2025年四川中医药高等专科学校辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.按需派遣B.鼓励回国C.保证质量D.学用一致【答案】：B2.教育法规的调整对象是（）。A.教育经济关系B.教育思想关系C.教育物质关系D.教育社会关系【答案】：D3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家助学金B.国家助学贷款和国家奖学金C.国家助学贷款和国家励志奖学金D.国家助学贷款和国家奖助学金【答案】：C4.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.焦虑症B.恐怖症C.抑郁症D.疑病症【答案】：C5.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学精神B.科学信仰C.科学原则D.科学目标【答案】：A6.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学进度B.高校课程体系C.高校教学规章D.高校教学计划【答案】：D7.高校教师专业发展的关键期是（）。A.自我更新关注阶段B.任务关注阶段C.非关注阶段D.生存关注阶段【答案】：D8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.为人师表B.关爱学生C.敬业爱生D.爱国守法【答案】：C9.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信任学生D.尊重学生家长【答案】：C10.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.学校规章制度确立B.由教师自己申请C.双方平等自愿D.服从学校发展需要【答案】：C11.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.教授治学与同行评议的关系B.党委领导与校长负责的关系C.行政与学术的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】：C12.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.责任感B.教师威信C.教育信念D.教学效能感【答案】：B13.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.实验B.布置作业C.备课D.毕业论文（设计）【答案】：D14.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.宏观研究B.应用研究C.基础研究D.微观研究【答案】：D15.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.职中训练B.微格教学C.团队合作D.岗前培训【答案】：B16.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。A.应用知识B.感知知识C.巩固知识D.理解知识【答案】：D17.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）A.1862年B.1957年C.1810年D.1898年【答案】：C18.道德品质形成和转化的前提与基础是（）A.醒悟B.转变C.巩固D.遵从【答案】：A19.按照马丁·特罗高等教育大众化理论，高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段的（）。A.起步型阶段B.精英型阶段C.普及型阶段D.大众型阶段【答案】：C20.模仿学习的机制是（）A.自我强化B.内部强化C.替代强化D.外部强化【答案】：C21.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.透明性B.心理化C.衍生性D.诚信度【答案】：C22.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。A.思维程序B.智力技能C.思维品质D.能力或特性【答案】：D23.学习教育政策与教育法规的意义不在于（）。A.有利于维护教师与学生的权利B.有利于加强依法治国、依法执教理念C.有利于形成良好的师德与师风D.有利于我们钻法律的空子【答案】：D24.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.品德B.道德C.性格D.人格【答案】：C25.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因，这种现象被称为（）。A.归因B.推论C.归纳D.推理【答案】：A26.大学生心理成长的主要特点是（）。A.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性B.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性C.过渡性、可塑性D.稳定性、差异性【答案】：A27.下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是（）。A.说服的内容和沟通方式B.教师自身的特质C.说服的时间地点D.学生的心理特点【答案】：C28.人们在具有道德认知与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德知识B.道德意志C.道德信念D.道德动机【答案】：B29.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任B.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴C.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的D.良心是义务的内化形式【答案】：A30.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否有目的地培养人B.是否有组织性和系统性C.是否促进社会的发展D.是否促进人的发展【答案】：A31.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。A.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机B.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的C.儿童体验到公正与平等不是绝对的D.儿童根据自己的喜好执行规则【答案】：B32.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等B.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书C.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和D.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称【答案】：D33.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.社会规范学习B.技能学习C.符号学习D.知识学习【答案】：B34.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。A.终身学习的意识B.崇高的职业道德C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】：A35.高等学校战略管理的首要问题是（）A.战略制定B.办学定位C.大学使命D.大学精神【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.尊重同事，尊重家长。C.衣着得体，语言规范，举止文明。D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。E.关心集体，团结协作【答案】：ABCE37.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.为人民服务C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.努力办好人民满意的教育【答案】：ABCD38.激励应遵循的原则有（）。A.递进性原则B.多样性原则C.物质性原则D.多多益善原则E.协调性原则【答案】：ABE39.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的准备性B.记忆的精确性C.记忆的广阔性D.记忆的持久性E.记忆的敏捷性【答案】：ABDE40.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是介乎经验与行为之间的中间变量B.学习是由反复经验而引起的C.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????D.学习是由身体发育而引起的【答案】：ABC41.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.高职教育【答案】：ABC42.高等教育概念具有（）。A.历史性B.比较性C.延展性D.学术性【答案】：ABC43.师德教育的一般方法包括（）。A.相互教育与自我教育相结合B.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。C.日常教育和系统教育相结合D.软性手段和综合手段相结合E.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。F.正面教育与反面教育相结合G.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。H.榜样引导和舆论监督相结合【答案】：ACDFH44.遵纪守法包括（）。A.要有一定的法律知识，认真执行B.遵守职业纪律C.要提高对我国法律的认识D.要善于用法律捍卫自己的合法权益【答案】：AC45.坚持群众路线，就要（）。A.有尊重群众的首创精神B.积极回应人民群众要求C.问政于民、问需于民、问计于民D.深入调查研究【答案】：ACD46.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管理B.不能使学生直接体验所学知识C.是一种单向性的思想交流方式D.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课【答案】：BCD47.为帮助大学生发展健全人格，可以采取的措施有（）。A.引导大学生积极参加实践B.帮助大学生全面认识自我C.重视大学生学会自我教育D.协助大学生建立良好人际关系【答案】：ABCD48.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.能力B.努力C.任务难度D.运气【答案】：ACD49.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.适时原则B.实践原则C.量力和满足原则D.经济原则E.完整原则【答案】：ABCDE50.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.工具性的相对主义定向B.服从与惩罚定向C.社会契约定向D.好孩子定向【答案】：AB51.专业属性或标准可概括为（）。A.专门性与高深性B.合法性与自主性C.他律性与发展性D.教育性与组织性E.服务性与伦理性【答案】：ABDE52.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.开拓创新B.精通