一年级语文下册2026年下学期期中真题模拟卷

一年级语文下册2026年下学期期中真题模拟卷一、基础积累与运用（40分）1.读拼音，写词语（10分）chūnfēng（）fàngxué（）shēntǐ（）shuōhuà（）péngyou（）qīngcǎo（）rènzhēn（）gānjìng（）mǔqīn（）huāduǒ（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”（8分）盛开（shèng√/shèn）好奇（hǎo/hào√）头发（fà√/fā）朝霞（zhāo√/cháo）领导（lǐng√/lǐn）蘑菇（gū/gu√）单独（dān√/shàn）朝向（zhāo/cháo√）3.比一比，再组词（12分）人（人们）入（入口）口（人口）目（目光）日（日子）目（眼睛）木（木头）本（本子）白（白色）百（一百）天（天空）夫（大夫）土（土地）士（士兵）出（出门）山（高山）4.照样子，写一写（10分）例：又大又圆又（高）又（大）又（香）又（甜）又（细）又（长）例：弯弯的月儿（红红）的太阳（清清）的河水（鲜艳）的花朵例：小鸟在天上飞。小鱼在（水里）（游）。小明在（教室里）（读书）。二、词语与句子（25分）1.把下面的词语补充完整（8分）（万）紫（千）红（春）（风）拂面（飞）来（飞）去（五）颜（六）色（鸟）语（花）香山（清）水（秀）（掌）（声）雷动春暖（花）（开）2.写出下列词语的反义词（8分）后——（前）晚——（早）低——（高）来——（去）少——（多）近——（远）黑——（白）短——（长）3.选字填空（9分）工公功清晨，有几位退休（工）人一起来到（公）园里练（功）。进近金尽寒气还没有退（尽），（金）色的迎春花就开放了，（近）处的小草也从泥土里钻出来了，许多小朋友都走（进）公园来踏青了。三、课文内容填空（15分）天地分（上）（下），日月照（今）（古）。（一）（二）三四五，金木水火土。弯弯的（月）（儿）小小的船，小小的船儿（两）（头）尖。江南（可）采莲，莲叶何（田）（田）。（百）（花）齐放，（百）（鸟）争鸣。四、阅读理解（10分）小松鼠找松果秋天来了，树叶黄了。小松鼠在树林里跳来跳去，它在找松果当粮食。它找到一个又一个松果，把它们埋在土里。冬天快要到了，小松鼠希望这些松果能平安过冬，等到春天的时候，还能发芽长成小松树。短文一共有（2）个自然段。（2分）秋天来了，小松鼠在找什么？它为什么找这些东西？（4分）答：小松鼠在找松果。它找松果是为了当粮食。小松鼠把松果埋在哪里？它还希望松果能怎么样？（4分）答：小松鼠把松果埋在土里。它还希望松果能平安过冬，等到春天的时候发芽长成小松树。五、看图写话（10分）仔细观察图片，图中画的是什么地方？有哪些人？他们在做什么？用几句话写下来。（此处可插入一幅适合一年级学生的看图写话图片，例如：小朋友们在公园里放风筝的场景）示例：春天来了，公园里的花开了，草绿了。小明、小红和小刚一起来到公园里放风筝。小明的风筝是一只美丽的蝴蝶，小红的风筝是一条长长的龙，小刚的风筝是一只可爱的小鸟。他们一边跑一边笑，风筝在天上飞得高高的。今天他们玩得真开心呀！参考答案及评分标准一、基础积累与运用读拼音，写词语（每个词语1分，共10分）春风、放学、身体、说话、朋友、青草、认真、干净、母亲、花朵给加点字选择正确的读音（每个1分，共8分）答案见题目中“√”标注比一比，再组词（每个组词1分，共12分）答案不唯一，合理即可。例如：人们、入口；人口、目光；日子、眼睛；木头、本子；白色、一百；天空、大夫；土地、士兵；出门、高山照样子，写一写（每空1分，共10分）答案不唯一，合理即可。例如：又高又大、又香又甜、又细又长；红红的、清清的、鲜艳的；水里游、教室里读书二、词语与句子把下面的词语补充完整（每个词语1分，共8分）万紫千红、春风拂面、飞来飞去、五颜六色、鸟语花香、山清水秀、掌声雷动、春暖花开写出下列词语的反义词（每个1分，共8分）前、早、高、去、多、远、白、长选字填空（每个1分，共9分）工、公、功；尽、金、近、进三、课文内容填空（每空1分，共15分）上下、今古一二月儿、两头可、田田百花、百鸟四、阅读理解2（2分）小松鼠在找松果。（2分）它找松果是为了当粮食。（2分）小松鼠把松果埋在土里。（2分）它还希望松果能平安过冬，等到春天的时候发芽长成小松树。（2分）五、看图写话一类文（9-10分）：内容具体，语句通顺，能准确描述图中的场景和人物活动，标点正确。二类文（7-8分）：内容较具体，语句较通顺，能描述图中的主要场景和人物活动，标点基本正确。三类文（5-6分）：内容较简单，语句基本通顺，能写出图中的部分场景和人物活动，标点有少量错误。四类文（4分及以下）：内容简单，语句不通顺，不能准确描述图中的场景和人物活动，标点错误较多。命题说明本模拟卷紧密结合一年级语文下册的教学内容和教学目标，注重对学生基础知识和基本技能的考查，同时兼顾对学生阅读理解能力和语言表达能力的培养。试卷题型丰富，涵盖了拼音、汉字、词语、句子、课文内容填空、阅读理解和看图写话等多个方面，全面考查学生的语文素养。在命题过程中，充分考虑了一年级学生的认知水平和学习特点，题目难度适中，既注重基础知识的巩固，又注重对学生思维能力和创新能力的培养。例如，在“照样子，写一写”和“看图写话”等题型中，给学生留出了一定的发挥空间，鼓励学生大胆表达