XX中学2025-2026学年春季学期后勤校园节水节电推进计划

XX中学2025-2026学年春季学期后勤校园节水节电推进计划一、总则（一）制定目的为深入贯彻落实国家“双碳”战略及节约资源、保护环境的基本国策，响应上级教育行政部门关于校园节能降耗的工作部署，强化校园后勤管理，引导全体师生树立节约意识，规范校园用水用电行为，减少资源浪费，降低校园运营成本，营造节约型校园氛围，结合我校2025-2026学年春季学期后勤工作实际，特制定本校园节水节电推进计划。（二）核心原则节约优先，全员参与：坚持“节约光荣、浪费可耻”的理念，将节水节电融入校园日常管理，引导全体师生、后勤工作人员主动参与，形成“人人有责、人人参与、人人节约”的良好局面。科学管控，精准施策：结合校园用水用电实际，排查浪费隐患，优化用水用电设施，制定科学合理的管控措施，精准发力，提高资源利用效率，杜绝无效浪费。教育引领，长效推进：将节水节电教育与校园文化建设相结合，通过多样化宣传教育活动，提升师生节约意识和行为自觉，建立长效管理机制，推动节水节电工作常态化、制度化。统筹协调，责任落实：建立后勤牵头、各部门协同、师生参与的节水节电工作机制，明确各方职责，细化工作任务，确保各项推进措施落地见效，形成工作合力。（三）适用范围本计划适用于XX中学2025-2026学年春季学期后勤牵头开展的校园节水节电推进工作，涵盖校园内所有区域，包括教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、操场、绿化带、卫生间、实验室等，全体师生、后勤工作人员、外来访客均需严格遵照本计划要求，规范用水用电行为，共同参与节能降耗工作。二、工作目标（一）总体目标通过本计划的推进实施，全面完善校园节水节电管理制度，优化用水用电设施，提升全体师生节约意识，规范用水用电行为，有效减少资源浪费，实现校园用水、用电总量较上一学期同比下降8%以上，打造“节约、绿色、低碳、高效”的节约型校园，推动校园后勤管理提质增效，助力学校生态文明建设。（二）具体目标意识提升：全体师生节水节电知晓率达到100%，节约意识显著增强，能自觉践行节水节电行为，主动参与节约行动，形成良好的节约习惯。设施优化：完成校园老旧用水用电设施的排查、维修和更换，推广使用节能节水器具，实现用水用电设施规范化、节能化，减少设施老化造成的浪费。浪费清零：全面排查校园节水节电隐患，建立隐患台账，及时整改跑冒滴漏、长明灯、长流水等浪费现象，确保校园无明显用水用电浪费行为。能耗下降：校园用水总量、用电总量较上一学期同比下降8%以上，各区域用水用电能耗趋于合理，运营成本有效降低。机制完善：建立健全节水节电宣传教育、隐患排查、监督考核、长效管理机制，推动节水节电工作融入校园日常管理，形成常态化推进格局。三、组织架构与责任分工（一）校园节水节电工作领导小组组长：后勤主任

副组长：后勤副主任、各部门负责人（教导处、德育处、各年级组、食堂负责人、宿舍管理员）

成员：后勤工作人员、各班主任、食堂管理人员、宿舍管理员、保洁人员、学生代表、教师代表职责：统筹协调整校园节水节电推进工作，制定推进计划，明确工作目标、职责分工和工作措施；审核节水节电设施改造、宣传教育计划和考核评价办法；协调解决工作中的重点、难点问题，监督各项推进措施落实；组织开展节水节电专项检查和考核评价，总结工作成果，推动节水节电工作有序推进。（二）后勤部门（牵头部门）职责统筹规划：牵头制定校园节水节电推进计划，组织开展节水节电设施排查、维修、改造和宣传教育等各项工作，推动计划落地见效。设施管理：负责校园所有用水用电设施（水龙头、水管、电表、灯具、空调、热水器等）的日常维护、维修和更换，排查设施隐患，推广使用节能节水器具，确保设施正常、高效运行。能耗管控：负责校园用水用电能耗统计、分析，建立能耗台账，监测各区域能耗情况，及时发现异常能耗，排查浪费隐患，采取针对性管控措施。监督检查：负责校园节水节电日常监督检查，重点排查长流水、长明灯、违规用电等浪费现象，及时督促整改，建立检查台账。总结提升：汇总节水节电推进工作情况，总结经验、查找不足，优化推进措施，建立长效管理机制，撰写节水节电工作总结。（三）各部门协同职责德育处：负责组织开展节水节电宣传教育活动，将节约教育融入德育工作，引导学生树立节约意识，规范学生用水用电行为，组织开展节约主题活动。教导处：负责将节水节电知识融入日常教学，鼓励各学科教师结合学科特点，开展节水节电相关教学活动，提升学生节约知识储备。各年级组、班主任：负责本年级、本班级节水节电宣传教育和日常管理，组织学生开展节约主题班会，督促学生规范用水用电，培养学生节约习惯，及时制止班级内浪费行为。食堂负责人：负责食堂用水用电管理，规范食堂用水用电流程，排查食堂用水用电隐患，杜绝长流水、长明灯，合理使用水电设备，降低食堂能耗。宿舍管理员：负责学生宿舍用水用电管理，督促学生规范使用水电，杜绝违规用电、长流水、长明灯等现象，排查宿舍用水用电安全和浪费隐患，及时上报并协助整改。（四）相关人员职责后勤工作人员（水电工、保洁员等）：严格按照职责要求，做好用水用电设施的日常维护、维修和清洁，及时排查和处理跑冒滴漏等隐患，规范操作水电设备，杜绝浪费。全体教师：以身作则，带头践行节水节电行为，在教学和办公过程中规范用水用电，及时关闭水龙头、电灯、空调等设备，引导学生养成节约习惯。全体学生：认真学习节水节电知识，树立节约意识，自觉规范用水用电行为，做到随手关灯、关水龙头，杜绝长流水、长明灯，不违规用电，主动参与节约行动。外来访客：遵守校园节水节电规定，规范使用校园水电设施，杜绝浪费行为，共同维护节约型校园环境。四、核心推进措施（一）强化宣传教育，提升节约意识校园宣传：利用校园广播、黑板报、宣传栏、电子屏、校园公众号、班级群等多种渠道，宣传节水节电知识、重要意义和节约技巧，张贴节水节电宣传海报、标语，营造“节约光荣、浪费可耻”的浓厚校园氛围。主题活动：组织开展“节水节电进校园”主题活动，包括主题班会、节约知识竞赛、手抄报比赛、节约标兵评选等，引导师生主动学习节约知识，积极参与节约行动，培养节约习惯。日常引导：各班主任、任课教师在日常教学和管理中，加强对学生的节水节电引导，及时纠正浪费行为；在校园用水用电区域（卫生间、教室、办公室等）张贴温馨提示，提醒师生规范用水用电。家校协同：通过家长会、告家长书、班级群等形式，向家长宣传校园节水节电工作，引导家长配合学校，带动家庭参与节水节电行动，形成“校园+家庭”协同节约的良好局面。（二）优化设施设备，减少资源浪费全面排查：对校园所有用水用电设施进行全面排查，重点排查水龙头、水管、水表、灯具、空调、热水器、配电箱等设施，建立设施排查台账，对老化、破损、漏水、耗电量大的设施进行登记，明确维修、更换时限。设施维修更换：及时维修破损、漏水的水龙头、水管等用水设施，更换老化、耗电的灯具、电器设备，推广使用节能灯泡、节水水龙头、感应水龙头等节能节水器具，降低能耗和水耗。设施优化改造：对校园高耗水、高耗电区域进行优化改造，合理调整用水用电布局，安装节水节电计量设备，实现各区域用水用电精准计量，便于能耗监测和管控。日常维护：安排专人负责用水用电设施的日常维护，定期检查设施运行情况，及时处理跑冒滴漏、线路老化等问题，确保设施正常、高效运行，减少因设施故障造成的浪费。（三）规范用水用电行为，强化日常管控用水管控：规范校园用水行为，严禁长流水、随意放水；卫生间、食堂、绿化带等区域用水后及时关闭水龙头，推行“一水多用”（如绿化用水优先使用雨水、废水）；合理安排绿化灌溉时间，避免水资源浪费。用电管控：规范校园用电行为，严禁长明灯、无人灯；教室、办公室、宿舍等区域无人时及时关闭电灯、空调、电脑、打印机等电器设备；合理设置空调温度（夏季不低于26℃，冬季不高于20℃），杜绝空调长时间空转；严禁学生在宿舍使用大功率电器，杜绝违规用电行为。重点区域管控：加强对食堂、宿舍、实验室等重点用水用电区域的管控，安排专人负责日常检查，及时制止浪费行为，优化用水用电流程，降低重点区域能耗。能耗监测：建立校园用水用电能耗统计台账，每日记录各区域用水量、用电量，每周进行能耗分析，及时发现异常能耗，排查浪费隐患，采取针对性管控措施。（四）加强监督检查，推动落实落地日常巡查：后勤部门安排专人每日对校园各区域用水用电情况进行巡查，重点检查设施运行、用水用电行为、浪费现象等，做好巡查记录，及时发现问题并督促整改。定期检查：每月组织一次校园节水节电专项检查，由节水节电工作领导小组牵头，各部门协同参与，对各区域节水节电落实情况、设施维护情况、浪费隐患整改情况等进行全面检查，形成专项检查报告，明确整改责任人、整改措施和整改时限。师生监督：设立节水节电监督岗，由学生志愿者、教师代表组成，监督师生用水用电行为，及时纠正浪费行为；设立反馈渠道（意见箱、反馈电话），收集师生对节水节电工作的意见和建议，及时优化推进措施。隐患整改：对排查出的浪费隐患和设施故障，建立整改台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，跟踪整改情况，确保隐患全部整改到位，杜绝重复出现浪费现象。（五）健全长效机制，推动常态化推进完善管理制度：制定校园节水节电管理制度、设施维护制度、监督考核制度等，明确用水用电规范、设施维护要求、监督检查流程和考核标准，形成规范化、常态化的管理体系。考核评价机制：将节水节电工作纳入各部门、各班级、后勤工作人员的绩效考核，明确考核指标，包括能耗下降情况、隐患整改情况、宣传教育开展情况等，实行百分制考核。表彰奖励：设立“节水节电示范班级”“节水节电先进个人”“节能工作优秀工作人员”等荣誉称号，对节水节电工作成效显著的集体和个人予以表彰奖励，推广先进经验；对浪费严重、工作落实不到位的集体和个人，予以批评教育、绩效考核扣分。长效管控：总结节水节电推进工作经验，优化推进措施，将节水节电工作融入校园日常管理，定期开展宣传教育、监督检查和能耗监测，推动节水节电工作常态化、制度化开展。五、推进步骤与时间安排（一）启动部署阶段（第1-2周）成立校园节水节电工作领导小组，制定推进计划，明确工作目标、职责分工和工作措施；开展校园用水用电设施初步排查和能耗统计；召开节水节电工作部署会，明确工作要求，动员全体师生、工作人员积极参与节水节电工作；完成节水节电宣传设施布置，启动宣传教育工作。（二）全面推进阶段（第3-16周）第3-4周：完成校园用水用电设施全面排查，建立设施排查台账和能耗台账；开展节水节电宣传教育活动，各班级开展首次节约主题班会；对排查出的简单隐患进行即时整改。第5-8周：组织开展节水节电设施维修、更换工作，推广使用节能节水器具；开展节水节电知识竞赛、手抄报比赛等主题活动，提升师生参与积极性；加强日常巡查和重点区域管控，及时制止浪费行为。第9-12周：开展节水节电专项检查，排查整改存在的隐患；对校园高耗水、高耗电区域进行优化改造；组织开展“节水节电标兵”评选活动，推广先进经验；加强家校协同，引导家长参与节约行动。第13-16周：开展能耗分析，对比上一学期能耗数据，评估节水节电成效；优化推进措施，强化日常管控；组织开展节水节电工作满意度调查，收集师生反馈意见；对未完成的设施改造和隐患整改工作进行收尾。（三）总结提升阶段（第17-18周）汇总本学期校园节水节电推进工作情况，总结工作经验、查找不足；对各部门、各班级、相关工作人员节水节电工作开展情况进行考核评价，表彰先进集体和先进个人；收集师生、家长反馈意见，优化节水节电推进措施，完善长效管理机制，撰写节水节电工作总结，为后续工作开展提供参考。六、监督检查与考核评价（一）监督检查日常巡查：后勤部门每日安排专人对校园各区域用水用电情况进行巡查，重点检查设施运行、用水用电行为、浪费现象等，做好巡查记录，对发现的问题及时督促整改，确保问题整改到位。定期检查：每月25日前，由节水节电工作领导小组牵头，组织各部门负责人开展节水节电专项检查，重点检查各部门、各班级节水节电落实情况、设施维护情况、隐患整改情况等，形成专项检查报告，明确整改责任人、整改措施和整改时限。随机抽查：不定期对各年级、各班级、各重点区域节水节电工作开展情况进行随机抽查，通过查看能耗数据、现场检查、访谈师生等方式，掌握工作实际效果，及时发现和解决突出问题。师生监督：发挥学生志愿者、教师代表的监督作用，设立监督岗，对不规范用水用电、浪费资源的行为进行提醒、纠正；设立意见箱、反馈电话，收集师生对节水节电工作的意见和建议，及时回应和处理。（二）考核评价考核对象：各部门、各班级、后勤工作人员（水电工、保洁员等）、班主任。考核内容：节水节电宣传教育开展情况、设施维护情况、能耗下降情况、隐患整改情况、用水用电规范情况等，实行百分制考核。考核方式：结合日常巡查、定期检查、随机抽查、师生反馈、能耗数据等情况，综合评定考核成绩，考核成绩纳入各考核对象的绩效考核。表彰奖励：对考核优秀的集体和个人，授予“节水节电示范班级”“节水节电先进个人”“节能工作优秀工作人员”等荣誉称号，给予适当奖励，并在校园内通报表扬，推广先进经验。惩处措施：对考核不合格、节水节电工作落实不到位、浪费严重且整改不到位的集体和个人，予以批评教育、绩效考核扣分；对因工作失职导致严重浪费的，严肃追