XX中学2025-2026学年春季学期校园意识形态工作方案

XX中学2025-2026学年春季学期校园意识形态工作方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权，切实加强校园意识形态阵地建设，筑牢师生思想根基，防范化解意识形态领域风险隐患，营造风清气正、积极向上的校园政治生态和育人环境，结合我校2025-2026学年春季学期工作实际，特制定本校园意识形态工作方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，牢牢把握意识形态工作正确政治方向，围绕学校中心工作，聚焦师生思想动态，强化理论武装、阵地管理、风险防控和队伍建设，构建“党委领导、党政齐抓、部门协同、全员参与”的意识形态工作格局，引导全体师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为学校教育教学高质量发展提供坚强的思想保证和精神支撑。二、工作目标（一）总体目标本学期内，进一步健全校园意识形态工作体系，明确工作责任，强化工作举措，提升意识形态工作规范化、科学化水平；牢牢守住意识形态阵地，有效防范化解意识形态领域各类风险隐患，杜绝意识形态领域重大问题发生；深化师生思想理论武装，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，凝聚起推动学校发展的思想共识和精神力量，确保校园意识形态领域安全稳定。（二）具体目标1.理论武装走深走实：常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，覆盖全体教职工和学生，提升师生理论素养和政治判断力、政治领悟力、政治执行力。2.阵地管理规范有序：全面加强校园课堂、宣传阵地、网络阵地、社团阵地等各类意识形态阵地管理，明确管理责任，规范管理流程，杜绝违规内容传播。3.风险防控精准有效：全面排查意识形态领域风险点，建立风险台账，落实防控措施，做到早发现、早预警、早处置，防范各类错误思潮和负面信息侵蚀校园。4.队伍建设坚强有力：组建一支政治过硬、业务精湛、责任担当的意识形态工作队伍，加强培训指导，提升工作能力，为意识形态工作开展提供人才保障。5.育人氛围浓厚向上：将意识形态工作与教育教学、德育工作、校园文化建设深度融合，营造崇尚真理、传播正能量、弘扬主旋律的校园育人氛围，增强师生思想认同和行动自觉。三、工作原则1.坚持党的领导，把握政治方向：始终坚持党对意识形态工作的绝对领导，把政治建设摆在首位，牢牢把握意识形态工作正确导向，确保各项工作始终沿着正确方向推进。2.坚持立德树人，聚焦育人根本：围绕立德树人根本任务，将意识形态教育融入教育教学全过程，引导学生树立正确的理想信念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3.坚持问题导向，强化风险防控：聚焦意识形态领域突出问题和薄弱环节，精准排查风险隐患，靶向施策、精准发力，及时化解各类矛盾和问题，筑牢意识形态安全防线。4.坚持全员参与，协同发力：明确各部门、各教职工职责，形成“全员抓意识形态、全程抓意识形态、全方位抓意识形态”的工作格局，凝聚工作合力。5.坚持守正创新，注重实效：坚守意识形态工作底线，创新工作方式方法，结合新时代教育特点和师生思想实际，增强意识形态工作的针对性、实效性和吸引力。四、组织管理与职责分工为确保校园意识形态工作有序推进、落地见效，成立校园意识形态工作领导小组，明确职责分工，统筹协调各项工作，层层压实责任，确保各项举措落到实处。（一）意识形态工作领导小组组长：校长、党支部书记副组长：分管意识形态副校长、党支部副书记、各副校长成员：办公室、德育处、教务处、总务处、信息技术中心、团委、各年级组、教研组负责人、班主任代表、党员教师代表（二）具体职责分工1.组长：统筹校园意识形态工作全局，审定工作方案、重大工作举措和风险处置意见；主持召开意识形态工作会议，研究解决意识形态工作中的重大问题；压实各级工作责任，督促各部门落实意识形态工作任务，对校园意识形态工作负总责。2.副组长：协助组长开展工作，分管具体意识形态工作；党支部副书记负责牵头抓好党员教师理论学习、思想政治建设和党建引领意识形态工作；分管副校长按照分工，负责分管部门和领域的意识形态工作，督促落实各项工作举措，审核相关宣传内容和工作方案。3.办公室：负责意识形态工作的日常统筹、协调和推进；制定意识形态工作计划和应急预案；负责意识形态工作信息收集、汇总、上报和总结归档；协调各部门开展意识形态风险排查和处置；负责教职工意识形态教育和培训组织工作；规范学校公文、通知等意识形态相关内容审核。4.德育处：负责学生意识形态教育，将意识形态教育融入德育工作全过程；通过主题班会、国旗下讲话、专题教育、志愿服务等形式，引导学生树立正确的思想观念；负责学生思想动态排查，及时化解学生思想矛盾；负责校园精神文明创建，营造积极向上的育人氛围。5.教务处：负责课堂教学意识形态阵地管理，规范教学内容，确保课堂教学坚持正确政治导向；加强教师教学行为管理，杜绝在课堂上传播错误思潮、负面言论；将意识形态教育融入学科教学，推动思政课与其他学科融合，提升育人实效；负责教研活动意识形态导向把关，规范教研内容和交流方向。6.信息技术中心：负责校园网络意识形态阵地管理，规范校园官网、公众号、视频号、家长群、学生群等网络平台信息发布；加强网络舆情监测，及时发现、处置网络意识形态风险隐患；负责网络安全管理，防范网络错误思潮、虚假信息和不良内容传播；负责校园网络意识形态教育，引导师生规范网络行为。7.团委：负责学生社团意识形态管理，规范学生社团组建、活动开展，确保社团活动坚持正确导向；组织开展学生意识形态教育活动，弘扬主旋律、传播正能量；负责学生团员思想政治教育，发挥团员先锋模范作用；引导学生组织积极参与意识形态宣传工作。8.各年级组、教研组：负责本年级、本学科意识形态工作，落实学校意识形态工作要求；加强本年级教师、学生思想动态排查，及时上报意识形态相关情况；组织本年级、本学科教职工开展理论学习，提升教师意识形态素养；将意识形态教育融入年级管理和学科教学全过程。9.班主任：负责本班学生意识形态教育和思想动态管理，定期开展谈心谈话，及时掌握学生思想状况，化解学生思想矛盾；通过班级管理、主题班会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；及时上报班级意识形态相关风险和问题，配合学校做好处置工作。10.党员教师代表：发挥先锋模范作用，带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，带头传播正能量；协助开展意识形态教育和宣传工作，引导身边师生坚定理想信念，自觉抵制错误思潮。五、主要工作内容及实施步骤本学期校园意识形态工作分三个阶段推进，重点围绕理论武装、阵地管理、风险防控、队伍建设、育人融合五大方面开展，确保各项工作落地见效。（一）启动部署阶段（第1-2周）1.召开校园意识形态工作会议，传达学习上级意识形态工作相关要求，明确本学期工作目标、职责分工和工作重点，审定本工作方案。2.建立健全意识形态工作相关管理制度，包括阵地管理制度、风险排查制度、舆情处置制度、考核评价制度等，规范工作流程。3.开展校园意识形态风险全面排查，梳理课堂教学、网络平台、社团活动、师生思想等领域的风险点，建立风险台账，明确防控措施和责任人。4.组建意识形态工作队伍，明确各成员职责，组织开展意识形态工作培训，提升工作人员业务能力和政治素养。5.部署本学期意识形态工作重点任务，明确各部门工作时限和具体要求，层层压实工作责任。（二）全面实施阶段（第3-15周）1.深化理论武装，筑牢思想根基（贯穿全学期）（1）教职工理论学习：建立教职工常态化学习机制，每周开展1次集中学习，每月开展1次专题研讨，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、教育方针政策、意识形态工作相关文件等，提升教职工政治素养和意识形态工作能力；鼓励教职工自主学习，撰写学习心得，推动理论学习入脑入心。（2）学生思想教育：德育处牵头，各年级、班主任配合，将意识形态教育融入日常德育工作，通过主题班会、国旗下讲话、专题讲座、征文比赛、手抄报等形式，开展理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的思想观念；结合重大节日、纪念日，开展特色教育活动，增强教育实效性。（3）思政课建设：加强思政课教学改革，提升思政课教学质量，发挥思政课主阵地、主渠道作用；推动思政课与语文、历史、体育、艺术等学科融合，将意识形态教育融入各学科教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。2.强化阵地管理，守住安全底线（贯穿全学期）（1）课堂教学阵地：严格落实课堂教学意识形态责任制，教师要坚守课堂教学底线，不得传播错误思潮、负面言论和违规内容；教务处定期开展课堂教学检查，规范教学行为，确保课堂教学坚持正确政治导向；加强备课环节审核，确保教学内容符合意识形态要求。（2）宣传阵地：规范校园公众号、官网、宣传栏、校园广播、校报等宣传阵地管理，建立信息发布审核机制，所有宣传内容必须经过严格审核后方可发布，确保宣传内容政治正确、积极向上；定期更新宣传内容，重点宣传党的理论、教育政策、校园正能量事迹和办学成果，弘扬主旋律。（3）网络阵地：信息技术中心加强校园网络平台管理，规范网络信息发布，严厉打击网络谣言、虚假信息和不良内容传播；加强校园网络舆情监测，建立网络舆情快速响应机制，及时处置网络意识形态风险；开展网络文明教育，引导师生规范网络行为，自觉抵制网络错误思潮和不良信息。（4）社团阵地：团委加强学生社团管理，规范社团组建、注册和活动开展，对社团活动内容进行审核，确保社团活动坚持正确意识形态导向；禁止成立违背意识形态要求的社团，对存在问题的社团及时整改或取缔；引导学生社团开展积极健康、富有教育意义的活动，发挥社团育人作用。3.精准风险防控，化解安全隐患（贯穿全学期）（1）风险排查：实行意识形态风险每周排查、每月汇总制度，各部门、各年级定期排查本领域意识形态风险点，重点关注师生思想动态、课堂教学、网络平台、社团活动等领域，及时发现潜在风险，更新风险台账。（2）风险预警：对排查出的风险点，根据风险等级，实行分级预警，明确预警责任人和预警措施，对高风险点重点监控，及时发布预警信息，防范风险扩散。（3）风险处置：建立意识形态风险快速处置机制，对发现的意识形态风险和问题，第一时间介入、快速处置，明确处置责任人和处置时限，采取针对性措施化解风险；对重大意识形态风险，立即上报学校领导小组和上级教育主管部门，协同处置，最大限度降低负面影响。（4）矛盾化解：加强师生思想动态排查，及时掌握师生思想诉求，对师生反映的问题和思想困惑，耐心解答、妥善处置，化解师生思想矛盾；关注特殊群体师生，开展谈心谈话和帮扶工作，引导其树立积极乐观的心态，防范因思想问题引发意识形态风险。4.加强队伍建设，提升工作能力（贯穿全学期）（1）队伍培训：定期组织意识形态工作队伍开展培训，邀请上级部门专家、专业人士进行指导，重点培训意识形态工作政策、风险排查、舆情处置、理论宣传等内容，提升工作人员业务能力和政治素养。（2）骨干培育：培育一批意识形态工作骨干，发挥骨干带头作用，带动全体教职工参与意识形态工作；选拔政治过硬、业务精湛的教师担任意识形态宣传员，负责校园意识形态宣传和教育工作。（3）考核管理：建立意识形态工作考核机制，将意识形态工作纳入各部门、各教职工绩效考核，明确考核指标，定期开展考核评价，对工作突出的予以表彰奖励，对工作不力的予以督促整改。5.深化育人融合，营造浓厚氛围（贯穿全学期）（1）与校园文化建设融合：将意识形态教育融入校园文化建设，打造具有鲜明育人导向的校园文化环境，建设校园文化墙、文化长廊，宣传社会主义核心价值观、优秀传统文化和校园正能量事迹，营造浓厚的育人氛围。（2）与德育工作融合：将意识形态工作与德育工作深度融合，完善德育工作体系，开展主题德育活动，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，树立正确的理想信念。（3）与家校共育融合：加强家校沟通，通过家长会、家长学校、家校群等渠道，向家长宣传意识形态工作相关要求，引导家长配合学校开展意识形态教育，形成家校共育合力，共同引导学生健康成长。（三）总结提升阶段（第16-18周）1.全面总结本学期校园意识形态工作，梳理工作成效、存在问题及改进措施，形成工作总结报告，上报上级教育主管部门和学校领导。2.汇总意识形态风险排查、处置数据，分析风险发生规律和工作薄弱环节，优化风险防控措施和工作方案，完善意识形态工作体系。3.对意识形态工作中表现突出的部门和个人予以表彰奖励，对工作不力、存在问题的予以督促整改，总结优秀工作经验，形成长效工作机制。4.收集师生、家长对校园意识形态工作的意见建议，针对存在的问题，制定整改措施，提升下学期意识形态工作质量和水平。六、重点工作任务及责任分工为确保意识形态工作各项任务落到实处，明确重点工作任务、责任部门和完成时限，具体如下：1.教职工理论学习：每月开展1次专题研讨，每周开展1次集中学习，由办公室牵头，各部门配合，贯穿全学期。2.学生意识形态教育：每两周开展1次主题班会，每月开展1次专题教育活动，由德育处牵头，各年级、班主任配合，贯穿全学期。3.思政课教学改革：制定思政课融合教学方案，开展思政课示范课活动，由教务处牵头，思政教研组配合，第8-10周完成方案制定，贯穿全学期推进。4.校园宣传阵地审核：建立宣传内容审核台账，所有宣传内容必须经过审核后方可发布，由办公室、信息技术中心配合，贯穿全学期。5.网络舆情监测与处置：实行每日监测、及时处置，由信息技术中心牵头，各部门配合，贯穿全学期。6.意识形态风险排查：每周排查、每月汇总，各部门、各年级负责，办公室汇总梳理，贯穿全学期。7.意识形态工作培训：本学期开展2次集中培训，由办公室牵头，第4周、第12周各开展1次。8.校园文化建设：优化校园文化环境，更新文化宣传内容，由德育处、办公室配合，第6-8周完成。七、工作要求1.提高政治站位，强化责任担当：全体教职工要充分认识意识形态工作的极端重要性，切实提高政治站位，增强责任意识和担当精神，自觉把意识形态工作融入日常工作，主动履职尽责，确保各项工作落到实处。2.明确工作责任，层层压实落实：各部门、各教职工要严格按照本方案要求，明确自身职责，细化工作措施，层层压实责任，形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局；部门之间要加强沟通协作，凝聚工作合力，确保意识形态工作有序推进。3.强化阵地管理，守住安全底线：严格落实意识形态阵地管理制度，加强对各类阵地的管理和审核，杜绝违规内容传播；加强风险排查和防控，及时化解各类意识形态风险隐患，坚决守住意识形态安全底线，杜绝重大意识形态问题发生。4.注重工作实效，创新工作方法：坚持实事求是、求真务实，注重意识形态工作的针对性和实效性，不搞形式主义；结合新时代教育特点和师生思想实际，创新工作方式方法，增强意识形态工作的吸引力和感染力，推动意识形态工作走深走实。5.加强督查考核，严肃责任追究：学校意识形态工作领导小组定期对各部门意识形态工作开展情况进行督查，及时发现问题、督促整改；将意识形态工作纳入绩效考核，对工作突出的予以表彰，对工作不力、失职渎职的，严肃追究相关人员责任。八、保障措施1.组织保障：加强意识形态工作领导小组的统筹协调，定期召开工作会议，研究解决意识形态工作中的重大问题，督促各项工作落实；明确各部门、各人员职责，形成“分工明确、协同发力”的工作格局，确保意识形态工作有序推进。2.