安庆师范大学考核制度

PAGE安庆师范大学考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价安庆师范大学教职工的德、能、勤、绩、廉，激励教职工积极履行岗位职责，提高工作效率和质量，促进学校各项事业的发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于安庆师范大学全体教职工，包括专任教师、管理人员、教辅人员和工勤人员。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公正。2.全面考核原则：对教职工的思想政治表现、业务水平、工作态度和工作业绩等进行全面考核，重点考核工作业绩。3.民主公开原则：考核过程要公开透明，广泛听取教职工的意见和建议，接受群众监督。4.激励约束原则：考核结果与教职工的奖惩、晋升、聘任等挂钩，充分发挥考核的激励和约束作用。二、考核内容（一）思想政治表现1.政治立场：坚持党的路线方针政策，拥护党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业。2.职业道德：遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的师德师风。3.团队协作：顾全大局，团结协作，积极参与学校和所在单位的各项工作，具有较强的团队合作精神。（二）业务水平1.专业知识：具备扎实的专业基础知识，熟悉本学科领域的前沿动态，能够不断更新知识结构。2.教学能力：掌握教育教学理论和方法，具备较强的课堂教学能力、实践教学能力和教学研究能力，能够高质量地完成教学任务。3.科研能力：具有一定的科研意识和科研能力，积极开展科学研究工作，取得一定的科研成果。4.社会服务能力：能够积极参与社会服务活动，为地方经济社会发展做出贡献。（三）工作态度1.工作责任心：对工作认真负责，积极主动，按时完成工作任务，确保工作质量。2.工作纪律：遵守学校的各项规章制度，严格执行工作程序，自觉遵守工作纪律。3.工作积极性：具有较强的工作积极性和主动性，勇于创新，敢于担当，能够不断提高工作效率和质量。（四）工作业绩1.教学业绩：教学工作量饱满，教学质量高，学生评价好，在教学改革、课程建设、教材编写等方面取得一定的成绩。2.科研业绩：在科研项目申报、论文发表、著作出版、科研获奖等方面取得突出成绩。3.管理业绩：管理工作规范、高效，服务意识强，为学校的改革发展做出积极贡献。4.教辅业绩：教辅工作保障有力，服务周到，为教学科研工作提供了良好的支持。5.工勤业绩：工勤工作认真负责，服务热情，能够及时、有效地完成各项工作任务，保障学校正常运转。（五）廉洁自律1.廉洁从政：遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，做到廉洁奉公。2.廉洁从教：严格遵守教师职业道德规范，廉洁自律，不接受学生及家长的财物或其他利益，做到清正廉洁。三、考核方式（一）平时考核1.个人自评：教职工按照考核内容和标准，定期对自己的工作进行总结和自评，填写《安庆师范大学教职工平时考核登记表》。2.上级评价：由教职工的直接上级领导根据教职工的日常工作表现，对其进行评价，填写《安庆师范大学教职工平时考核登记表》。3.同事评价：组织教职工之间进行互评，评价结果作为平时考核的参考。4.学生评价：对于专任教师，通过学生评教等方式，了解教师的教学情况，评价结果作为平时考核的参考。（二）年度考核1.个人总结：教职工在每年年底对自己一年来的思想政治表现、业务水平、工作态度和工作业绩等进行全面总结，填写《安庆师范大学教职工年度考核登记表》。2.述职述廉：教职工在本单位进行述职述廉，汇报自己一年来的工作情况，接受群众评议。3.考核小组评定：各单位成立考核小组，根据教职工的个人总结、述职述廉情况、平时考核结果以及群众评议意见，对教职工进行综合评定，确定考核等次。4.学校审定：学校考核工作领导小组对各单位报送的考核结果进行审定，确定全校教职工的年度考核等次。（三）聘期考核1.个人总结：教职工在聘期届满时，对自己聘期内的思想政治表现、业务水平、工作态度和工作业绩等进行全面总结，填写《安庆师范大学教职工聘期考核登记表》。2.述职述廉：教职工在本单位进行述职述廉，汇报自己聘期内的工作情况，接受群众评议。3.考核小组评定：各单位成立考核小组，根据教职工的个人总结、述职述廉情况、聘期内的工作业绩以及群众评议意见，对教职工进行综合评定，确定考核等次。4.学校审定：学校考核工作领导小组对各单位报送的考核结果进行审定，确定全校教职工的聘期考核等次。四、考核等次（一）平时考核等次平时考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀：思想政治表现优秀，业务水平高，工作态度认真负责，工作业绩突出，廉洁自律情况好。2.合格：思想政治表现较好，业务水平能够胜任工作，工作态度比较认真，工作业绩基本达到要求，廉洁自律情况较好。3.不合格：思想政治表现较差，业务水平不能胜任工作，工作态度不认真，工作业绩未达到要求，廉洁自律情况较差。（二）年度考核等次年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。1.优秀：思想政治表现优秀，业务水平高，工作态度认真负责，工作业绩突出，廉洁自律情况好，且在本单位年度考核中排名前[X]%。2.合格：思想政治表现较好，业务水平能够胜任工作，工作态度比较认真，工作业绩基本达到要求，廉洁自律情况较好。3.基本合格：思想政治表现一般，业务水平基本能够胜任工作，工作态度不够认真，工作业绩存在一定差距，廉洁自律情况一般。4.不合格：思想政治表现较差，业务水平不能胜任工作，工作态度不认真，工作业绩未达到要求，廉洁自律情况较差。（三）聘期考核等次聘期考核结果分为合格、不合格两个等次。1.合格：思想政治表现良好，业务水平能够胜任岗位要求，工作态度认真负责，工作业绩达到聘期目标要求，廉洁自律情况好。2.不合格：思想政治表现较差，业务水平不能胜任岗位要求，工作态度不认真，工作业绩未达到聘期目标要求，廉洁自律情况较差。五、考核结果的使用（一）与绩效工资挂钩根据年度考核结果，发放绩效工资。优秀等次的教职工，绩效工资按照规定标准上浮[X]%；合格等次的教职工，绩效工资按照规定标准发放；基本合格等次的教职工，绩效工资按照规定标准下浮[X]%；不合格等次的教职工，绩效工资按照规定标准下浮[X]%。（二）与奖惩挂钩1.对年度考核优秀的教职工，学校给予表彰和奖励，并在职称评定、岗位晋升等方面予以优先考虑。2.对年度考核不合格的教职工，学校视情况给予批评教育、诫勉谈话、调整岗位、低聘或解聘等处理。（三）与职称评定挂钩年度考核结果作为职称评定的重要依据之一。近[X]年年度考核均为合格及以上等次，且在教学、科研等方面取得一定成绩的教职工，方可申报相应职称。（四）与岗位晋升挂钩聘期考核结果作为岗位晋升的重要依据之一。聘期考核合格的教职工，在岗位晋升时优先考虑；聘期考核不合格的教职工，不得晋升岗位。六、考核工作的组织与管理（一）学校成立考核工作领导小组学校考核工作领导小组由学校领导、相关职能部门负责人组成，负责领导全校的考核工作，审定考核结果，研究解决考核工作中的重大问题。（二）各单位成立考核小组各单位成立考核小组，由单位负责人、党支部书记、教职工代表等组成，负责本单位的考核工作，组织实施考核程序，确定考核等次，公示考核结果，受理教职工的申诉。（三）考核工作的监督与检查学校纪检监察部门负责对考核工作进行监督检查，对考核过程中存在的违规违纪行为进行严肃处理。（四）考核工作的申诉与处理教职工对考核结果有异议的，可以在接到考核结果通知之日起[X]个工作日内，向所在单位考核小组提出书面申诉。所在单位考核小组应在接到申诉之日起[X]个工作日内进行复查，并将复查结果通知申