2025~2026学年河南省周口市商水县中英文学校高一上学期10月考试历史试卷

2025~2026学年河南省周口市商水县中英文学校高一上学期10月考试历史试卷一、单选题1.秦朝建立后，在全国范围内推行户籍制度，延续“民有二男以上不分异者，倍其赋”的政策，并通过户籍详细登记百姓的姓名、年龄、籍贯、家庭人口及财产等信息，以此作为征收赋税、征发徭役和兵役的依据。这一举措意在（）

A．保障国家的财政与兵源B．缩小地区间的经济差距C．促进各地人口自由流动D．强化对地方豪强的依赖2.西周时期，周王室将被征服的方国和族群纳入管理体系，打破了原先以血缘为壁垒的族群状态，使非周族群的独立性逐渐弱化。这一现象说明西周（）

A．宗法制度彻底瓦解B．分封制推动地域政治发展C．官僚政治取代贵族政治D．礼乐制度失去规范作用3.有学者认为，孝文帝推行学习汉文化时不加以扬弃，尤其是大定族姓，移植门阀士族制度，这使得尚无文化积淀的鲜卑拓跋贵族迅速腐化，严重消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰。该学者意在强调（）

A．鲜卑贵族腐化源于文化落后B．门阀制度扩大北魏统治基础C．北魏部分改革措施脱离实际D．社会矛盾激化推动北魏改革4.日本八、九世纪的都城平城京和平安京，其形制、布局皆模仿中国唐代的都城长安和洛阳，尤其以对长安城的模仿更为显著。在整体规划布局上仿照当时唐朝京师长安的东西对称布置，而坊市的模数大小则与唐朝东都洛阳类似。这反映了（）

A．中华文化对外辐射B．古代中日交流互鉴C．中华文化博大精深D．唐代都城影响世界5.宋太祖下令，州郡（府、州、军监）一级长官不许兼任一个州、郡以上的职务。州郡的兵权、财政和司法权也都收归朝廷。又规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设通判（大郡设两人），使其互相牵制。这些做法旨在（）

A．提高行政效率B．剥夺宰相权力C．削弱地方势力D．解除边患危机6.宋代城市商铺可直接面向街道设立，形成“坊巷桥门及隐僻去处，俱有铺席买卖”的景象。北宋汴梁“夜市直至三更尽，才五更又复开张”，南宋临安“杭城大街，买卖昼夜不绝”。这些现象的出现源于（）

A．经济政策的调整B．商品经济的发展C．社会控制的松弛D．民间贸易的兴起7.据记载，辽朝统治者不但在政治上实行双轨制（南北面官制度），连祭典礼仪也分作两套不同的仪式：保留了契丹民族传统的“柴册礼”；模仿中原汉人礼仪在五京（以中京为多），举行汉族礼仪形式的“大册礼”。据此可知，辽朝统治者的社会治理理念是（）

A．因俗而治B．宗法统治C．民族自治D．中央集权8.我国有众多新石器时代的龙形象遗存，在河南、湖南、湖北、甘肃、内蒙古、辽宁和山西等地均有发现，而且龙形象各不相同。这可用于说明中华文化（）

A．区域之间交融互鉴B．多元一体C．以中原地区为中心D．满天星斗9.西周建立后，为稳固和扩大统治，实行了分封制，史称“封邦建国”。当时周王分封诸侯主要是基于

A．血缘亲疏B．军功大小C．财产多寡D．才能高低10.春秋战国时期，楚国吴起主张“使封君子孙三世而收爵禄”“废公族疏远者，以抚养战斗之士”；秦国商鞅制定了二十等爵制，并规定“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级……有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。这些举措（）

A．表明军功已成为入仕唯一的标准B．强化了中央对地方的控制C．标志着官僚政治已取代贵族政治D．利于推动社会制度的转型11.秦始皇“焚书坑儒之后，留存下来服务于朝廷的那些以博士为代表的儒生，不再敢轻易借古讽今，给朝廷造成麻烦”。由此可知，“焚书坑儒”（）

A．旨在禁止儒学的传播B．毁灭了六国的历史记录C．强化了对思想的控制D．落实了以法为教的政策12.东汉光武帝时期，三公高高在上，享受一万石的俸禄，却没有实权。尚书台长官尚书令掌管朝廷大权，却没有三公的地位，俸禄只有一千石。东汉前期这一局面反映出（）

A．中央决策机构日益臃肿B．君主的权力得到了加强C．外戚专权受到一定遏制D．贵族等级体系日趋严格13.白居易在《省官并俸减使职》中曰：“兵兴以来，诸道使府，或因权宜而置职，一置而不停；或因暂劳而加俸，一加而无减。致使职多于郡县之吏，俸优于台省之官。”这一现象反映了当时（）

A．藩镇势力日趋膨胀B．内重外轻局面初步形成C．中央财政危机凸显D．君主专制制度遭到破坏14.有学者认为：“当国家的统治基石由门阀转为受田民（通常指拥有土地并从事农业生产的平民）之时，科举制度便随之而诞生了。”这一论述强调科举制度的出现（）

A．变更了封建政权的支柱B．表明门阀已经退出政治舞台C．标志着官僚政治的建立D．迎合了社会关系调整的需要15.唐朝立足于新形势下户口流移、土地集中、贫富分化、课口隐匿、浮寄泛滥以及工商业大发展的客观现实，在中国历史上首次确立了“以资产为宗”的赋税征纳方式。这种征纳方式（）

A．遵从了“量入为出”的原则B．减轻了政府对农民的人身控制C．说明国家的赋役极其沉重D．抑制了唐朝的土地买卖和兼并16.据史料记载，唐朝就已经设置了市舶司，且唐朝对外交通拥有七条国际海路，主要干道四面通达，各航道向海外广泛辐射，构建起唐代散射到世界各国的路径。这从侧面反映出唐朝（）

A．推行开明的民族政策B．文化发展兼收并蓄C．实行开放的对外政策D．边疆形势稳定和谐二、材料题17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一拓跋部进入中原以后，太武帝拓跋焘为了适应黄河流域比较发达的封建经济状况，制定了相应的发展政策，即由原来以狩猎、游牧为主的生产、生活方式，朝着以农业为主的方向发展。在统一中原的过程中，拓跋氏得到西晋末年没有南逃的各州郡汉族世家豪强地主的支持。这些世家大族修筑坞堡，将宗族、部曲武装起来，占据一方，逐渐形成了“宗主督护制”。随着时间的推移，宗主对佃客或部曲的剥削压榨日益严重；且佃客或部曲因多数无户籍，国家无从征收赋税和调发徭役。从孝文帝即位到太和八年（公元484年）的13年中，人民暴动事件就有十余起。改弦更张、进行社会变革已势在必行。冯太后凭着她多年辅佐献文帝的丰富政治经验，同孝文帝一起，开始了北魏的改革。---摘编自徐凯《中国历史上的重要革新与变法》材料二中华文化之所以如此精彩纷呈、博大精深，就在于它兼收并蓄的包容特性。展开历史长卷，从赵武灵王胡服骑射，到北魏孝文帝汉化改革；从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”；从边疆民族习用“上衣下裳”“雅歌儒服”，到中原盛行“上衣下裤”、胡衣胡帽，以及今天随处可见的舞狮、胡琴、旗袍等，展现了各民族文化的互鉴融通。各族文化交相辉映，中华文化历久弥新，这是今天我们强大文化自信的根源。---摘自《习近平总书记在2019年全国民族团结进步表彰大会上的讲话》(1)根据材料一并结合所学知识，概括孝文帝改革的原因。(2)根据材料二，列举北魏孝文帝改革中推动中华民族共同体演进的典型举措，并谈谈古代民族交融的历史意义。18.官员的选拔与管理是中国古代国家制度的重要组成部分，阅读材料，回答问题。材料一汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调文治，高级官员往往是儒学名家，拥有成百上千的门生。某人一旦成为某位官员的下属，则终生为其“故吏”。一些家族有人长期担任朝廷重要官职，如弘农杨氏、汝南袁氏“门生故吏”遍布天下，成为影响人才选拔的重要因素，官员们互相嘱托，推荐亲属故旧，所推荐的人才“不复依其质干，准其才行，但虚造声誉”。外戚、宦官轮流把持朝政，任人唯亲，以便控制朝廷与地方政治，世家大族干预人才选拔，一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。——摘编自白寿彝《中国通史》材料二（隋唐开始的）科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以进入官僚、贵族的行列，其中包括一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍提供了可能性。——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》(1)根据材料一并结合所学知识，概括东汉中后期人才选拔的弊端。(2)根据材料二并结合所学知识，概括科举制对中国古代政治的影响。19.阅读材料，完成下列要求。材料恩格斯曾指出：“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映。“任何一种思想的产生与发展，都离不开孕育它的时代。任何伟大思想都是时代精神的精华，对时代发展提出了很有价值的理论思考。根据材料并结合所学春秋战国时期相关史实，围绕“思想与时代”这一主题。自拟一个论题，并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论述清晰）20.阅读材料，回答问题。材料一唐初，赋敛之法曰租庸调，有田则有租，有身则有庸，有户则有调。玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德兵起，所在赋敛，无复常准。赋敛之司各随意征科，自立色目，新故相仍，不知纪极。民富者丁多，率为官、为僧以免课役；而贫者丁多，无所伏匿。民旬输月送，不胜困弊，率皆逃徙为浮户，其土著百无四五。至是，炎建议作两税法，先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主、客，以见居为簿；人无丁、中，以贫富为差。居人之税，