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(尖子生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版(2024)三年级同步个性化分层作业第4章练习卷一.选择题(共5小题)1.(2025春•深圳期末)如图中的每个小正方形表示1平方厘米。那么图中大长方形的面积是()平方厘米。A.24 B.30 C.35 D.212.(2025•桥西区)小红用“13×12”表示长方形面积。如果①号正方形的面积用“10×10”表示,那么④号长方形的面积用()表示。A.10×12 B.3×10 C.2×103.(2025春•西湖区期末)种植园有一个长8米,宽7米长方形水果培育区,从中截出一个最大的正方形种植新品种,这个正方形的面积是()A.49平方米 B.56平方米 C.64平方米4.(2025春•晋源区期末)用两根16米长的铁丝分别围成一个长6米的长方形和一个正方形,它们的面积相比,()A.正方形面积大 B.长方形面积大 C.同样大5.(2025春•西安期末)把一个边长为5分米的正方形变成一个边长为3分米的正方形,面积减少了()平方厘米。A.16 B.1600 C.3400二.填空题(共5小题)6.(2025春•南岸区期末)有一块正方形花坛(阴影部分),现打算用边长为1米的正方形地砖在花坛四周铺一圈小路。已经铺好了一些地砖,如图所示。(1)铺完这圈小路还要用块这样的地砖。(2)这块正方形花坛(阴影部分)的占地面积是平方米。7.(2024秋•长沙期末)南康村要建一个长500米宽400米的长方形果园。果园占地面积是平方米,合公顷。8.(2025春•潍坊期末)如图每个小方格的面积是1平方厘米,现在被撕掉了一块,这个长方形原来的面积是()。9.(2025春•徐州期末)一张长方形彩色照片的面积是28dm2,长是7dm,它的宽是dm。10.(2025春•云龙区期末)妈妈的生日到了,阳阳从一张长25cm、宽14cm的长方形卡纸上剪下一个最大的正方形,制作了一张贺卡送给妈妈。这张贺卡的面积是cm2,他想在贺卡四周装饰上漂亮的丝带,需要丝带cm。三.判断题(共5小题)11.(2024•方城县模拟)把一根长40厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,那么它的面积一定是51平方厘米。(判断对错)12.(2024春•无极县月考)一个图形的面积是4平方分米,这个图形一定是边长为2分米的正方形。(判断对错)13.(2024春•沈丘县期中)计算较小图形的面积通常用平方米作单位。(判断对错)14.(2023秋•黄梅县期末)如果1平方米能站6人,1平方千米大约能站60000人。(判断对错)15.(2023秋•滨海新区期末)“鸟巢”的占地面积约20公顷,合2000平方米。(判断对错)四.计算题(共1小题)16.(2020春•南丹县期末)计算下面各图形的面积.五.应用题(共4小题)17.(2025春•江岸区期末)旧物改造:用一块长60厘米、宽40厘米的布料制作正方形的环保袋,每个袋子边长10厘米。这块布料最多能做多少个袋子?18.(2025春•正定县期末)一个长方形桌面的长是65厘米,宽是45厘米。如果配一块桌布并要求四周都下垂10厘米,那么这块桌布的面积是多少?19.(2025春•江岸区期末)美化校园:要铺两块长28米、宽16米的草坪。如果只有8000元的经费,全铺下面的哪种草皮钱不够?草皮种类价格(元/平方米)A6B8C920.(2025春•丰城市期末)在一个边长为6米的正方形花坛四周铺2米宽的人行道。每平方米需要铺地砖12块,铺人行道共需要这种地砖多少块?
(尖子生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版(2024)三年级同步个性化分层作业第4章练习卷参考答案与试题解析一.选择题(共5小题)题号12345答案CBAAB一.选择题(共5小题)1.(2025春•深圳期末)如图中的每个小正方形表示1平方厘米。那么图中大长方形的面积是()平方厘米。A.24 B.30 C.35 D.21【考点】长方形、正方形的面积.【专题】综合题;几何直观.【答案】C【分析】从图中可得知,长方形的长是7厘米,宽是5厘米,再根据长方形的面积公式计算,长方形的面积=长×宽。【解答】解:这个长方形的长是7厘米,宽是5厘米。7×5=35(平方厘米)答:图中大长方形的面积是35平方厘米。故选:C。【点评】熟练掌握长方形的面积公式是解答本题的关键。2.(2025•桥西区)小红用“13×12”表示长方形面积。如果①号正方形的面积用“10×10”表示,那么④号长方形的面积用()表示。A.10×12 B.3×10 C.2×10【考点】长方形、正方形的面积.【专题】应用意识.【答案】B【分析】通过观察图形可知,图中①号正方形的面积用10×10表示,那么表示④号小长方形的长是10,宽是(13﹣10),根据长方形的面积公式:S=ab,把数据代入公式解答。【解答】解:13﹣10=310×3=30答:④号长方形的面积用10×3表示。故选:B。【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。3.(2025春•西湖区期末)种植园有一个长8米,宽7米长方形水果培育区,从中截出一个最大的正方形种植新品种,这个正方形的面积是()A.49平方米 B.56平方米 C.64平方米【考点】长方形、正方形的面积.【专题】应用题;应用意识.【答案】A【分析】根据题意可知,最大正方形的边长等于长方形的宽的长度,根据正方形面积=边长×边长,代入数据计算即可。【解答】解:7×7=49(平方米)答:这个正方形的面积是49平方米。故选:A。【点评】解答此题要运用正方形的面积公式。4.(2025春•晋源区期末)用两根16米长的铁丝分别围成一个长6米的长方形和一个正方形,它们的面积相比,()A.正方形面积大 B.长方形面积大 C.同样大【考点】长方形、正方形的面积.【专题】应用意识.【答案】A【分析】在平面图形中,当长方形和正方形的周长相等时,正方形的面积大于长方形的面积。据此解答即可。【解答】解:用两根16厘米长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,也就是长方形和正方形的周长相等,正方形的面积大于长方形的面积。故选:A。【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的周长的意义、面积的意义及应用。5.(2025春•西安期末)把一个边长为5分米的正方形变成一个边长为3分米的正方形,面积减少了()平方厘米。A.16 B.1600 C.3400【考点】长方形、正方形的面积.【专题】应用题;应用意识.【答案】B【分析】根据正方形的面积=边长×边长分别求出两个正方形的面积,然后列减法算式计算即可。【解答】解:5×5﹣3×3=25﹣9=16(平方分米)16平方分米=1600平方厘米答:面积减少了1600平方厘米。故选:B。【点评】解答此题要运用正方形的面积公式。二.填空题(共5小题)6.(2025春•南岸区期末)有一块正方形花坛(阴影部分),现打算用边长为1米的正方形地砖在花坛四周铺一圈小路。已经铺好了一些地砖,如图所示。(1)铺完这圈小路还要用9块这样的地砖。(2)这块正方形花坛(阴影部分)的占地面积是16平方米。【考点】长方形、正方形的面积.【专题】应用意识.【答案】9;16。【分析】(1)从图中可知:花坛四周全部铺完需要(4×4+4)块地砖,已经铺了(4×2+3)块地砖,用全部铺完需要的地砖块数减去已经铺了的地砖块数,求出铺完这圈小路还要用多少块这样的地砖。(2)从图中可知,正方形草坪的边长是4米,根据正方形的面积=边长×边长,把数据代入公式解答。【解答】解:(1)4×4+4﹣(4×2+3)=16+4﹣(8+3)=20﹣11=9(块)答:铺完这圈小路还要用9块这样的地砖。(2)(1×4)×(1×4)=4×4=16(平方米)答:这块正方形草坪的占地面积是16平方米。故答案为:9;16。【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。7.(2024秋•长沙期末)南康村要建一个长500米宽400米的长方形果园。果园占地面积是200000平方米,合20公顷。【考点】长方形、正方形的面积;大面积单位间的进率及单位换算.【专题】运算能力.【答案】200000;20。【分析】根据长方形的面积=长×宽,代入数据求出果园的面积,再除以进率10000,即可换算成公顷数。【解答】解:500×400=200000(平方米)200000平方米=20公顷答:这个果园的面积是200000平方米,合20公顷。故答案为:200000;20。【点评】此题主要考查长方形的面积公式的实际应用以及单位换算的方法。8.(2025春•潍坊期末)如图每个小方格的面积是1平方厘米,现在被撕掉了一块,这个长方形原来的面积是(35平方厘米)。【考点】长方形、正方形的面积.【专题】应用意识.【答案】35平方厘米。【分析】面积是1平方厘米的正方形的边长是1厘米,通过观察图形可知,这个长方形长是7厘米,宽是5厘米,根据长方形面积=长×宽,把数据代入公式解答。【解答】解:7×5=35(平方厘米)答:这个长方形原来的面积是35平方厘米。故答案为:35平方厘米。【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。9.(2025春•徐州期末)一张长方形彩色照片的面积是28dm2,长是7dm,它的宽是4dm。【考点】长方形、正方形的面积.【专题】平面图形的认识与计算;应用意识.【答案】4。【分析】长方形面积=长×宽,所以宽=长方形面积÷长,据此用28÷7即可。【解答】解:28÷7=4(dm)故答案为:4。【点评】此题考查长方形面积计算公式的运用。10.(2025春•云龙区期末)妈妈的生日到了,阳阳从一张长25cm、宽14cm的长方形卡纸上剪下一个最大的正方形,制作了一张贺卡送给妈妈。这张贺卡的面积是196cm2,他想在贺卡四周装饰上漂亮的丝带,需要丝带56cm。【考点】长方形、正方形的面积;长方形的周长.【专题】几何直观.【答案】196,56。【分析】从长方形卡纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长为长方形的宽;正方形的面积=边长×边长,求丝带长度也就是求正方形的周长,正方形的周长=边长×4;据此解答。【解答】解:14×14=196(平方厘米)14×4=56(厘米)答:这张贺卡的面积是196平方厘米,需要丝带56厘米。故答案为:196,56。【点评】本题考查了正方形的面积和周长公式的灵活运用,结合题意分析解答即可。三.判断题(共5小题)11.(2024•方城县模拟)把一根长40厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,那么它的面积一定是51平方厘米。×(判断对错)【考点】长方形、正方形的面积.【专题】几何直观;应用意识.【答案】×【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,那么长+宽=周长÷2,据此求出长与宽的和,如果长和宽都是质数,据此可以求出长方形的长、宽,然后根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式求出这个长方形的面积,然后与51平方厘米进行比较。据此判断。【解答】解:40÷2=20(厘米)20=17+3=13+7所以这个长方形的长和宽可能是长17厘米,宽3厘米;也可能长是13厘米,宽是7厘米。17×3=51(平方厘米)13×7=91(平方厘米)所以这个长方形的面积可能是51平方厘米,也可能是91平方厘米。因此题干中的结论是错误的。故答案为:×。【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的周长公式及应用,质数的意义及应用。12.(2024春•无极县月考)一个图形的面积是4平方分米,这个图形一定是边长为2分米的正方形。×(判断对错)【考点】长方形、正方形的面积.【专题】应用题;应用意识.【答案】×【分析】假设长方形的长是4分米、宽是1分米,可以求出长方形的面积,然后判断。【解答】解:假设长方形的长是4分米、宽是1分米,面积是4×1=4(平方分米)故答案为:×。【点评】解答此题也可以用三角形和平行四边形等图形的假设,然后计算。13.(2024春•沈丘县期中)计算较小图形的面积通常用平方米作单位。×(判断对错)【考点】面积和面积单位.【专题】长度、面积、体积单位;数据分析观念.【答案】×【分析】物体的表面或封闭图形的大小,叫作做它们的面积,面积就是所占平面图形的大小,面积单位:平方米,平方分米,平方厘米。【解答】解:计算较小图形的面积通常用平方厘米作单位,原题说法错误。故答案为:×。【点评】本题考查了面积单位的认识。14.(2023秋•黄梅县期末)如果1平方米能站6人,1平方千米大约能站60000人。×(判断对错)【考点】大面积单位间的进率及单位换算.【专题】常见的量.【答案】×【分析】根据1平方千米=1000000平方米,解答此题即可。【解答】解:1平方千米=1000000平方米1000000×6=6000000(人)答:1平方千米大约能站6000000人。所以题干说法是错误的。故答案为:×。【点评】熟练掌握面积单位的换算,是解答此题的关键。15.(2023秋•滨海新区期末)“鸟巢”的占地面积约20公顷,合2000平方米。×(判断对错)【考点】大面积单位间的进率及单位换算.【专题】常见的量.【答案】×【分析】根据1公顷=10000平方米,解答此题即可。【解答】解:20公顷=200000平方米所以题干说法是错误的。故答案为:×。【点评】熟练掌握面积单位的换算,是解答此题的关键。四.计算题(共1小题)16.(2020春•南丹县期末)计算下面各图形的面积.【考点】长方形、正方形的面积.【专题】平面图形的认识与计算;几何直观;应用意识.【答案】60、49。【分析】根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,把数据代入公式解答。【解答】解:12×5=60(平方分米)7×7=49(平方厘米)答:长方形的面积是60平方分米,正方形的面积是49平方厘米。【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。五.应用题(共4小题)17.(2025春•江岸区期末)旧物改造:用一块长60厘米、宽40厘米的布料制作正方形的环保袋,每个袋子边长10厘米。这块布料最多能做多少个袋子?【考点】长方形、正方形的面积.【专题】平面图形的认识与计算;应用意识.【答案】12个。【分析】一个袋子需要两面正方形布料,长方形的面积=长×宽,正方形的“面积=边长×边长”,分别将边长数据代入求出布料和正方形袋子一面的面积,再用正方形袋子一面的面积乘2求出一个正方形袋子需要的布料面积,最后用布料的面积除以一个正方形袋子需要的布料面积即可。【解答】解:60×40=2400(平方厘米)10×10×2÷200=2400÷200=12(个)答:这块布料最多能做12个袋子。【点评】本题考查的是正方形面积的计算,熟记公式是解答关键。18.(2025春•正定县期末)一个长方形桌面的长是65厘米,宽是45厘米。如果配一块桌布并要求四周都下垂10厘米,那么这块桌布的面积是多少?【考点】长方形、正方形的面积.【专题】应用意识.【答案】5525平方厘米。【分析】一个长方形桌面的长是65厘米,宽是45厘米。如果配一块桌布并要求四周都下垂10厘米,桌布长(65+10+10)厘米,桌布宽(45+10+10)厘米,根据长方形的面积=长×宽求出桌布的面积;据此解答。【解答】解:(65+10+10)×(45+10+10)=85×65=5525(平方厘米)答:这块桌布的面积5525平方厘米。【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。19.(2025春•江岸区期末)美化校园:要铺两块长28米、宽16米的草坪。如果只有8000元的经费,全铺下面的哪种草皮钱不够?草皮种类价格(元/平方米)A6B8C9【考点】长方形、正方形的面积.【专题】应用题;应用意识.【答案】不够。【分析】首先计算两块草坪的总面积,再分别根据三种草皮的单价,得到各自的总费用,最后比较总费用是否超过8000元,据此解答。【解答】解:28×16=448(平方米)448×2=896(平方米)896×6=5376(元)896×8=7168(元)896×9=8064(元)因为5376<8000,7168<8000,8064>8000,所以A草皮和B草皮的费用未超过8000元,C草皮费用超过了8000元,即全铺C草皮的钱不够。答:全铺C草皮的钱不够。【点评】解答此题要熟记长方形和正方形的面积公式。20.(2025春•丰城市期末)在一个边长为6米的正方形花坛四周铺2米宽的人行道。每平方米需要铺地砖12块,铺人行道共需要这种地砖多少块?【考点】长方形、正方形的面积.【专题】应用意识.【答案】768块。【分析】根据题意可知,正方形的面积=边长×边长,已知在一个边长为6米的正方形花坛四周铺2米宽的人行道。用边长为6+2+2=10(米)的大正方形的面积减去边长为6米的小正方形的面积,就是走道的面积,已知每平方米需要铺地砖12块,用面积乘12,即可求出铺走道一共需要的地砖块数。列式计算即可。【解答】解:6+2+2=10(米)10×10﹣6×6=100﹣36=64(平方米)64×12=768(块)答:铺人行道共需要这种地砖768块。【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用,整数乘法的意义及应用,关键是熟记公式。
考点卡片1.大面积单位间的进率及单位换算【知识点归纳】1平方千米=100公顷=1000000平方米1公顷=10000平方米【命题方向】常考题型:边长是100米的正方形土地的面积是1公顷.√.(判断对错)分析:1公顷的规定:边长是100米的正方形土地的面积是10000平方米,也即1公顷;据此进行判断.解:边长是100米的正方形土地的面积是10000平方米,即1公顷;故答案为:√.点评:此题考查土地面积单位公顷的规定:边长是100米的正方形土地的面积是10000平方米,也即1公顷.2.面积和面积单位【知识点归纳】物体的表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积.面积就是所占平面图形的大小.面积单位:平方米,平方分米,平方厘米,用字母可以表示为(m2,dm2,cm2).【命题方向】常考题型:例:小军和他的家人居住在面积是110C的房子里,他们在桌面面积是90B的桌子上用餐.A.平方厘米B.平方分米C.平方米D.公顷.分析:边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米;边长是1分米的正方形面积是1平方分米;边长是1米的正方形面积是1平方米;边长是100米的正方形面积是10000平方米,也是1公顷.由此可知小军和他的家人居住在面积是110平方米的房子里,他们在桌面面积是90平方分米的桌子上用餐.解:小军和他的家人居住在面积是110(平方米)的房子里;他们在桌面面积是90(平方分米)的桌子上用餐;故答案为:C,B.点评:此题考查对各种面积单位大小规定的理解,会灵活选择面积单位.3.长方形的周长【知识点归】周长:图形一周的长度,就是图形的周长;周长的长度等于图形所有边的和.一般用字母C来表示.计算方法:①周长=长+宽+长+宽②周长=长×2+宽×2③周长=(长+宽)×2.【命题方向】常考题型:例1:用一根长38厘米的铁丝围长方形,使它们的长和宽都是整厘米数,可以有()种围法.A、7B、8C、9D、10分析:要求有几种围法,应依据长方形的周长公式,求出长和宽的和,再据条件“长和宽都是整数”进行推算即可.解:长方形的周长=(长+宽)×2所以长与宽之和是:38÷2=19(厘米)由此可知:1+18=19、2+17=19、3+16=19、4+15=19、5+14=196+13=19、7+12=19、8+11=19、9+10=19.一共有9种方法.故选:C.点评:此题主要考查长方形的周长公式及整数的加减问题,依据题目条件,可以推算出结果.例2:一个周长为20米的长方形,如果把它的长和宽都增加5米,那么它的周长增加()A、10米B、20米C、30米
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