宁波试行编制考核制度

PAGE宁波试行编制考核制度一、总则（一）目的为进一步加强宁波地区编制管理，优化人力资源配置，提高工作效率和服务质量，特制定本编制考核制度。本制度旨在建立科学合理、公平公正的编制考核体系，激励各部门和工作人员积极履行职责，推动各项工作顺利开展，确保宁波地区各项事业的可持续发展。（二）适用范围本制度适用于宁波地区纳入编制管理的所有机关、事业单位及其工作人员。包括但不限于政府部门、教育、医疗、科研等各类事业单位。（三）基本原则1.客观公正原则：考核过程应依据明确的标准和程序，确保考核结果真实、准确、公平、公正，不受主观因素干扰。2.全面考核原则：对被考核对象的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面评价，注重工作实绩的考核。3.激励约束原则：通过考核结果的合理运用，激励工作人员积极进取，同时对不符合要求的人员进行相应约束，促进工作效能提升。4.动态管理原则：根据经济社会发展和工作需要，适时调整编制配置，实现编制资源的动态优化管理。二、考核内容与标准（一）德主要考核政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等方面。重点考察工作人员是否坚定政治立场，遵守法律法规和职业道德规范，诚实守信，团结协作，具有良好的社会形象和家庭责任感。1.政治品德方面：积极拥护党的路线方针政策，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，得[X]分。违反政治纪律，出现不当言行，酌情扣分，扣完为止。2.职业道德方面：敬业爱岗，认真履行岗位职责，无违规违纪行为，得[X]分。出现工作失误或违反职业道德规范，酌情扣分，扣完为止。3.社会公德方面：遵守社会公德，举止文明，积极参与社会公益活动，得[X]分。有违反社会公德行为，酌情扣分，扣完为止。4.家庭美德方面：家庭关系和睦，尊老爱幼，无不良家庭行为，得[X]分。出现影响家庭和谐或社会形象的行为，酌情扣分，扣完为止。（二）能主要考核业务能力、管理能力、创新能力等方面。考察工作人员是否具备履行岗位职责所需的专业知识、技能和综合素质，能否有效组织开展工作，推动工作创新发展。1.业务能力方面：熟悉本职业务，具备扎实的专业知识和技能，能够独立完成工作任务，得[X]分。业务能力不足，影响工作开展，酌情扣分，扣完为止。2.管理能力方面：具有较强的组织协调、沟通管理能力，能够有效领导团队开展工作，得[X]分。管理不善，导致工作效率低下或出现问题，酌情扣分，扣完为止。3.创新能力方面：具有创新意识和思维，能够提出创新性的工作思路和方法，推动工作取得新成效，得[X]分。工作墨守成规，缺乏创新，酌情扣分，扣完为止。（三）勤主要考核工作态度和勤奋敬业精神。考察工作人员是否遵守工作纪律，按时出勤，勤奋工作，积极主动完成各项任务。1.出勤情况：严格遵守工作时间，无迟到、早退、旷工现象，得[X]分。出现迟到、早退每次扣[X]分，旷工每次扣[X]分，扣完为止。2.工作态度：工作认真负责，积极主动，具有较强的敬业精神，得[X]分。工作敷衍塞责，消极怠工，酌情扣分，扣完为止。3.加班情况：根据工作需要，积极主动加班完成任务，得[X]分。无故拒绝加班或因个人原因影响工作进度，酌情扣分，扣完为止。（四）绩主要考核工作业绩和成效。重点考察工作人员在一定时期内完成的工作任务、工作质量、工作效率以及对单位发展所做出的贡献。1.工作任务完成情况：按时、高质量完成年度工作任务，得[X]分。未完成工作任务或工作质量不达标，酌情扣分，扣完为止。2.工作成效：工作成果显著，对推动单位业务发展、提升社会形象等方面有突出贡献，得[X]分。工作成效不明显，酌情扣分，扣完为止。3.工作效率：工作流程顺畅，能够高效完成各项工作，得[X]分。工作效率低下，影响整体工作进度，酌情扣分，扣完为止。（五）廉主要考核廉洁自律情况。考察工作人员是否遵守廉洁从政的各项规定，有无违规违纪行为，做到廉洁奉公。1.廉洁从政：严格遵守廉洁自律各项规定，无违规收受礼品礼金、利用职务之便谋取私利等行为，得[X]分。出现廉洁问题，一票否决，考核结果为不合格。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由各部门负责人负责对本部门工作人员进行日常考核，重点记录工作人员的工作表现、任务完成情况等，每月进行一次小结，作为年度考核的重要依据。2.年度考核：每年年末开展一次全面考核。年度考核以平时考核为基础，采取个人总结、民主测评、领导评价、业绩评估相结合的方式进行。（二）考核程序1.个人总结：被考核人员按照考核要求，对本年度工作进行全面总结，填写《年度考核登记表》，内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的表现及自我评价。2.民主测评：组织本部门或本单位工作人员对被考核对象进行民主测评，测评内容涵盖考核的各个方面，测评结果以无记名方式进行统计。3.领导评价：由上级领导根据平时掌握的情况和被考核对象的工作表现，对其进行综合评价，提出考核意见。4.业绩评估：根据被考核对象的工作业绩数据、工作成果报告等进行量化评估，确定相应得分。5.综合评定：考核组织根据个人总结、民主测评、领导评价、业绩评估结果，对被考核对象进行综合评定，确定考核等次。四、考核等次及结果运用（一）考核等次考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。1.优秀：综合得分排名在前[X]%，且德、能、勤、绩、廉各方面表现突出，无任何扣分情况。2.合格：综合得分达到考核标准要求，各方面表现较好，无明显扣分情况。3.基本合格：综合得分基本达到考核标准，但在某些方面存在一定问题，有少量扣分情况。4.不合格：综合得分未达到考核标准，存在较多问题，扣分较多，或出现廉洁问题。（二）结果运用1.奖励对年度考核优秀的工作人员，给予表彰奖励，优先推荐参加各类培训、进修、晋升等。在绩效奖金分配上，给予适当倾斜，提高奖励标准。2.培训与发展对考核基本合格的工作人员，由所在部门进行谈话提醒，制定针对性的培训计划，帮助其提升工作能力，改进工作表现。对考核不合格的工作人员，视情况进行诫勉谈话、岗位调整或待岗培训等处理。3.编制调整根据考核结果，对工作业绩突出、人员编制需求增加的部门，在编制总量内适当调整增加编制。对连续两年考核不合格且无改进迹象的部门，适当核减编制。五、考核组织与监督（一）考核组织成立宁波地区编制考核工作领导小组，负责统筹协调编制考核工作。领导小组下设办公室，设在[具体部门]，负责考核工作的组织实施、日常管理及结果汇总等工作。各部门应成立相应的考核工作小组，负责本部门考核工作的具体开展。（二）监督1.建立健全考核监督机制，加强对考核过程和结果的监督检查。2.设立举报信箱和举报电话，接受社会各界对考核工作的监督举报。对举报反映的问题，及时进行调查核实，严肃处理违规违纪行为。3.考核工作领导小组定期对考核工作进行总结分析，针对存在的问题及时调整完善考核制度和方法，确保考核工作的科学性、公正性和严肃性。六、