第8课《土地的誓言》课件 2025-2026学年统编版语文七年级下册

为什么我的眼里常含泪水，

因为我对这土地爱得深沉！土地的誓言碾压（niǎn）誓言（shì）胸膛（táng）嗥鸣（háo）山涧（jiàn）高粱（liáng）斑斓（lán）缠绕（chán）亘古（gèn）默契（qì）田垄（lǒng）埋葬（zàng）镐头（gǎo）土壤（rǎng）禾稻（dào）丰饶（ráo）污秽（huì）耻辱（rǔ）泛滥（làn）呻吟（shēn）谰语（lán）挚痛（zhì）召唤（zhào）怪诞（dàn）了解作者：端木蕻良

端木蕻良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人，作家。20世纪30年代“东北作家群”中的代表人物。他善用抗日的题材表现东北特殊的风情，将民族意识通过具有地方特色的粗犷性格表露出来。代表作有小说《科尔沁旗草原》《大地的海》等。写作背景

1931年9月18日，日本帝国主义发动了“九一八”事变，全面开始了侵华战争。由于当时的蒋介石奉行对日不抵抗政策，致使日军未遇一枪抵抗就占领了东三省。无数百姓为免遭日军的蹂躏而逃离家园，东北辽阔美丽的江山沃土尽陷日军铁蹄之下。

1931.9.18晚燃烧中的北大营了解背景说说你知道的"九·一八"事变的史料。

此文写于1941年9月18日，"九·一八"事变爆发10周年之际，原载于1941年9月18日《华商报》。

作者19岁时经历了"九·一八"事变。1941年，作者29岁时，"九一八"事变已经过去整整十年，东北三省沦陷近十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归，作者怀着难以遏制的感情写下了这篇文章。2.整体感知，诵读体会。

快速阅读课文，感知文章内容。声情并茂地朗读课文，注意朗读时对语气、语速、重音等的把握和处理。一边读，一边思考，一边圈点批注：1.从作者的叙述和描写中，你能体会到这是一片怎样的土地？2.作者在文中发出了怎样的誓言？你体会到了作者怎样的感情？（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……（2）在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……这是一片怎样的土地？整体感知1、这是一片怎样的土地？结合具体的句子说一说。①这是一片美丽的土地。表现在“碧绿的白桦林”“红布似的高粱”“金黄的豆粒”，描绘出作者多姿多彩的故乡，令人喜爱②这是一方富饶的土地，表现在“黑色的土地”“带着松香气味的煤块”“带着赤色的金块”可见作者的故乡土地肥沃、资源丰富。整体感知1、这是一片怎样的土地？结合具体的句子说一说。③这是一方广袤的土地，表现在“我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着”，可见作者故乡广阔无垠，一望千里。④这是一方神奇的土地，表现在“孤仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”，故乡充满了神秘色彩。整体感知1、这是一片怎样的土地？结合具体的句子说一说。⑤这是一片幸福和谐又充满生机的土地。

在这里，白桦树笔直地向上生长，各种农作物生长在肥沃的土地上，蒙古狗、山雕、鹿群、奔跑的马儿和谐地生活，展现出无尽的生命活力。人们在这片土地上耕种劳作，连空气里都有一种欢喜的声音。整体感知1、这是一片怎样的土地？结合具体的句子说一说。⑥这是一片充满温馨美好回忆的土地......

“我”在这片土地上生活过。在那田垄里有过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。铺陈了许多富有东北地域特色的事物，有怎样的效果？（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……（2）在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……选择有特色、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽。具有东北特征的景物密集地排列在一起，加大了信息容量和对读者的情感冲击力。意象铺陈与画面叠现对这片土地充满了深深的眷恋，无尽的热爱。

当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……间接抒情——借故乡景物表达情感誓言：①我一定要回到故乡；②我要为故乡解放战斗到底。③我愿意为故乡解放付出一切。

我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！

我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过她我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。作者发出了怎样的誓言？根据自己的理解，结合具体句子，说说自己的诵读设计。示例：①重读“必须”“一定”“一切”关键词，读出作者不可动摇的决心。②在朗读“或者我的坟前”时，要缓慢、深沉而坚决，读出作者视死如归的坦然。③语调节奏方面应该激昂、响亮、稍快，表现出内心的迫切、近乎呐喊的力量。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过她我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。读出誓言的坚定直接抒情——倾诉式的语言直接表达激情使用情感色彩强烈的词语，有力地表达了自己炽痛的感情、坚定的决心、激昂的誓愿。(1)对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。(2)我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！(3)我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过她我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前--或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。你还从文中找到哪些直接抒情的语句？3.研读写法，品读语言。品读语言选择自己喜欢的句子或段落仔细诵读，自选角度说说好在哪里。

我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……

运用了比喻、拟人、排比的手法，从听觉、视觉、嗅觉等角度，全面而生动地描绘了关东原野上美丽的风光、丰饶的物产，使文章形成了连贯的、逐渐增强的语势，表达了作者对故乡的深沉热爱和强烈思念之情。品读语言选择自己喜欢的句子或段落仔细诵读，自选角度说说好在哪里。

这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。移情于物，写故乡召唤自己，实际上想表达自己思念家乡，故乡令自己魂牵梦萦，这样表达使感情更加浓烈、深挚；将土地拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。也深刻揭示了故乡与自己之间的默契关系。品读语言选择自己喜欢的句子或段落仔细诵读，自选角度说说好在哪里。

在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。①修辞角度：运用排比手法，叙述了自己在故乡土地上的美好