2019年五年级数学单元测试题汇编

2019年五年级数学单元测试题汇编前言五年级数学的学习，是学生数学思维从具体形象向抽象逻辑过渡的关键时期。本汇编旨在为五年级同学们提供一份系统的单元测试练习资料，帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，提升数学素养与解题能力。汇编内容严格依据2019年小学五年级数学教学大纲及各版本主流教材的核心知识点编排，注重基础概念的理解与应用，同时兼顾思维训练的深度与广度。希望这份汇编能成为同学们学习路上的得力助手，也为教师教学与家长辅导提供有益参考。---第一单元：小数乘法单元概述本单元主要学习小数乘法的计算法则、运算定律的推广与应用，以及利用小数乘法解决简单的实际问题。通过本单元的学习，学生应能熟练进行小数乘法的笔算，并能根据实际情况取积的近似值。测试时间：90分钟满分：100分一、填空题（每空1.5分，共15分）1.计算小数乘法时，先按照（）乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的（）边起数出几位，点上小数点。2.2.5×0.4的积有（）位小数；3.27×1.02的积有（）位小数。3.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。3.6×2.4=（）0.36×24=（）4.一个数（0除外）乘一个小于1的数，积（）这个数；乘一个大于1的数，积（）这个数。（填“大于”、“小于”或“等于”）5.0.25×4.78×4可以运用乘法（）律进行简便计算，结果是（）。二、判断题（每题2分，共10分）1.一个数乘小数，积一定比这个数小。（）2.3.8×0.01就是把3.8缩小到原来的1/100。（）3.5.6×1.25=7×(0.8×1.25)运用了乘法分配律。（）4.0.3333是循环小数。（）5.两个因数的积保留两位小数是6.37，它的准确值可能是6.365。（）三、选择题（每题2分，共10分）1.下面各式中，积最大的是（）。A.3.6×0.5B.3.6×0.05C.0.36×50D.36×0.0052.与0.45×18结果相同的算式是（）。A.0.45×1.8B.4.5×1.8C.0.18×4.5D.45×1.83.一个数的1.01倍一定比原来的数（）。A.大B.小C.相等D.无法确定4.0.99保留一位小数约是（）。A.0.9B.1.0C.1D.0.905.昙花的寿命一般是4小时，小麦开花的时间是昙花的0.02倍，小麦开花的时间大约是（）分钟。A.0.08B.5C.0.8D.4.8四、计算题（共30分）1.直接写出得数。（每题1分，共8分）0.5×0.8=3.6×0.2=0.25×4=9.1×0=1.2×5=0.7×0.03=1.1×0.6=80×0.125=2.列竖式计算。（每题3分，共12分，带※的要验算）①2.05×4.6=②※0.87×3.4=③3.2×1.15=④0.56×0.048≈（保留两位小数）3.脱式计算，能简算的要简算。（每题2.5分，共10分）①1.25×3.2×0.25②0.78×101③1.5×102④4.3×6.8+4.3×3.2五、解决问题（每题5分，共25分）1.一台拖拉机每小时耕地0.5公顷，1.2小时可耕地多少公顷？0.75小时可耕地多少公顷？2.苹果每千克4.8元，妈妈买了2.5千克，付给售货员20元，应找回多少元？3.一个长方形的操场，长是105.3米，宽是长的0.5倍，这个操场的面积是多少平方米？（结果保留整数）4.某市居民用电的价格为每千瓦时0.52元。小明家上个月付电费23.4元，小明家上个月用电多少千瓦时？5.一块平行四边形的菜地，底是25.4米，高是底的一半。如果每平方米收白菜12.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？---第二单元：小数除法单元概述本单元承接小数乘法，深入学习小数除法的计算方法，包括除数是整数和除数是小数的除法，以及商的近似值、循环小数等概念。重点在于理解算理，掌握小数点的处理方法，并能运用小数除法解决实际问题。测试时间：90分钟满分：100分（*注：本单元测试题结构与第一单元类似，包含填空、判断、选择、计算、解决问题等题型，此处为节省篇幅，仅展示部分代表性题目。实际汇编中各单元均为完整试卷。*）一、填空题（示例）1.3.6÷0.4=（）÷4=（）2.一个数的3.5倍是14，这个数是（）。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3.78÷0.99○3.782.54÷1.02○2.54二、解决问题（示例）1.张阿姨买了4.5千克苹果，付出30元，找回7.5元。每千克苹果多少元？2.一个汽油桶最多能装汽油5.7千克，要装70千克汽油，至少需要多少个这样的汽油桶？---第三单元：观察物体（二）单元概述本单元主要引导学生从不同方向（正面、上面、左面）观察由小正方体搭成的立体图形，辨认所看到的平面图形，并能根据从一个或两个方向看到的图形形状，推测搭成这个立体图形所需小正方体的数量范围。培养学生的空间观念和几何直观能力。测试时间：60分钟满分：100分（*题型主要包括填空题、选择题、连线题、操作题等，重点考察学生的空间想象能力。*）---第四单元：简易方程单元概述本单元是小学阶段代数知识学习的开端，主要内容包括用字母表示数、运算定律、计算公式和数量关系，理解方程的意义，掌握解方程的方法，并能运用方程解决简单的实际问题。本单元的学习对后续数学学习具有重要的奠基作用。测试时间：90分钟满分：100分（*本单元重点考察用字母表示数的规范性、方程的构建与求解，以及列方程解决问题的步骤和方法。*）---第五单元：多边形的面积单元概述本单元将学习平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式及其推导过程，并能运用这些公式解决与面积计算相关的实际问题，同时学习组合图形面积的计算方法。通过本单元的学习，学生将进一步体会“转化”的数学思想。测试时间：90分钟满分：100分（*本单元重点考察各种平面图形面积公式的理解与灵活运用，以及在复杂情境中分解和组合图形的能力。*）---第六单元：统计与可能性单元概述本单元将学习复式条形统计图和复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。同时，进一步学习事件发生的可能性，会用分数表示事件发生的概率。测试时间：90分钟满分：100分（*本单元重点考察学生读图、识图、分析数据以及理解和表达事件可能性大小的能力。*）---参考答案与提示（部分示例）第一单元：小数乘法一、填空题1.整数，右2.一，四3.8.64，8.644.小于，大于5.交换（或结合），4.78二、判断题1.×2.√3.×4.×5.√三、选择题1.C2.B3.D4.B5.B...五、解决问题1.0.5×1.2=0.6（公顷）；0.5×0.75=0.375（公顷）答：1.2小时可耕地0.6公顷，0.75小时可耕地0.375公顷。2.4.8×2.5=12（元），20-12=8（元）答：应找回8元。（提示：先计算买苹果的总价钱，再用付出的钱减去总价钱。）...（*注：完整的参考答案与提示将包含所有单元测试题的详细解答过程和必要的解题思路点拨，帮助学生理解并巩固