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文档简介

那曲市重点中学2026届高一数学第二学期期末达标检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.棱长都是1的三棱锥的表面积为()A. B. C. D.2.函数的最小正周期为()A. B. C. D.3.在等差数列an中,a1=1,aA.13 B.16 C.32 D.354.若双曲线的中心为原点,是双曲线的焦点,过的直线与双曲线相交于,两点,且的中点为,则双曲线的方程为()A. B. C. D.5.在中,内角的对边分别为,且,,若,则()A.2 B.3 C.4 D.6.已知α、β为锐角,cosα=,tan(α−β)=−,则tanβ=()A. B.3 C. D.7.设集合,则()A. B. C. D.8.已知点到直线的距离为1,则的值为()A. B. C. D.9.如图,正方形的边长为a,以A,C为圆心,正方形边长为半径分别作圆,在正方形内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是()A.2-π2 B.2-π310.经过,两点的直线方程为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知圆的圆心在直线,与y轴相切,且被直线截得的弦长为,则圆C的标准方程为________.12.某中学从甲乙丙3人中选1人参加全市中学男子1500米比赛,现将他们最近集训中的10次成绩(单位:秒)的平均数与方差制成如下的表格:甲乙丙平均数250240240方差151520根据表中数据,该中学应选__________参加比赛.13.化简sin2α+sin2β-sin2αsin2β+cos2αcos2β=______.14.若是方程的解,其中,则______.15.如图,网格纸的小正方形的边长是1,在其上用粗线画出了某多面体的三视图,则这个多面体最长的一条棱的长为______.16.函数的定义域为_____________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.若,且,求的值.18.已知集合,数列的首项,且当时,点,数列满足.(1)试判断数列是否是等差数列,并说明理由;(2)若,求的值.19.在直三棱柱中,,,,分别是,的中点.(1)求证:平面;(2)求直线与平面所成角的正弦值.20.已知,,且(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,求的值.21.如图,四棱锥中,是正三角形,四边形ABCD是矩形,且平面平面.(1)若点E是PC的中点,求证:平面BDE;(2)若点F在线段PA上,且,当三棱锥的体积为时,求实数的值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

三棱锥的表面积为四个边长为1的等边三角形的面积和,故,故选A.2、D【解析】,函数的最小正周期为,选.【点睛】求三角函数的最小正周期,首先要利用三角公式进行恒等变形,化简函数解析式,把函数解析式化为的形式,然后利用周期公式求出最小正周期,另外还要注意函数的定义域.3、D【解析】

直接利用等差数列的前n项和公式求解.【详解】数列an的前5项和为5故选:D【点睛】本题主要考查等差数列的前n项和的计算,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.4、B【解析】由题可知,直线:,设,,得,又,解得,所以双曲线方程为,故选B。5、B【解析】

利用正弦定理化简,由此求得的值.利用三角形内角和定理和两角和与差的正弦公式化简,由此求得的值,进而求得的值.【详解】利用正弦定理化简得,所以为锐角,且.由于,所以由得,化简得.若,则,故.若,则,由余弦定理得,解得.综上所述,,故选B.【点睛】本小题主要考查正弦定理、余弦定理解三角形,考查同角三角函数的基本关系式,考查三角形内角和定理,考查两角和与差的正弦公式,属于中档题.6、B【解析】

利用角的关系,再利用两角差的正切公式即可求出的值.【详解】因为,且为锐角,则,所以,因为,所以故选B.【点睛】主要考查了两角差的正切公式,同角三角函数的平方关系,属于中档题.对于给值求值问题,关键是寻找已知角(条件中的角)与未知角(问题中的角)的关系,用已知角表示未知角,从而将问题转化为求已知角的三角函数值,再利用两角和与差的三角函数公式、二倍角公式以及诱导公式即可求出.7、B【解析】试题分析:由已知得,,故,选B.考点:集合的运算.8、D【解析】

根据点到直线的距离公式列式求解参数即可.【详解】由题,,因为,故.故选:D【点睛】本题主要考查了点到线的距离公式求参数的问题,属于基础题.9、D【解析】

将阴影部分拆分成两个小弓形,从而可求解出阴影部分面积,根据几何概型求得所求概率.【详解】如图所示:阴影部分可拆分为两个小弓形则阴影部分面积:S正方形面积:S=∴所求概率P=本题正确选项:D【点睛】本题考查利用几何概型求解概率问题,属于基础题.10、C【解析】

根据题目条件,选择两点式来求直线方程.【详解】由两点式直线方程可得:化简得:故选:C【点睛】本题主要考查了直线方程的求法,还考查了运算求解的能力,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、或【解析】

由圆心在直线x﹣3y=0上,设出圆心坐标,再根据圆与y轴相切,得到圆心到y轴的距离即圆心横坐标的绝对值等于圆的半径,表示出半径r,距离d,由圆的半径r及表示出的d利用勾股定理列出关于t的方程,求出方程的解得到t的值,从而得到圆心坐标和半径,根据圆心和半径写出圆的方程即可.【详解】设圆心为(3t,t),半径为r=|3t|,则圆心到直线y=x的距离d|t|,而()2=r2﹣d2,9t2﹣2t2=7,t=±1,∴圆心是(3,1)或(-3,-1)故答案为或.【点睛】本题综合考查了垂径定理,勾股定理及点到直线的距离公式.根据题意设出圆心坐标,找出圆的半径是解本题的关键.12、乙;【解析】

一个看均值,要均值小,成绩好;一个看方差,要方差小,成绩稳定.【详解】乙的均值比甲小,与丙相同,乙的方差与甲相同,但比丙小,即乙成绩好,又稳定,应选乙、故答案为乙.【点睛】本题考查用样本的数据特征来解决实际问题.一般可看均值(找均值好的)和方差(方差小的稳定),这样比较易得结论.13、1【解析】原式=sin2α(1-sin2β)+sin2β+cos2αcos2β=sin2αcos2β+cos2αcos2β+sin2β=cos2β(sin2α+cos2α)+sin2β=1.14、【解析】

把代入方程2cos(x+α)=1,化简根据α∈(0,2π),确定函数值的范围,求出α即可.【详解】∵是方程2cos(x+α)=1的解,∴2cos(+α)=1,即cos(+α)=.又α∈(0,2π),∴+α∈(,).∴+α=.∴α=.故答案为【点睛】本题考查三角函数值的符号,三角函数的定义域,考查逻辑思维能力,属于基础题.15、【解析】

试题分析:由三视图知,几何体是一个四棱锥,四棱锥的底面是一个正方形,边长是2,四棱锥的一条侧棱和底面垂直,且这条侧棱长是2,这样在所有的棱中,连接与底面垂直的侧棱的顶点与相对的底面的顶点的侧棱是最长的长度是,考点:三视图点评:本题考查由三视图还原几何体,所给的是一个典型的四棱锥,注意观察三视图,看出四棱锥的一条侧棱与底面垂直.16、【解析】函数的定义域为故答案为三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、【解析】

本题首先可根据以及诱导公式得出,然后根据以及同角三角函数关系计算出,最后根据即可得出结果.【详解】因为,所以,因为,所以,因为,所以解得,.【点睛】本题考查同角三角函数关系的应用,考查的公式有、以及,考查计算能力,是简单题.18、(1)是;(2).【解析】

(1)依据题意,写出递推式,由等差数列得定义即可判断;(2)求出,利用极限知识,求出,即可求得的值。【详解】(1)当时,点,所以,即由得,当时,,将代入,,故数列是以为公差的等差数列。(2)因为,所以,,由得,,,故,。【点睛】本题主要考查等差数列的定义和通项公式的运用,以及数列极限的运算。19、(1)证明见解析。(2)【解析】

(1)首先根据已知得到,再根据线面平行的判定即可得到平面.(2)首先根据线面垂直的判定证明平面,即可找到为与平面所成角,在计算其正弦值即可.【详解】(1)因为分别是,的中点,所以四边形为平行四边形,即.平面,所以平面.(2)因为,为中点,所以.平面.所以为与平面所成角.在中,,,所以,.在中,,,所以.【点睛】本题第一问考查线面平行的判定,本题第二问考查线面成角,属于中档题.20、(Ⅰ);(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)根据题中条件,求出,进而可得,再由两角差的正切公式,即可得出结果;(Ⅱ)根据题中条件,得到,求出,再由,根据两角差的正弦公式,即可求出结果.【详解】(Ⅰ)因为,,所以,因此,所以;(Ⅱ)因为,,所以,又,所以,所以,因此.【点睛】本题主要考查三角恒等变换,给值求值的问题,熟记公式即可,属于常考题型.21、(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ)【解析】试题分析:(Ⅰ)连接AC,设AC∩BD=Q,又点E是PC的中点,则在△PAC中,中位线EQ∥PA,又EQ⊂平面BDE,PA⊄平面BDE.所以PA∥平面BDE;(Ⅱ)由平面PAB⊥平面ABCD,则PO⊥平面ABCD;作FM∥PO于AB上一点M,则FM⊥平面ABCD,进一步利用求得最后利用平行线分线段成比例求出λ的值试题解析:(Ⅰ)连接AC,设AC∩BD=Q,又点E是PC的中点,则在△PA

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