江西省重点中学协作体2025届高三第一次联考生物试题+答案_第1页
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文档简介

江西省重点中学协作体2025届高三第一次联考(考试时间:75分钟,试卷满分:100分)一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是基相似)含量及细胞凋亡率都显著提高。下列叙述错误的是()下列有关叙述错误的是()非泌酸细胞泌酸细胞误的是()述正确的是()D.将F₂小鼠连续自由交配2代,产生的子代中“黑头白”小鼠所占的比例为7/16细胞①细胞②肿瘤细胞江西省重点中学协作体2025届高三第一次联考生物试卷江西省重点中学协作体2025届高三第一次联考生物试卷8.肾上腺皮质分泌的糖皮质激素可抑制细胞因子释放和淋巴细胞增殖,还能促进突触前膜的5-羟色胺A.糖皮质激素能通过催化有机物的代谢来升高血糖浓度B.糖皮质激素的分泌过程同时存在分级调节和反馈调节C.糖皮质激素能够抑制免疫功能而用于治疗过敏性鼻炎D.糖皮质激素减少突触间隙中5-羟色胺而影响神经系统9.为探究暗前远红光(EOD-FR)下赤霉素(GA)和油菜素内酯(BR)对南瓜下胚轴伸长生长的调控作用,研究人员进行相关实验,结果如图(CK组为不添加暗前远红光,T组为添加暗前远红光)。下列说法图2A.暗前远红光、赤霉素和油菜素内酯均能促进南瓜下胚轴伸长生长B.EOD-FR诱导幼苗下胚轴伸长时,GA和BR同时作用大于单独作用之和C.BRZ和PAC分别通过抑制BR和GA的合成,抑制幼苗下胚轴的伸长D.幼苗下胚轴伸长调控由基因表达调控、激素调节和环境因素共同完成10.氟乐灵是一种被广泛使用的除草剂,为了探究其对水生生物种群的影响,研究人员利用血细胞计数板测定不同浓度氟乐灵下培养液中扇形游仆虫(单细胞真核生物)的种群数量变化,结果见下—0mg/LA.需将培养液滴在血细胞计数板上,再盖上盖玻片进行观察B.氟乐灵不易被降解而出现的生物富集现象不具有全球性C.种群数量一段时间后下降与培养液中营养物质消耗有关D.氟乐灵浓度与其对扇形游仆虫种群数量的抑制作用正相关11.小微湿地是指在自然界长期发展过程中形成的具有稳定性的小型湿地,如池塘、河湾等。研究者对治理后的某小微湿地的能量流动进行定量分析(单位为J·cm²·a¹,肉食性动物作为一个营养级),下列叙述错误的是()呼吸消耗X5/27肉食性动物/A.能量从植食性动物到肉食性动物的能量传递效率约为13.1%B.X代表未被利用的能量,流入该生态系统的总能量约为160J·cm²·a¹C.小微湿地的景观休闲和净化水质功能,体现了生物多样性的直接价值和间接价值D.治理过程需要考虑所选择的水生植物的生态位差异,遵循了生态工程的自生原理12.诱导多能干细胞(iPS)在临床上有一定的应用前景。2024年9月,《Cel1》刊登了邓宏魁教授团队利用化学重编程iPS制备胰岛,并移植入一例1型糖尿病患者体内的文章。下列说法错误的是A.1型糖尿病的致病机理可能是自身免疫反应导致的胰岛B细胞受损B.用某人特异的iPS细胞进行医疗一般只限于时间比较充裕的情形C.相比iPS细胞,胚胎干细胞具有发育的全能性,具有更优的应用前景D.成体干细胞具有组织特异性,一般不具有发育成完整个体的能力二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。13.染色体C-带显色分析技术是通过将染色体染色,从而观察染色体相应区段结构的技术。同源染色体的C-带在形态和位置上通常是一致的,下列变异现象能通过该技术进行分析的是()A.减数分裂I前期四分体中发生的染色体互换B.5号染色体部分片段缺失导致的猫叫综合征C.红眼果蝇种群中偶然出现了一只白眼雄果蝇D.非同源染色体间易位导致果蝇花斑眼的形成14.软骨细胞在高浓度葡萄糖环境中体外培养时,会出现有氧呼吸被抑制而无氧呼吸被促进的现象。现测得一段时间内,在正常葡萄糖环境和高浓度葡萄糖环境下,软骨细胞产生的CO₂及乳酸的相对含量,结果如下图。下列叙述错误的是()A.正常葡萄糖环境与高浓度葡萄糖环境下的软骨细胞CO₂产生量与0₂消耗量的比值不相等B.该段时间内,细胞在高浓度葡萄糖环境下的葡萄糖消耗量是正常葡萄糖环境下的3.5倍C.在高浓度葡萄糖环境下,NADH在细胞质基质和线粒体基质中产生,在线粒体内膜被消耗D.细胞在高浓度葡萄糖环境下,丙酮酸转化为乳酸过程中生成的少量ATP可用于生命活动玉米田的10mL②扩大培养①制成土②扩大培养④振荡培养,一段时间后检测培养液ZEN含量三、非选择题:本题共5小题,共60分。17.(10分)磷元素以多种方式参与植物的代谢过程,缺磷是植物生长发育的一个重要限制因素。研作用的影响,结果如下表。请回答以下问题:菌种叶绿素含量光系统Ⅱ即可)等化学物质。光P(4)在上述实验的基础上,你还能进一步提出哪18.(12分)癫痫是大脑神经元过度兴奋而导致的脑功能障碍疾病。下图表示与癫痫发生有关的神经结合。19.(12分)原产于中、北美洲的食蚊鱼对蚊类幼虫具有很强的捕食压力,被作为疟疾防治生物工具而成为全球性外来入侵种。为研究入侵种食蚊鱼对当地生态环境的影响,研究人员调查某湿地内部分生物种群的分布和数量,结果如图所示。研究发现,弓背青鳉、鳍斑青鳉的形态和食性相似。请回答下列问题:12345678990002弓背青鳉251000062003700000100920080020注:弓背青和鳍斑青幼鱼无法从形态上区分,故而将两种幼鱼单列1类,其会被食蚊鱼捕食。 。研究发现,该湿地内各生物占据的生态位呈现出相对 (2)通过对表中弓背青锵、鳍斑青锵种群数量的对比发现,在不同采样点中两种青种群数量常呈此强彼弱现象。请从种间关系的角度分析,其原因是_(3)食蚊鱼的入侵使两种青鳉的种群数量将持续下降。请结合表格,从种群数量特征角度分析,其20.(14分)环境雌激素来源于各种农药、防晒剂等,进入水体会影响野生生物的种群数量。研究人员利用基因工程构建能够监测环境中雌激素的转基因荧光斑马鱼。已知卵黄蛋白原基因在环境雌激素诱导下能够特异性表达,斑马鱼幼鱼时期鱼体透明,转入荧光蛋白基因,在特定条件下能发出荧光。请回答下列问题:(1)pEGFP-1质粒是一种无启动子的绿色荧光蛋白载体(图1),研究人员首先需将卵黄蛋白原基因的启动子与质粒重组在一起,为保证启动子与质粒的正确连接,需要使用(填具体的酶)对pEGFP-1质粒进行酶切。HindHindⅢ(2)PCR反应需要在一定的缓冲液中才能进行,缓冲液中需要加入引物和Mg”,其中引物的作用是 。除此之外,缓冲液中还需要加入(3)卵黄蛋白原基因启动子上并无限制酶切位点,因此在进行PCR时需要添加限制酶切位点。已知卵黄蛋白原基因启动子的序列如图2所示,在PCR扩增启动子时,所用引物的序列是5’-(限制酶识别序列及切割位点:HindⅢ:5’-A↓AGCTTBamHI:5'-G↓GATCC-3'Stu转基因斑马鱼个体。(5)为了判断所获得的转基因斑马鱼是否能够监测环境中雌激素污染物,请写出个体生物学水平上的检测方法(6)已知pEGFP-1质粒的DNA片段可以随机整合到染色体DNA上。现已获得转化成功且产生绿色荧光的转基因斑马鱼,为了将这一特性稳定遗传给下一代,可采取的培育方法是21.(12分)某昆虫的性别决定方式为XY型,其眼色中的红眼和褐眼受常染色体上的A/a基因控制,但常染色体上的另一对等位基因I/i会抑制色素的合成从而出现白眼。该昆虫翅长性状受等位基因D/d的控制,兴趣小组的同学利用纯种昆虫进行如下实验(不考虑突变和染色体互换):实验一:褐眼×红眼→F₁全为红眼实验二:红眼×白眼1→F₁全为白眼→F₁个体相互交配所得F₂中白眼:红眼=3:1实验三:红眼×白眼2→F₁全为白眼→F₁个体相互交配,得到F₂实验四:古褐眼正常翅×早红眼残翅→F₁红眼正常翅早:红眼残翅否=1:1→F₁个体相互交配,得到F₂回答下列问题:(1)分析结果可知,红眼和褐眼性状中,显性性状为,抑制色素合成的基因是。同学甲认为仅根据实验一和实验二结果不能判断白眼1个体的基因型。你是否赞同他的观点,并说明理由。(2)同学乙在已有实验基础上进行统计分析,判断了基因A/a与I/i的遗传遵循自由组合定律。请(3)同学丙对实验四中亲本、F₁、F₂的部分个体的A/a与D/d基因进行PCR扩增及电泳分离,结果如下图。已知条带①和②是等位基因A/a的条带,条带③和④是等位基因D/d的条带。条带①~④对应的基因顺序依次是_,F₂中,除子代3和子代4的条带类型外,还有种条带类型。将F₂中与子代3条带相同的个体、与子代4条带相同的个体混合培养并进行随机交配,所得子代中红眼残翅雌性个体的比例为生物学参考答案适生长温度约为28℃,多数醋酸菌的最适生长温度为30~35℃,因此利用果酒进行果醋发【解析】仅考虑精子竞争问题,可认为杂交组合为1/4Aa×Aa,3/4Aa×aa,产生的子代幼虫中A_=1/4×3/4+3/4×1/2=9/16,aa=1/4×1/4+3/4×1/2=7/16,即A_:aa=9:7。但隐性基因纯合基因型比例为AA:Aa:aa=1:2:1,因此连续自由交配2代,产生子代AA的基因型频率不变,【解析】由图1可知,CK+H₂O组的下胚轴长度为3.8cm,T+H₂0组的下胚轴长度为5.5cm,T+BR用使下胚轴长度增加7.2-5.5=1.7cm,二者单独作用之和为2.4cm,但二者共同作用使下胚轴长度增加间,因此用某人特异的iPS细胞进行医疗只限于时间比较充裕17.(10分)(1)ATP、NADPH(C₃、C₅亦可)(2分)(写错不给分,写对1种物质1分)(2)叶绿体的类囊体薄膜(1分)类囊体腔中H₂0光解产生H以及类囊体膜外侧合成NADPH时消耗H(2分)(每点1分)Ⅱ光能转换效率各1分)和光合作用的影响(合理即可,2分)18.(12分)(1)正电位变为负电位(1分)扩散(1分)(自由扩散不给分)盐水(2分)1分)19.(12分)(1)栖息地、食物、天敌及其与其他物种的关系(2分)物种之间及生物与环境间协同进化(1分)(写到“协同进化”即可)有利于不同生物充分利用环境资源(2分)出生率三方面各1分)20.(14分)(2)使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸(2分)4种脱氧核苷酸、耐高温的DNA聚(4)显微注射法(1分)受精卵(1分)(5)将转基因斑马鱼在雌激素污染环境中培养,直接观察幼鱼是否表现绿色荧光(2分)(6)将转化成功且产生绿色荧光的转基因斑马鱼连续进行相互交配并逐代淘汰未产生绿色荧光的斑马鱼,直至得到稳定遗传的纯合子(2分)【解析】(1)题干中强调卵黄蛋白原基因在环境雌激素诱导下能够特异性表达,而转入荧光蛋白基因的斑马鱼在特定条件下能发出荧光,且pEGFP-1质粒是一种无启动子的绿色荧光蛋白载体。因此,构建表达载体时要做的就是将绿色荧光蛋白基因与卵黄蛋白原基因的启动子重组在一起,让绿色荧光蛋白基因在环境雌激素的诱导下能够特异性表达。联系图中终止子、绿色荧光蛋白基因的位置,易知可供选择的酶切位点只有三个:HindⅢ、BglⅡ、BamHI。若选用BglⅡ,会破坏卡那霉素抗性基因,因此排除。为保证启动子与质粒的正确连接,我们应该用双酶切,从而易得答案。(3)根据图2中启动子相关信息及设问要求“写出上游引物的12个碱基”,能找到5’-ACTAAT-3';卵黄蛋白原基因启动子上并无限制酶切位点,因此在进行PCR时在引物的5’端需要添加限制酶切位点。联系第(1)问上游所用的限制酶是HindⅢ,得碱基序列5’-A↓AGCTT-3'。酶切位点应该位于引物的5’端,因此易得答案。21.(12分)(1)红眼(1分)I基因(1分)赞同,若A/a体的基因型为AAII或aaII,F₂均为白眼:红眼=3:1(3分,“赞同”1分,理由2分)(2)统计实验三中F₂表型比例,F₂表型中白眼:红眼:褐眼=12:3:1(2分)【解析】(1)由实验一:褐眼×红眼→F₁全为红眼,可知红眼对褐眼为显性。题干说明常染色体基因控制,因此A控制红色,a控制褐色。由实验二:红眼×白眼,F₁全为白眼→F₁个体相互交配所得F₂中白眼:红眼=3:1,且题干中提到白眼的出现是因为常染色体上的另一对等位基因I/i会抑制色素的合成。因此I_为白眼,A_ii为红眼,aaii为褐眼。I基因抑制色素合成。仅根据实验二,无法判断A/a与I/i两对基因的位置关系,它们可能在同一对染色体,也可能位于两对染色体。若A/a与I/i基因位于一对同源染色体上,不论白眼1个体的基因型为AAII或aaII,F₂均为白眼:红眼=3:1,即不能

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