，确保在第一时间传递信息。（四）报道渠道与平台运用1.积极利用学校官方网站、微信公众号、微博、抖音等校内宣传平台发布宣传报道稿件。各部门、各单位应及时将符合要求的稿件推送至学校宣传部门，由宣传部门统一审核发布。发布数量和频率应符合各平台的运营要求。2.鼓励各部门、各单位拓展校外宣传渠道，积极向各级各类媒体投稿，提高学校的社会知名度和影响力。对在市级以上主流媒体发表的宣传报道稿件给予适当加分。（五）宣传效果评估1.通过统计网站访问量、微信公众号阅读量、点赞数、转发数等数据，对宣传报道的传播效果进行量化评估。2.收集师生员工、家长及社会各界对学校宣传报道的反馈意见，了解宣传报道在受众中的影响力和认可度。三、考核组织与实施（一）考核组织学校成立宣传报道考核工作领导小组，由学校党委宣传部负责人担任组长，成员包括各相关部门负责人。领导小组负责制定考核标准、组织实施考核工作、审定考核结果等。（二）考核周期考核工作每学期进行一次，于学期末对各部门、各单位及教职员工的宣传报道工作进行全面考核。（三）考核方式1.稿件统计：由学校宣传部门负责统计各部门、各单位及教职员工提交的宣传报道稿件数量，并进行分类整理。2.质量评估：成立由学校宣传部门工作人员、专业教师及学生代表组成的评审小组，对稿件质量进行评估打分。评审小组应按照考核标准，从内容价值、主题明确、结构合理、语言表达、图文质量等方面进行综合评价。3.效果分析：宣传部门通过数据分析工具和反馈收集渠道，对宣传报道的传播效果和社会反响进行分析评估。（四）考核程序1.各部门、各单位及教职员工在规定时间内将本学期的宣传报道稿件及相关统计数据报送至学校宣传部门。2.宣传部门对报送的稿件进行初步审核，剔除不符合要求的稿件。3.组织评审小组对符合要求的稿件进行集中评审，按照考核标准进行打分。4.宣传部门根据稿件数量、质量评估得分及宣传效果分析结果，计算各部门、各单位及教职员工的考核总分。5.考核工作领导小组审定考核结果，并进行公示。公示期为[X]个工作日，公示无异议后确定最终考核结果。四、考核结果运用（一）表彰奖励1.根据考核结果，对在宣传报道工作中表现突出的部门、单位及个人进行表彰奖励。2.设立优秀宣传报道部门奖、优秀宣传报道个人奖等，分别给予一定的物质奖励和荣誉证书。3.对在市级以上主流媒体发表高质量宣传报道稿件的个人，给予额外的奖励，具体奖励标准根据稿件影响力和重要性确定。（二）绩效挂钩1.将宣传报道工作考核结果与部门、单位及个人绩效考核挂钩。对宣传报道工作成绩突出的部门和个人，在绩效考核中给予适当加分；对未完成规定报道任务或稿件质量较差的部门和个人，适当减分。2.宣传报道工作考核结果作为部门、单位评先评优及个人职称晋升、岗位聘任等的重要参考依据。（三）督促改进1.对考核结果排名靠后的部门、单位及个人，学校宣传部门将与其负责人进行沟通交流，分析存在的问题，提出改进建议和措施。2.各部门、各单位及个人应根据考核反馈意见，制定整改计划，明确整改