2026年平移题专项练习五年级

2026年平移题专项练习五年级姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2026年平移题专项练习五年级

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.将点A(3,4)先向右平移5个单位，再向下平移3个单位，得到点B的坐标是()

A.(8,1)B.(1,8)C.(8,7)D.(7,8)

2.下列哪个图形不是中心对称图形()

A.正方形B.等边三角形C.圆D.矩形

3.将一个长方形沿一条对角线对折，得到的两个小图形的关系是()

A.平移关系B.旋转关系C.相似关系D.全等关系

4.如果将一个三角形的所有边长都缩短一半，那么得到的三角形与原三角形的关系是()

A.平移关系B.旋转关系C.相似关系D.全等关系

5.将点P(2,-1)先向左平移4个单位，再向上平移2个单位，得到点Q的坐标是()

A.(-2,1)B.(6,-3)C.(-2,3)D.(6,1)

6.下列哪个图形可以通过平移得到另一个图形()

A.正方形和长方形B.等边三角形和等腰三角形C.圆和椭圆D.正方形和正五边形

7.将一个五边形沿一条边的中点平移，得到的图形与原图形的面积关系是()

A.增大B.减小C.不变D.无法确定

8.如果一个图形的对应点连线平行且相等，那么这个图形的关系是()

A.平移关系B.旋转关系C.相似关系D.全等关系

9.将点A(1,2)先向右平移3个单位，再向下平移5个单位，得到点B的坐标是()

A.(4,-3)B.(-3,4)C.(4,3)D.(-3,-4)

10.将一个正方形绕其中心旋转90度，得到的图形与原图形的关系是()

A.平移关系B.旋转关系C.相似关系D.全等关系

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.将点C(5,6)先向左平移2个单位，再向上平移3个单位，得到点D的坐标是______。

2.如果一个图形的对应点连线平行且长度相等，那么这个图形的关系是______。

3.将一个等边三角形沿其中线平移，得到的图形与原图形的面积关系是______。

4.将点P(-3,4)先向右平移6个单位，再向下平移2个单位，得到点Q的坐标是______。

5.如果一个图形可以通过平移得到另一个图形，那么这两个图形的关系是______。

6.将一个长方形沿一条对角线对折，得到的两个小图形的关系是______。

7.将点A(0,0)先向右平移4个单位，再向下平移3个单位，得到点B的坐标是______。

8.将一个正方形绕其中心旋转180度，得到的图形与原图形的关系是______。

9.如果将一个三角形的所有边长都缩短一半，那么得到的三角形与原三角形的关系是______。

10.将点M(7,-2)先向左平移5个单位，再向上平移4个单位，得到点N的坐标是______。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列哪些图形是中心对称图形()

A.正方形B.等边三角形C.圆D.矩形

2.将一个图形沿一条直线对折，得到的两个小图形的关系是()

A.平移关系B.旋转关系C.相似关系D.全等关系

3.下列哪些图形可以通过平移得到另一个图形()

A.正方形和长方形B.等边三角形和等腰三角形C.圆和椭圆D.正方形和正五边形

4.将一个五边形沿一条边的中点平移，得到的图形与原图形的面积关系是()

A.增大B.减小C.不变D.无法确定

5.如果一个图形的对应点连线平行且相等，那么这个图形的关系是()

A.平移关系B.旋转关系C.相似关系D.全等关系

6.将点P(3,5)先向右平移4个单位，再向下平移3个单位，得到点Q的坐标是()

A.(7,2)B.(2,7)C.(7,7)D.(2,2)

7.如果一个图形可以通过平移得到另一个图形，那么这两个图形的关系是()

A.平移关系B.旋转关系C.相似关系D.全等关系

8.将一个长方形沿一条对角线对折，得到的两个小图形的关系是()

A.平移关系B.旋转关系C.相似关系D.全等关系

9.将点A(-2,3)先向右平移5个单位，再向下平移2个单位，得到点B的坐标是()

A.(3,1)B.(1,3)C.(3,3)D.(1,1)

10.将一个正方形绕其中心旋转90度，得到的图形与原图形的关系是()

A.平移关系B.旋转关系C.相似关系D.全等关系

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.将一个图形的所有点都向同一个方向移动相同的距离，这个图形的关系是平移。

2.平移不改变图形的形状和大小。

3.中心对称图形可以通过平移得到。

4.将一个点先向右平移3个单位，再向下平移2个单位，其坐标会增大。

5.平移后的图形与原图形全等。

6.任何图形都可以通过平移得到另一个图形。

7.将一个长方形沿其一条边的中点平移，得到的图形与原图形的面积不变。

8.如果一个图形的对应点连线平行且相等，那么这个图形的关系是平移。

9.将点A(1,2)先向右平移4个单位，再向下平移3个单位，得到点B的坐标是(5,-1)。

10.将一个正方形绕其中心旋转180度，得到的图形与原图形全等。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.将点C(4,5)先向左平移2个单位，再向上平移3个单位，得到点D的坐标是多少？

2.将一个等腰三角形沿其底边的中点平移，得到的图形与原图形的面积关系是什么？

3.将点P(-1,3)先向右平移5个单位，再向下平移2个单位，得到点Q的坐标是多少？

4.如果一个图形的对应点连线平行且长度相等，那么这个图形的关系是什么？

5.将一个长方形沿其一条对角线对折，得到的两个小图形的关系是什么？

6.将点A(0,0)先向右平移6个单位，再向下平移4个单位，得到点B的坐标是多少？

7.将一个正方形绕其中心旋转90度，得到的图形与原图形的关系是什么？

8.将一个三角形的所有边长都缩短一半，那么得到的三角形与原三角形的关系是什么？

9.将点M(6,-3)先向左平移3个单位，再向上平移5个单位，得到点N的坐标是多少？

10.将一个五边形沿其一条边的中点平移，得到的图形与原图形的面积关系是什么？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.A

解析：点A(3,4)先向右平移5个单位，横坐标变为3+5=8；再向下平移3个单位，纵坐标变为4-3=1。故点B的坐标是(8,1)。

2.B

解析：正方形、圆、矩形都是中心对称图形，等边三角形不是中心对称图形。

3.D

解析：将一个长方形沿一条对角线对折，得到的两个小图形是全等的。

4.C

解析：将一个三角形的所有边长都缩短一半，得到的三角形与原三角形相似。

5.A

解析：点P(2,-1)先向左平移4个单位，横坐标变为2-4=-2；再向上平移2个单位，纵坐标变为-1+2=1。故点Q的坐标是(-2,1)。

6.A

解析：正方形和长方形可以通过平移得到另一个图形。

7.C

解析：将一个五边形沿一条边的中点平移，得到的图形与原图形的面积不变。

8.A

解析：如果一个图形的对应点连线平行且相等，那么这个图形的关系是平移。

9.A

解析：点A(1,2)先向右平移3个单位，横坐标变为1+3=4；再向下平移5个单位，纵坐标变为2-5=-3。故点B的坐标是(4,-3)。

10.D

解析：将一个正方形绕其中心旋转90度，得到的图形与原图形全等。

二、填空题答案及解析

1.(3,9)

解析：点C(5,6)先向左平移2个单位，横坐标变为5-2=3；再向上平移3个单位，纵坐标变为6+3=9。故点D的坐标是(3,9)。

2.平移关系

解析：如果一个图形的对应点连线平行且相等，那么这个图形的关系是平移。

3.不变

解析：将一个等边三角形沿其中线平移，得到的图形与原图形的面积关系是不变。

4.(3,2)

解析：点P(-3,4)先向右平移6个单位，横坐标变为-3+6=3；再向下平移2个单位，纵坐标变为4-2=2。故点Q的坐标是(3,2)。

5.全等关系

解析：如果一个图形可以通过平移得到另一个图形，那么这两个图形的关系是全等关系。

6.全等关系

解析：将一个长方形沿一条对角线对折，得到的两个小图形的关系是全等关系。

7.(4,-3)

解析：点A(0,0)先向右平移4个单位，横坐标变为0+4=4；再向下平移3个单位，纵坐标变为0-3=-3。故点B的坐标是(4,-3)。

8.全等关系

解析：将一个正方形绕其中心旋转180度，得到的图形与原图形全等。

9.相似关系

解析：如果将一个三角形的所有边长都缩短一半，那么得到的三角形与原三角形的关系是相似关系。

10.(2,2)

解析：点M(7,-2)先向左平移5个单位，横坐标变为7-5=2；再向上平移4个单位，纵坐标变为-2+4=2。故点N的坐标是(2,2)。

三、多选题答案及解析

1.A,C,D

解析：正方形、圆、矩形都是中心对称图形。

2.D

解析：将一个图形沿一条直线对折，得到的两个小图形的关系是全等关系。

3.A

解析：正方形和长方形可以通过平移得到另一个图形。

4.C

解析：将一个五边形沿一条边的中点平移，得到的图形与原图形的面积关系是不变。

5.A

解析：如果一个图形的对应点连线平行且相等，那么这个图形的关系是平移关系。

6.A

解析：点P(3,5)先向右平移4个单位，横坐标变为3+4=7；再向下平移3个单位，纵坐标变为5-3=2。故点Q的坐标是(7,2)。

7.A,D

解析：如果一个图形可以通过平移得到另一个图形，那么这两个图形的关系是平移关系和全等关系。

8.D

解析：将一个长方形沿一条对角线对折，得到的两个小图形的关系是全等关系。

9.A

解析：点A(-2,3)先向右平移5个单位，横坐标变为-2+5=3；再向下平移2个单位，纵坐标变为3-2=1。故点B的坐标是(3,1)。

10.B,D

解析：将一个正方形绕其中心旋转90度，得到的图形与原图形全等。

四、判断题答案及解析

1.正确

解析：将一个图形的所有点都向同一个方向移动相同的距离，这个图形的关系是平移。

2.正确

解析：平移不改变图形的形状和大小。

3.错误

解析：中心对称图形可以通过旋转得到，但不一定可以通过平移得到。

4.错误

解析：将一个点先向右平移3个单位，横坐标会增大；再向下平移2个单位，纵坐标会减小。

5.正确

解析：平移后的图形与原图形全等。

6.错误

解析：并非任何图形都可以通过平移得到另一个图形，例如不规则图形。

7.正确

解析：将一个长方形沿其一条边的中点平移，得到的图形与原图形的面积不变。

8.正确

解析：如果一个图形的对应点连线平行且相等，那么这个图形的关系是平移。

9.正确

解析：点A(1,2)先向右平移4个单位，横坐标变为1+4=5；再向下平移3个单位，纵坐标变为2-3=-1。故点B的坐标是(5,-1)。

10.正确

解析：将一个正方形绕其中心旋转180度，得到的图形与原图形全等。

五、问答题答案及解析

1.(2,8)

解析：点C(4,5)先向左平移2个单位，横坐标变为4-2=2；再向上平移3个单位，纵坐标变为5+3=8。故点D的坐标是(2,8)。

2.不变

解析：将一个等腰三角形沿其底边的中点平移，得到的图形与原图形的面积关系是不变。

3.(4,1)

解析：点P(-1,3)先向右平移5个单位，横坐标变为-1+5=4；再向下平移2个单位，纵坐标变为3-2=1。故点Q的坐标是(4,1)。

4.平移关系

解析：如果一个图形的对应点连线平行且长度相等，那么这个图形的关系是平移关系。

5.全等关系

解析：将一个长方形沿其一条对角线对折，得到的两个小图形的关系是全等关系。

6.(6,-4)

解析：点A(0,0)先向右平移6个单位，横坐