2025年泉州纺织服装职业学院招聘笔试真题_第1页
2025年泉州纺织服装职业学院招聘笔试真题_第2页
2025年泉州纺织服装职业学院招聘笔试真题_第3页
2025年泉州纺织服装职业学院招聘笔试真题_第4页
2025年泉州纺织服装职业学院招聘笔试真题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年泉州纺织服装职业学院招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.喝酒B.和朋友倾诉C.吃大量的东西D.压抑负性的情绪【答案】:B2.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.人际关系的处理B.家庭内部C.社会环境D.自身的内部冲突【答案】:D3.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.诈骗罪B.盗窃罪C.故意伤害致人重伤或者死亡罪D.故意毁坏财物罪【答案】:C4.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.科学研究C.培养人才D.开展教育【答案】:C5.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.实施的方式不同B.稳定性不同C.调整的教育社会关系相同D.制定的主体不同【答案】:C6.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往地点、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往地点D.交往对象、交往地点、交往方式【答案】:A7.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.学科知识丰富B.身体素质良C.职业心理健康D.教学水平超高【答案】:C8.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.道尔顿制B.个别教学C.班级授课制D.分组教学【答案】:C9.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.叙事研究B.院校研究C.行动研究D.实验研究【答案】:C10.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.自由型B.集权与分权结合型C.中央集权型D.地方分权型【答案】:C11.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控由他控到自控C.教学监控的迁移性增强D.教学监控达到自动化【答案】:C12.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.被动生成的过程B.自然发展的过程C.自主建构的过程D.被动发展的过程【答案】:C13.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学监控能力B.教学效能感C.教育机智D.教学反思【答案】:C14.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】:D15.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.同伴互助B.自我研修C.师徒结对D.进修培训【答案】:A16.学生产生不胜任感、习得性无助感,是由于常将失败归因于()。A.努力B.能力C.难度D.运气【答案】:B17.师生关系最大的功能是()。A.教育功能B.约束功能C.凝固功能D.调节功能【答案】:A18.有关规范学科竞赛的说法,正确的是()A.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等B.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动C.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动D.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用【答案】:B19.从历史上看,不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念,其中有代表性的教育理念是()A.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育B.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育C.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育D.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育【答案】:A20.教师的任何教育行为都要受()的制约。A.教育观念B.教育方法C.教育部门D.教育环境【答案】:A21.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的()A.直接同化B.间接同化C.从众D.环境对心理的感染【答案】:C22.欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。A.三权分立思想B.人文主义思想C.自然权利思想D.自由平等思想【答案】:B23.实行“学校学位”授予制度的国家是()。A.美国和中国B.美国和法国C.法国和中国D.日本和中国【答案】:B24.教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A.奴隶社会B.封建社会C.原始社会D.资本主义社会【答案】:A25.制定教学计划的前提是()A.教学反思B.课程设置C.教学环节D.培养目标和规格【答案】:D26.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的()。A.耶鲁大学B.约翰?霍普金斯大学C.牛津大学D.柏林大学【答案】:D27.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定()。A.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》D.《新时代高校教师职业行为十项准则》【答案】:B28.由于外部诱因引起的学习动机称作()。A.诱因性学习动机B.外部学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机【答案】:B29.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是()。A.无私的职业特性B.光荣的角色称号C.崇高的人格形象D.优越的经济报酬【答案】:D30.集体是群体发展的()。A.目标B.最高阶段C.中间环节D.最终结果【答案】:B31.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在()。A.2014年B.2011年C.2013年D.2012年【答案】:D32.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生,学校A.应当开除B.应当体罚C.应当耐心教育D.应当不管不问【答案】:C33.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是()A.教师强调讲授法B.自由讲学C.自由听讲D.教学与研究相结合【答案】:A34.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()A.时间分配B.学年编制C.课程设置D.培养目标【答案】:D35.高校教师成长与发展的外部途径有()。A.教学反思B.组建合作团队C.教学观摩D.科学研究【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大学教师的指导作用体现在()A.指导学生学习B.指导大学生的就业C.引导学生的价值取向D.引导学生人生发展【答案】:ABCD37.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点()。A.周期短B.入读便利C.组织方式灵活D.教学内容实用【答案】:ABCD38.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式()A.认知策略迁移B.产生式迁移C.认知结构迁移D.认知能力迁移【答案】:ABC39."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.发挥人的自由创造精神B.只表扬不批评C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的主体性【答案】:ACD40.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有()。A.执行方案B.设计方案C.评价结果D.理解问题【答案】:ABCD41.职业态度的影响因素职业因素中,包含以下()方面。A.薪水待遇B.工作环境C.发展机会D.同事关系【答案】:ABC42.建设和谐文化的重要性体现在()。A.是构建社会主义和谐社会的重要条件B.是推进社会和谐发展的必然要求C.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程D.是和谐文化建设的根本条件【答案】:AB43.柏林大学主要的办学特色是()。A.教研结合B.服务社会C.学术自由D.开门办学【答案】:AC44.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.错误的道德观B.对教师职业的错误看法C.错误的人才D.错误的学生观【答案】:BCD45.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.需要B.意志C.情绪D.动机【答案】:AD46.坚持集体主义,就必须坚决反对个人主义。因为()。A.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系,是西方资本主义的产物B.个人主义是资产阶级道德观念的核心,它与集体主义根本对立C.要坚持社会主义,就必须反对个人主义D.个人主义与利己主义同义【答案】:BC47.从业人员举止得体的要求是()。A.把握分寸B.随心所欲C.大大方方,不拘小节D.注意场合【答案】:AD48.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.便捷性B.科学性C.客观性D.导向性【答案】:BCD49.大学生社会知觉的途径主要有()A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.对他人外部特征的观察C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】:ABCD50.属于社会主义职业道德基本要求的是()。A.团结友善B.爱岗敬业C.明礼诚信D.办事公道【答案】:BD51.教师道德的一般功能主要包括()。A.调节功能B.教育功能C.激励功能D.认识功能【答案】:ABCD52.下列选项中,反映中国传统职业道德的精华的内容是()。A.诚实守信的基本要求B.公忠为国的社会责任感C.恪尽职守的敬业精神D.自强不息的拼搏精神【答案】:BC53.职业道德价值取向缺失带来的问题有()。A.权力的滥用B.道德

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论