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文档简介

D细节理解题。根据文章前两个展览WhatStandsbehindtheFlowersTheSoulofNature可知,前者聚焦于植物与心灵世界的联系,后者探索自然世界与内在自我的关系,两者均围绕“自然”这一主题。故选A细节理解题。根据各展览的日期信息可知,TheRoulinFamilyPortraits于131日开始,而其他展览的开始日期均晚于此,因此它是最早开始的展览。故选B细节理解题。根据展览ImpressionismattheTablefoodanditsart.Thisexhibitionexplorersrelationshipbetweenthetwo."可知,该展览是关于食物与艺术之间的联系。故选本文是一篇记叙文。文章介绍了灵长类动物学家、黑猩猩研究专家珍·古道尔博士的生平,她在黑猩猩研究领域的开创性发现,她所建立的研究与保护机构,以及她留下的精神遗产。 C细节理解题。根据第一段末尾“…manybelievethatthiswasoneofhergreateststrengthsbecauseitmeantshewasnotinfluencedbyeveryoneelse'sthoughtsaboutchimps." B段落大意题。第二段详细列举了古道尔的多项具体发现,如黑猩猩会使用和制造工具、拥有复杂的社会纽带和情感、具备个性与逻辑思维能力、会狩猎等。因此全段核心是在阐述她的研究发现。故选B. B推理判断题。根据最后一段CatHobaiter教授的话“‘…whattheworldneedsrightnowisnotsadnessoverherloss,buttogettowork.'"可知,她建议人们不应沉浸于悲伤,而应继承古道尔的事业,继续投身于她所倡B. A推理判断题。纵观全文,古道尔以未受过专业训练的“外行”身份开创了野生黑猩猩研究的新领域,并有了Janewouldbethefirstpersontotellus...'",都可以体现她的pioneering开创性);她毕生致力于黑猩猩研究、保护与环境保护事业,并创立研究所延续其使命,这可以体现她的devoted有奉献精神)。故选A.本文是一篇说明文。文章介绍了亨廷顿病的致病原理与患者现状,并重点说明了基因疗法AMT-130在延缓D细节理解题。根据第一段第二句“ItiscausedbyafaultyHuntingtongene,whichmakesatoxicproteinslowlydamagesthebrain."可知,该病是由一个会产生有毒蛋白质的缺陷基因引起的。故选 C细节理解题。根据第二段第三句“ThetreatmentdeliversasmallpieceofDNAthatblocksthefaultygenefrommakingtheharmfulprotein."可知,这种基因疗法通过输送一小段DNA来阻止缺陷基因制造有害蛋白质。故选C. D推理判断题。根据文章最后一段“Itisproofthatsciencecanoutpaceeventhemoststubborndiseases...可知,这一疗法的重要意义在于它证明了科学的发展速度甚至能超越最顽固的疾病的发展速度,即代表了科学的进步。故选D.C标题归纳题。本文主要围绕基因疗法AMT-130在延缓亨廷顿病进展上取得的突破性成果展开,因此C项“基因疗法突破:延缓亨廷顿病”全面概括了文章中心。故选本文是一篇说明文。文章指出,2025年上半年可再生能源发电量首次超过煤炭,这是能源结构的历史性转折。作者通过具体数据说明太阳能与风能的快速发展及其对减排的贡献,并引用了专家的观点,强调向清洁能源的转型正在成为现实。高三英语第15 A词义猜测题。根据第一段“Coalhasbeen……Formedovermillionsofyearsfromdeadplantmatter,theblacklumpisburnedinpowerstations..."可知,"theblacklump"指的是由植物遗骸经过数百万年形成的、在发电站C细节理解题。根据第二段第二句“Scientistssayhumansmustreducetheiruseoffossilfuels,suchasoil,andgas,inordertostopclimatechangefromgettingworse."可知,科学家建议减少使用化石燃料是为了阻止气候恶化。故选D推理判断题。第三段通过引用具体数据(如34.3%、33.1%、4.5)%撑可再生能源的发电量超越煤炭的论点。故选 B推理判断题。根据最后一段专家的引述“‘Weareseeingthefirstsignsofacrucialshift,’...'Solarandwindarenowgrowingfastenoughtomeettheworld'sgrowingappetiteforelectricity.'"可知,其主要传达的信息是,向B.C此处衔接上文“组织旧衣捐赠是一种能切实带来改变的好办法”和下文“下面是一个简单的指南”。CDD项中的“Theselocations"B该段核心是讲解具体的宣传活动,B项“Spreadtheword" F前一句提到,活动结束后,下一步是把捐赠物给需要的人。F项“Thismeansfindingalocalcharitythatcandistributetheitems."是对前一句的解释,而且“alocalcharity"也是与“organizations"相呼应。GGThisstep"本文是一篇记叙文。作者通过复刻逝去亲人的番茄种植技艺,将悲伤转化为一种仪式性的创造行为。这不仅是技艺的传承,更是一种存在方式的延续。最终,他在成功培育新生命的过程中,实现了从“模仿者”到“继承者”的身份转变。B根据后文“Hisgardenwashispride."A根据前文“perfectlykept"CBgentlyA此处anoteexplaining...(一张解 B后文“CouldIcontinuehishobby?"A此处followingtheinstructions(DdoubtedHoweverA根据后文“theseedlingsthrivingsoonafter"C根据前文“Knowingthecostofthegrowlightformyplants"C根据语境可知,朋友的玩笑话后来变成了称赞的话,因为幼苗长势很好,和前文的“joke"D此处“clearly bymysuccess"表示“明显我的成功给他留下了深刻的印象”,体现了朋友的认可B"carryonhislegacy(本文是一篇新闻报道。文章介绍了2026年全球“欢乐春节”活动的吉祥物“吉祥马”的设计理念与文化内涵。设计团队从东汉文物“铜奔马”与唐代“五花马”造型中汲取灵感,并选择分布在海拔最高地区的札达三趾马作为生物原型,将传统元素(如中国红、祥云纹、如意纹)与现代美学相融合,旨在通过这一形象向世界生动展示中国春节文化的魅力,并搭建传统文化与现代观众之间的桥梁。the考查冠词。句中mascot后有定语forthe2026"HappyChineseNewYear"限定,明确指代“2026年欢乐春高三英语第2页(共5celebrations考查名词复数。aroundtheworldthan考查连词。中央美术学院设计团队负责人林存真表示:“我们希望通过这个吉祥物,让海外观众能比以往更直观地接触到中国文化。”根据空前的“amorestraightforward"from考查介词。固定搭配drawinspirationfromsth.,from.reflecting考查非谓语动词。空前是完整句Its“maneisstyledwithfiveparts",逗号后无连词,需用非谓语动词;逻辑主语Itsmane和动词reflect之间为主动关系(鬃毛的设计体现出传统),因此填现在分词reflecting.luck考查词性转换。此处形容词good后需接名词作中心词,luckyluck.selected考查时态。句子描述的是“设计团队选择札达三趾马作为生物原型”这一过去发生的动作,因此谓语动词用一般过去时selected.which考查定语从句。逗号后的句子修饰先行hisancienthorsespecies,属于非限制性定语从句;先行词是which.grounded考查非谓语动词。此处为固定短语begroundedin,意为“ 非谓语动词;逻辑主语Themascotground之间为被动关系,因此填过去分词extremely考查副词。空后是形容词lively,需用副词修饰。extreme的副词形式为extremely,因此填OnepossibleFireSafety:OurSharedtymattersnotFiresaremorecommoninwinter,soitisimportanttoraisepublicawareness.Firesafepersonally,butalsofortymattersnotWeallknowthatpreventingfiressaveslives,property,andkeepssocietystable.Therefore,weshouldbuildsafehabits-forexample,checkingelectricalappliances,notpluggingtoomanydevicesintoonesocket,andkeepingthingsthatcatchfireeasilyawayfromheaters.ItisalsokeytolearnhowtouseafireextinguisherandrememberescapeLet'seachdoourpart.OnlywheneveryonesharestheresponsibilitycanwecreateasaferplaceforOnepossibleSpencerthoughtofhisdaughterHailey'skeyboard,whichhadhardlybeenplayed.SpencertoldthestorytoHailey,whowaseagertohelp.Hailey'skeyboardhad61full-sizekeysandwouldfitperfectlyonthestandthatShumakerhad.SohetypedamessagetoShumakerandofferedtogiveawaytheirkeyboard.Shumakercouldn'tbelievehowquicklyherluckhadappeared."Iamsothankfulforyourgenerosity,"shetexted.Withinafewminutes,SpencerbroughtthekeyboardintoShumaker'shome."Howmuchdoyouwantforit?"Shumakerasked,figuringshe'dsendhimsomemoney.Rejectingthemoney,SpencersaidallhewantedwasaphotoofahappyAubreeonherbirthday.Justafewhourslater,Aubreewokeupandrushedintothelivingroom."Mom!"sheexclaimedwhenshesawthekeyboard,"ThisisthebestbirthdaygiftIhavereceived!"Sheimmediatelybegandancingherfingersoverthekeys,andherfacelitupasthosefirstfewnotesemerged.Laterthatday,ShumakermessagedSpencerthephotoofAubreeplayingthepianowithasmileonherfaceandsaidthanksonceagain.ThewholeexperienceofthatnightimpressedShumakerwiththewarmthfromstrangers.高三英语第3页(共5应

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