数据分类（课件）-二年级数学下册西南大学版

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第3节数据分类第五单元总复习

在此场景中,人们为什么要对书籍进行分类?分类后给我们带来了哪些便利?分类后更容易找到需要的东西,方便统计和管理。情境引入

数据分类在生活和学习中具有重要意义,本节课将系统回顾前面学过的数据分类的知识。情境引入

任务1:课件出示第12题巩固练习

我会对物体、图形或数据根据不同的标准进行分类。我会用画图或表格的方式来记录数据。我会自己制订分类标准,标准不同,结果也不同。我觉得分类很有用,可以更便捷地找到自己需要的数据。巩固练习

任务2:课件出示第13题巩固练习

请用你手里的人民币学具分类,并说一说是按什么标准分的。我们是按照硬币和纸币分的,所有的硬币放一块,所有的纸币放一块。我们是按照人民币的面值分的,1角的一类,5角的一类,1元的一类。

……巩固练习

任务3:课件出示第14题巩固练习巩固练习△△△△△△△△○○○○○○□□□巩固练习△△△△△△△△○○○○○○□□□看下图回答问题。小鸡有(

)只,小兔有(

)只,小鹅有(

)只。

3种小动物中,(

)最多,(

)最少。863小鸡小鹅

任务4:课件出示第15题巩固练习

还记得我们学过用画“正”字法进行分类和记录吗?根据下面情境中四个同学得票情况的不同,把统计表填完整。巩固练习巩固练习姓名王强李亮张华刘明得票数4983

(1)一共有(

)人参与投票。(

)当选体育小明星。

(2)你还能提出哪些数学问题?24李亮通过今天的复习,你对数据分类有了哪些新的认识?你掌握了哪些数据分类的方法和技巧?在应用数据分类解决问题时,需要注意哪些事项?

知道了数据分类有很多不同的标准,先要

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