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文档简介
教育行业教师教学质量与成果考核表员工姓名:输入姓名 直接上级:输入姓名所在部门:输入部门 岗位编制:全职编制员工职位:输入职位 考核周期:输入部门考核维度指标名称权重目标值评分标准得分课堂教学质量课堂互动有效性40%课堂提问次数达到每课时10次以上根据课堂观察记录,每增加1次有效提问,得分增加2分,最高不超过20分教学目标达成率每学期核心课程教学目标达成率不低于90%通过学生测试成绩统计,每低1%扣除2分,最低得分为0分学生课堂反馈评分每学期学生匿名评教平均分达到4.5分以上根据学生评教结果,每低0.1分扣除2分,最低得分为0分教学内容创新性每学期至少使用2种新型教学方法或教学工具每使用1种新型方法或工具,得分增加5分,最高不超过20分教学文档规范性教案、课件等教学文档完整且符合学校规范每发现1处不规范,扣除3分,最低得分为0分学生学业进步班级平均成绩提升率30%所教班级核心科目平均成绩较上学期提升5%以上通过成绩对比计算,每提升1%得分增加3分,最高不超过30分学生单科成绩优秀率所教班级单科成绩优秀率(90分以上)达到30%以上每增加1%得分增加2分,最高不超过20分学生升学/升学率所教班级升学率较学校平均水平高5个百分点以上每高1个百分点得分增加3分,最高不超过15分学生竞赛获奖情况指导学生获得校级以上学科竞赛奖项不少于3人次国家级奖项每次得8分,省级6分,市级4分,校级2分,最高不超过15分学生学业帮扶效果对学习困难学生制定个性化辅导计划并实施每成功帮助1名学生成绩提升至及格线以上得5分,最高不超过10分教研与专业发展公开课/示范课表现20%每学期至少承担1次校级以上公开课或示范课校级得5分,区级8分,市级10分,省级及以上15分,最高不超过15分教研活动参与度每学期参与学校教研活动不少于20次每次参与得1分,最高不超过10分教学研究论文发表在正式刊物发表论文或获得校级优秀教学设计不少于1项核心期刊每篇得8分,省级刊物6分,校内获奖4分,最高不超过10分专业培训完成率完成学校规定的全部专业培训课程每完成1项培训得2分,最高不超过6分新教师指导效果若有指导新教师,其考核成绩不低于学校平均水平指导教师考核平均分每高于学校平均1分得2分,最高不超过8分师德与班级管理学生行为规范管理10%所带班级学生违纪率低于5%每低1个百分点得分增加1分,最高不超过5分家校沟通有效性每学期与每位学生家长有效沟通不少于4次每增加1次沟通得0.5分,最高不超过5分师德师风表现无师德师风相关问题记录有记录每次扣除2分,最低得分为0分班级文化建设班级形成积极向上的文化氛围,有明确的班级公约经观察评定,优秀得3分,良好得2分,一般得1分突发事件处理能力能有效处理班级突发事件且无不良后果每次成功处理得1分,最多得2分本考核表旨在全面评估教师的教学质量与工作成果。请各部门负责人根据各维度指标要求,结合日常观察、学生反馈及相关数据,对教师进行客观公正的评价。考核结果将作为教师评优、晋升及薪酬调整的重要依据。各维度权重已预设,特殊岗位可根据实际情况调整权重,但需确保调整后的权重总和为100%。评分(分)维度一维度二维度三维度四维度五员工评分合计上级评分合计最终得分奖金系数=(员工评分合计*30%)+(上级评分合计*70%)=绩效面谈直接主管签名:被考核者签名:
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