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文档简介
2025-2026学年上学期高三历史模拟测试(一)一.单选题(每小题3分,共16小题,共48分)1.考古发现显示,春秋战国时期铁制农具在黄河流域普遍使用,如河南辉县战国墓出土的铁犁铧、河北易县燕下都遗址发现的铁镰刀,同时牛耕画像石在山东、陕西等地大量涌现。这些现象最能说明当时()A.精耕细作农业模式初步形成B.土地私有制取代井田制C.小农经济成为主导生产方式D.冶铁技术领先于世界各国2.元朔五年,汉武帝“建藏书之策,置写书之官,下及诸子传说,皆充秘府”。甘肃悬泉置遗址出土的汉代简牍中,不仅发现大量行政文书,还有《论语》、《孝经》等典籍残片。这表明汉代()A.官府垄断文化教育事业B.文书行政制度逐步完善C.百家争鸣局面再度出现D.重视文化服务国家治理3.程颐在《伊川易传》中提出“有理而后有象,有象而后有数”,与同时期沈括《梦溪笔谈》中“阳顺阴逆之理,皆有所从来,得于自然之道”相比,二者()A.都强调对自然规律的探究B.所述“理”的哲学属性不同C.体现儒法两家的思想对立D.共同推动宋代科学的繁荣4.唐初的租庸调制主要针对“编户齐民”(登记在户籍的自耕农),地主、富商、僧侣、流民等或因“特权”、或因“脱籍”,大多逃避赋税。两税法明确规定,“不问主客,不问僧道,不问侨居”,只要在当地拥有资产或土地,均需按资产纳税。这一变化()A.解除了政府对农民的控制B.加重了自耕农的赋税负担C.有利于增加政府财政收入D.从根本上改变了土地制度5.明朝嘉靖三十二年,葡萄牙人借口需要停泊、晾晒货物等,经过广东海道副使汪柏同意,葡萄牙正式入居澳门。此后,葡萄牙人修造炮台,设官置署,筑室建房,进行移民。这反映出明朝时期()A.朝贡贸易影响政府决策B.中国放弃闭关自守政策C.中国开始融入世界市场D.国家主权观念相对淡薄6.“市招”是商铺的招牌,清代画家徐扬的《盛世滋生图》绘录了诸多市招,能够辨认者有260余家。这可用于印证清代()A.绘画注重意境和情趣B.江南市民文化的繁盛C.城市商品经济的发展D.资本主义萌芽的产生7.1872年,清政府派遣第一批留美幼童赴美学习,詹天佑、唐绍仪等均在其中。这些留学生回国后,在铁路、外交、矿业等领域发挥了重要作用。这一举措的意义在于()A.开启了近代中国留学教育的先河B.打破了传统科举选才的制度束缚C.培养了近代化建设的实用人才D.推动了维新变法思想的广泛传播8.1927~1935年间,国民政府发行公债25种,总额达32亿元;四行二局以极低折扣承购公债(平均折扣率50%),再通过银行抵押放款套取现金,形成“公债投机循环”。如,1931年“救国公债”实收额仅为面值的50%,四大家族净赚1.2亿元。这一现象的实质是()A.金融监管体制存在缺陷B.国家财政政策的应急性调整C.官僚资本主义恶性扩张D.民族工商业生存环境的恶化9.1950年,中央军委决定将15个高射炮团和1个探照灯团,分别部署于沈阳、鞍山、北京、天津、南京、上海、广州等地,并将东北南部的部分工业设备和战略储备物资向北部迁移。其目的是()A.完成收复台湾的统一大业B.应对来自苏联的战争威胁C.抗击美帝国主义的武装干涉D.全方位围剿国民党残余军队10.《参考消息》曾刊登外国媒体评论:“中国重新崛起,成为一支活跃而重要的力量,这是1978年世界事务的显著特点。”“1978年,是中国年。因为,正是在北京所发生的一切在未来会从根本上改变世界的平衡。”以上评论是基于我国()A.新时期经济体制改革目标的提出B.综合经济实力得到迅速提升C.社会主义现代化建设新时期开启D.与美国建交打开外交新局面11.从某种程度上说,马其顿人和阿拉伯人扩张的成功,已经预示了政权必然走向分崩离析的结局:它无法消除如此广大地区不同的政治和文化传统,也无力镇压不同地区的分离力量。这表明()A.民族压迫激化原有社会矛盾B.军事征服难以维持持久统治C.亚历山大帝国忽视文化整合D.文明冲突诱发古代帝国分裂12.有学者认为:“中世纪的西欧社会是多元权力的复合体,世俗王权、基督教会、封建贵族和自治城市等多种力量并存,彼此斗争又相互依存。国王名义上是最高统治者,但实际权力常受到教会和贵族的约束;教会不仅掌握精神权威,还拥有大量土地和财富;封建贵族通过采邑制和契约关系分割王权;城市则通过特许状争取自治,形成相对独立的政治单元。”据此可知,中世纪西欧()A.教权与王权斗争是政治主线B.王权衰弱以致未能建立中央集权C.封建等级制度导致权力分割D.多元权力格局蕴含分权制衡因素13.1688年,英国资产阶级和新贵族联合发动了一场宫廷政变。从王位更替来看,把王冠同时献给威廉和玛丽,已经违背了严格的长子继承制,打乱了王位继承顺序,并建立了一种奇特的一国二君体制。这说明,这场政变()A.体现资产阶级革命性B.使君主逐渐统而不治C.使权力中心转向议会D.体现出对旧制度渐变14.1882-1907年,德国6-50人的中等企业数目从4356个增加到了11798个,增加近两倍;50人以上的大企业则从894个增至3409个,增加近三倍。职工数量由1882年大约16.7万人增加到1907年的78.9万人,增幅近4倍。这说明当时德国()A.企业生产效率提高B.技术优势较显著C.垄断组织迅速发展D.工业化进程加快15.两次世界大战之间的民族民主运动高涨,如中国北伐战争、印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革。这有助于()A.战后国际秩序建立B.和平斗争方式的传播C.非洲独立意识觉醒D.世界殖民体系的动摇16.从20世纪70年代开始,发达国家大幅调整对发展中国家的政策,表示要在“新的基础上”同发展中国家建立“相互依赖”的平等伙伴关系,主张“对话”与“协作”。这一政策调整主要体现了()A.布雷顿森林体系瓦解B.国际分工体系的形成C.国际经济新秩序确立D.经济全球化进程加快二、非选择题:共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料中国古代政治制度的演变始终围绕着中央与地方、君权与相权的矛盾展开。秦统一后,确立三公九卿制和郡县制,奠定了中央集权制度的基础。汉初郡国并行,引发地方割据,汉武帝通过“推恩令”等措施强化中央集权。隋唐时期,三省六部制完善,将相权一分为三,加强了皇权;地方实行道、州、县三级制,加强对地方的管控。宋代进一步分割相权,设参知政事、枢密使、三司使分掌行政、军事、财政,同时收精兵、削实权、制钱谷,中央集权达到新高度,但也导致积贫积弱。明清时期,明太祖废丞相,明成祖设内阁,清雍正帝设军机处,皇权达到顶峰,中央集权制度走向极端,最终阻碍了社会的进步。-摘编自《中国政治制度史纲要》(1)根据材料,概括中国古代中央集权制度演变的两条主线及核心趋势。(2)根据材料并结合所学知识,分析明清时期中央集权制度走向极端的影响。18.阅读材料,回答问题材料1915年日本利用列强身陷一战,无法分心,向中国提出“二十一条”要求,意欲置中国于日本控制之下。随着大量青壮年劳动力被征调上前线,英、法、俄协约国的工业、农业、交通运输业等方面都出现人手严重短缺的情况,急需从国外输入大量劳动力,以维持战争和生产、生活的正常运转。1915年,在民国政治家梁士诒“以工代兵”的外交策略指导下,北洋政府派出中国15万劳工奔赴西欧战场。无论前线还是后方,华工从事的都是最艰苦、最繁重的工作,如挖掘战壕、修筑工事、野战救护、战地通讯、掘埋尸体、清扫地雷、筑路架桥、制造军火、开采矿山等。在战火纷飞的欧洲,无休止的劳动、恶劣的战时生活供应、疫病工伤以及大规模杀伤性武器等,时刻威胁和剥夺着这些中国青壮年劳动力的生命,但是华工的勤劳勇敢,不畏艰险,不怕牺牲的精神得到了协约国军队的一致好评。1918年11月,第一次世界大战终于以协约国的胜利而告终。多数华工还是得以在战火中幸存下来,历经磨难,最终回国与家人团聚。-摘编自谢清明《北洋政府的一战华工政策及保侨措施》(1)根据材料并结合所学知识,说明一战时期华工出国的背景。(2)根据材料并结合所学知识,简析华工出国的影响。19.阅读材料,完成下列要求。材料启蒙的内在精神成为了18世纪的时代精神。北美独立战争是一场以弱胜强的民族解放战争。美国虽在各方面都显得很弱小,但在华盛顿的杰出领导下,运用游击作战的方式,机动灵活地打击英军,取得了良好的效果。北美独立战争完成了许多政治和社会经济改革,还具有重要的国际意义。美国独立后制宪会议制定了1787年宪法,但是土著居民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人并不能享有基本人权,南北不同经济体制之间的矛盾未解决。美国联邦体制和民主制度仍有待完善。18世纪末19世纪初的拉美独立战争,前后持续了近40年,完成了推翻殖民统治和黑人奴隶制度的主要任务,摧毁了西、葡、法在拉美的殖民统治,先后建立了海地、委内瑞拉、巴西等17个独立的国家,基本上形成了今日拉丁美洲的政治版图。全国政权一般都从欧洲殖民贵族手中转移到土生白人上层地主或种植园主手中,殖民地时期的社会经济基础-大地产制始终没有触动,因此独立后拉美各国的经济发展缓慢。-摘编自王斯德主编《世界通史》(1)根据材料并结合所学知识,概括北美独立战争与拉美独立战争发生的相似原因,并指出北美独立战争的“国际意义”。(2)根据材料并结合所学知识,指出拉美独立战争相比北美独立战争的不同特点。(3)根据材料并结合所学知识,说明两次独立战争中体现的启蒙思想。20.商路的开辟对促进文化交流发挥了重要作用。阅读材料,完成下列要求。材料丝绸之路对人类文明最大的影响,并不在于货品的流通,而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播,包括观念、信仰、技术以及它们在物质上的表现。因此,丝绸之路是人类历史上诸种文明的穿行与交流之路。-摘自(英)彼得·弗兰科潘《丝绸之路:一部全新的世界史》根据材料并结合所学,任选一个或多个角度,自拟一个论题,并子以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)2026届内蒙古巴彦淖尔市高三上学期模拟测试(一)历史试题答案一、单选题(每小题3分,共16小题,共48分)1.A2.D3.B4.C5.D6.C7.C8.C9.C10.C11.D12.D13.D14.D15.D16.D二、非选择题(共4小题,共52分)17.(1)两条主线:中央与地方的矛盾、君权与相权的矛盾。核心趋势:中央集权不断加强,皇权不断强化(相权不断削弱直至废除)。(2)影响:积极:在一定时期内巩固了国家统一,维护了社会稳定。消极:阻碍了资本主义萌芽的发展;压制了思想文化的自由发展;导致闭关锁国政策的推行,使中国逐渐落后于世界潮流;强化了封建等级制度,激化了社会矛盾。18.(1)背景:日本提出二十一条,民族危机加深;协约国劳动力匮乏;有识之士的推动;北洋军阀混战时期,社会动荡;提高国际地位的需要。(2)影响:补充了协约国劳动力,增强了协约国集团的力量,加速了一战的结束;收回同盟国租界,撤销德、奥两国领事裁判权;华工们在战场吃苦耐劳的精神,使中国在国际上赢得了尊重和认可;为中国以战胜国身份参加巴黎和会奠定基础。19.(1)相似原因:都受到欧洲国家的殖民统治;经济发展奠定了独立战争的经济基础;启蒙思想传播促进了北美、拉美人民民族民主意识日益增长;欧洲列强的矛盾斗争提供有利时机。“国际意义”:冲开了英国殖民体系的缺口;促进了拉丁美洲独立运动;影响了法国资产阶级革命。(言之成理即可)(2)特点:持续时间长;打击的主要是西班牙、葡萄牙和法国殖民者;单纯的民族独立运动;建立了一系列独立国家;未触动旧的经济基础。(3)启蒙思想:天赋人权;自由平等;理性精神等。20.论题:丝绸之路促进了东西方文化交流。论述:中国古代西汉时期,汉武帝派遣张骞两次出使西
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