【2025年】下半年教师资格证《高中信息技术》真题及答案

【2025年】下半年教师资格证《高中信息技术》练习题及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在答题卡对应位置）1.在IPv6地址中，用于表示“本地链路地址”的前缀是A.FE80::/10  B.FC00::/7  C.2001::/32  D.::1/128答案：A2.某高中信息技术课程项目要求学生设计“智慧校园”原型，下列最能体现计算思维核心特征的活动是A.绘制校园平面图  B.用Python爬取天气数据并可视化  C.拍摄校园宣传片  D.撰写项目倡议书答案：B3.在关系数据库中，要消除冗余并解决插入异常，应至少满足的范式是A.1NF  B.2NF  C.3NF  D.BCNF答案：C4.使用希尔排序对序列{8,3,5,2,9,1}进行增量为3的一趟排序后，得到的序列是A.{2,3,5,8,9,1}  B.{2,1,5,3,9,8}  C.{5,3,2,8,9,1}  D.{2,3,1,8,9,5}答案：B5.在OSI七层模型中，负责“帧同步”与“流量控制”的是A.物理层  B.数据链路层  C.网络层  D.传输层答案：B6.某教师用Wireshark捕获到一个TCP报文，其SYN=1、ACK=0，则该报文最可能出现在A.三次握手第一次  B.三次握手第二次  C.四次挥手第一次  D.数据传输阶段答案：A7.在Python中，执行下列代码后输出结果是importnumpyasnpa=np.array([[1,2],[3,4]])print(np.linalg.det(a))A.2  B.2  C.5  D.5答案：A8.依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020修订）》，必修模块2“信息系统与社会”的核心素养水平3要求学生A.描述信息系统的基本组成  B.分析信息系统中的伦理与法律问题并提出改进建议  C.识别常见输入输出设备  D.使用一种编程语言实现排序算法答案：B9.在数字图像处理中，将256级灰度图转为8级灰度图，采用“等间隔量化”方法，灰度值232应映射到A.6  B.7  C.5  D.4答案：B10.下列关于HTTPS与HTTP的描述，正确的是A.HTTPS默认使用TCP80端口  B.HTTPS在应用层完成加密  C.HTTPS握手阶段采用TLS协议  D.HTTPS无需证书即可建立连接答案：C11.在面向对象设计中，类与类之间“整体—部分”且生命周期相同的关系称为A.依赖  B.关联  C.聚合  D.组合答案：D12.某二叉树的后序遍历序列为DEBFCA，中序遍历序列为DBEAFC，则其前序遍历序列为A.ABDECF  B.ABCDEF  C.ABDCEF  D.ABDECF答案：A13.在Excel2016中，要统计A1:A100区域中大于60且小于80的数值个数，应使用的公式是A.=COUNTIF(A1:A100,">60")COUNTIF(A1:A100,">=80")B.=COUNTIFS(A1:A100,">60",A1:A100,"<80")C.=SUMIF(A1:A100,">60")SUMIF(A1:A100,">=80")D.=FREQUENCY(A1:A100,{60,80})答案：B14.在人工智能领域，下列算法属于“无监督学习”的是A.线性回归  B.支持向量机  C.Kmeans聚类  D.决策树答案：C15.在HTML5中，用于离线存储且容量通常不超过5MB的机制是A.WebSQL  B.LocalStorage  C.SessionStorage  D.ApplicationCache答案：B16.在计算机组成原理中，采用“微程序控制”的主要目的是A.提高主频  B.简化硬件结构、提高灵活性  C.减少Cache缺失率  D.降低功耗答案：B17.在Python列表解析式中，生成[0,2,6,12,20]的正确写法是A.[xx+xforxinrange(5)]  B.[x(x+1)forxinrange(5)]  C.[xxxforxinrange(5)]  D.[xx+1forxinrange(5)]答案：B18.在信息安全等级保护2.0中，第三级系统应每A.半年一次测评  B.一年一次测评  C.两年一次测评  D.三年一次测评答案：B19.在数字取证中，用于计算硬盘镜像完整性的算法是A.MD5  B.RSA  C.DES  D.Base64答案：A20.在Flash存储器中，NORFlash相比NANDFlash的优势是A.容量大  B.随机读取速度快  C.写入速度快  D.价格低答案：B21.在操作系统中，发生“抖动”现象时，应首先调整A.时间片大小  B.页面置换算法  C.线程优先级  D.设备驱动答案：B22.在Python多线程编程中，以下关于GIL的描述正确的是A.GIL允许多线程真正并行执行CPU密集型任务B.GIL仅在CPython中存在，PyPy无GILC.GIL是Python语言规范的一部分D.GIL可通过importthreading移除答案：B23.在信息伦理案例中，教师引用学生作品作为校际交流材料，最需遵循的原则是A.知情同意  B.最小够用  C.目的限定  D.数据可携答案：A24.在计算机网络中，采用“跳频扩频”技术的主要目的是A.提高带宽  B.抗干扰  C.降低时延  D.简化路由答案：B25.在LaTeX中，排版算法环境应使用的宏包是A.amsmath  B.algorithm2e  C.graphicx  D.tikz答案：B26.在数据挖掘中，Apriori算法用于A.分类  B.聚类  C.关联规则  D.异常检测答案：C27.在CPU指令流水线中，数据冒险可通过A.增加Cache容量解决  B.采用forwarding技术解决  C.提高主频解决  D.采用RISC指令解决答案：B28.在Python中，使用withopen('f.txt','r')asf:语句的主要优点是A.提高读取速度  B.自动处理文件关闭异常  C.支持二进制读取  D.可写文件答案：B29.在信息技术课堂教学中，采用“翻转课堂”模式，课前环节教师最应提供A.纸质学案  B.微视频与自主学习任务单  C.课后作业  D.课堂测验答案：B30.在区块链中，用于解决“双花问题”的核心机制是A.共识算法  B.哈希指针  C.智能合约  D.侧链答案：A二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.下列属于Python内置可迭代对象的有A.str  B.list  C.dict  D.generator  E.int答案：ABCD32.在高中信息技术必修模块“数据与计算”中，课程标准提出的学业质量水平3表现包括A.能采用合适的数据结构组织数据B.能利用统计方法分析数据并得出结论C.能描述人工智能算法原理D.能评估算法的时间复杂度E.能设计简单信息系统原型答案：ABD33.以下关于操作系统虚拟内存的叙述正确的有A.可扩大逻辑地址空间  B.可缓解外碎片  C.一定降低缺页率  D.可共享代码段  E.需要硬件支持答案：ADE34.在HTML5Canvas中，下列属性或方法可用于绘制矩形的包括A.fillRect  B.strokeRect  C.rect  D.clearRect  E.arc答案：ABCD35.下列属于对称加密算法的有A.AES  B.3DES  C.ECC  D.IDEA  E.RSA答案：ABD36.在信息技术学科核心素养“数字化学习与创新”水平4中，学生应能A.运用数字化工具协同解决问题B.创造新的数字化作品C.评估工具特征并优化解决方案D.描述开源硬件原理E.反思数字化学习过程答案：ABCE37.在Python网络爬虫中，能有效应对“反爬”策略的技术包括A.设置UserAgent池  B.使用代理IP池  C.降低请求频率  D.采用验证码识别  E.使用UDP请求答案：ABCD38.下列关于RAID技术的描述正确的有A.RAID0提高性能但无冗余  B.RAID1镜像冗余  C.RAID5允许两块盘同时损坏  D.RAID10兼顾冗余与性能  E.RAID6采用双重校验答案：ABDE39.在信息技术教学评价中，属于形成性评价常用工具的有A.学习契约  B.电子档案袋  C.课堂观察量表  D.期末笔试  E.在线测验答案：ABCE40.在人工智能深度学习中，下列技术可用于缓解过拟合的有A.Dropout  B.L2正则化  C.增加网络深度  D.数据增强  E.Earlystopping答案：ABDE三、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分）41.在Python中，表达式set([1,2,3])&set([3,4])的结果是________。答案：{3}42.若某8位补码表示的整数为10010110，其真值是________。答案：10643.在关系代数中，选择运算的符号是________。答案：σ44.在TCP报文段中，用于实现“滑动窗口”流量控制的字段是________。答案：WindowSize45.在LaTeX中，排版数学公式行内模式应使用________符号包围。答案：$46.在信息技术课程标准中，学科核心素养“信息意识”的最高水平是水平________。答案：547.在数字图像中，RGB(0,255,255)表示的颜色是________。答案：青色48.在Python中，用于生成默认字典的collections模块类名是________。答案：defaultdict49.在计算机图形学中，将三维坐标转换为二维屏幕坐标的步骤称为________变换。答案：投影50.在信息安全中，将明文“HELLO”采用凯撒密码右移3位后的密文是________。答案：KHOOR四、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）51.简述高中信息技术课程中“算法与程序实现”单元教学时，教师如何引导学生理解“分治策略”，并结合实例说明。答案：教师首先通过生活实例“二分查找电话簿”引入分治思想；其次用折纸游戏体验问题规模减半；再次以“归并排序”为编程案例，引导学生分解、解决、合并；最后组织小组对比实验，观察O(nlogn)与O(n²)差异，总结分治适用条件：问题可分解、子问题独立、解可合并、子问题规模相近。52.给出在Python中利用pandas读取CSV文件后检测缺失值的两种方法，并写出处理缺失值的代码示例。答案：方法一：df.isnull().sum()统计每列缺失值；方法二：()查看非空计数。处理示例：importpandasaspddf=pd.read_csv('score.csv')df.dropna(subset=['math'],inplace=True)删除math列缺失df['physics'].fillna(df['physics'].mean(),inplace=True)均值填充print(df.isnull().sum())53.说明在高中课堂开展“人工智能图像识别”体验活动时，教师如何遵循伦理原则，保护学生隐私。答案：1.提前告知拍摄目的、范围、存储期限，取得学生及家长书面同意；2.仅采集教学活动所需最小数据集，对面部图像进行模糊化或编号处理；3.数据存储于校内加密服务器，限定授权教师访问；4.活动结束后及时删除原始图像，只保留匿名化特征文件；5.向学生普及面部识别伦理风险，鼓励讨论与反思。54.简述RAID5的校验原理，并计算：4块1TB硬盘组成RAID5后的实际可用容量与最多允许同时损坏的硬盘数。答案：RAID5采用分布式奇偶校验，将校验信息均匀分布在各盘，利用异或运算恢复数据。可用容量=(41)×1TB=3TB；最多允许同时损坏1块硬盘。五、应用题（本大题共3小题，共70分）55.编程综合题（25分）【任务】某校需要统计高三（1）班期末考试成绩，数据文件score.txt格式如下：语文,数学,英语,物理,化学78,85,92,76,80……要求：（1）使用Python读取文件并计算每位同学的总分；（2）输出总分最高的同学序号（从1开始）及其总分；（3）绘制五科成绩箱线图并保存为score_box.png；（4）将总分前5名同学数据写入top5.csv。答案：```pythonimportpandasaspdimportmatplotlib.pyplotaspltdf=pd.read_csv('score.txt')df['总分']=df.sum(axis=1)max_idx=df['总分'].idxmax()print('最高分同学序号：',max_idx+1,'总分：',df.loc[max_idx,'总分'])df.iloc[:,:1].boxplot()plt.savefig('score_box.png')df.sort_values('总分',ascending=False).head(5).to_csv('top5.csv',index=False,encoding='utf8sig')```56.数据库设计题（20分）某图书馆欲设计数据库，需求：1.图书（ISBN，书名，作者，出版社，出版年，类别，库存数）；2.读者（借书证号，姓名，性别，年级，班级，电话，状态）；3.借阅（借阅号，借书证号，ISBN，借期，还期，是否归还）。要求：（1）画出ER图；（2）转换为关系模式并标主码；（3）用SQL创建借阅表，并添加外码约束；（4）查询“2025年7月”未归还图书的读者姓名、书名、借期。答案：（1）图略，实体：图书、读者、借阅，属性如上，联系：读者—借阅—图书，多对多。（2）图书（ISBN主，…），读者（借书证号主，…），借阅（借阅号主，借书证号外，ISBN外，借期，还期，是否归还）。（3）```sqlCREATETABLE借阅(借阅号INTPRIMARYKEY,借书证号VARCHAR(20),ISBNVARCHAR(20),借期DATE,还期DATE,是否归还BOOLEAN,FOREIGNKEY(借书证号)REFERENCES读者(借书证号),FOREIGNKEY(ISBN)REFERENCES图书(ISBN));```（4）```sqlSELECT姓名,书名,借期FROM借阅JOIN读者ON借阅.借书证号=读者.借书证号JOIN图书ON借阅.ISBN=图书.ISBNWHERE是否归还=0ANDYEAR(借期)=2025ANDMONTH(借期)=7;```57.网络与安全综合题（25分）学校信息中心计划部署校园WiFi6网络，覆盖教学