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《鲁滨逊漂流记（节选）》学习评价单课程基本信息学科：统红小学语文年级：六年级学期：下册课题：鲁滨逊漂流记（节选）学生信息姓名：学校：班级：学习目标熟读课文，掌握15个生字，能通过梗概的小标题把握《鲁滨逊漂流记（节选）》的主要内容。对比梗概和节选部分荒岛生活情节，感受鲁滨逊在荒岛生存的艰难与不易。通过分析鲁滨逊记录初到荒岛时内心想法的变化，尝试将思辨的方法应用于日常生活。课后评价1.基础过关：下列词语书写有错别字的一组是（）。A.畏惧妻凉流落防御B.重见天日焉知非福倾覆抛弃C.抵抗忧伤缺乏宽慰D.宴会倒霉书籍控制2.课文理解：阅读课文，完成下列题目。（1）以下关于鲁滨逊流落荒岛的事，按照鲁滨逊做的顺序，排序正确的是（）。A.流落荒岛——救“星期五”——建房定居——畜牧种植——回到英国B.流落荒岛——建房定居——救“星期五”——畜牧种植——回到英国C.流落荒岛——畜牧种植——救“星期五”——建房定居——回到英国D.流落荒岛——建房定居——畜牧种植——救“星期五”——回到英国（2）默读课文，完成填空。课文选自（书名），作者是国小说家（作者名）。课文讲述了主人公鲁滨逊流落荒岛，依靠自己的顽强意志，独自在荒岛生活二十八年，终于遇救返回故园的故事，从故事中，我们体会到鲁滨逊身上具有的优秀品质。3.素养实践：寻找座右铭。害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。世间万物，只有有用处，才是最宝贵的。——选自笛福的《鲁宾逊漂流记》这样发自内心的呐喊在书中还有很多，请课下拿起这本经久不衰的经典之作，去书中找寻那些给予你力量的话语，把它摘录下来！

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