鲁东大学教师考核制度

PAGE鲁东大学教师考核制度一、总则（一）目的为全面、客观、公正、准确地评价教师的德、能、勤、绩，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进学校各项事业的发展，特制定本考核制度。（二）考核原则1.全面考核原则：对教师的思想政治表现、职业道德、业务水平、工作业绩等进行全面考核。2.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准、程序和方法进行考核，确保考核结果的真实性和公正性。3.激励发展原则：通过考核，激励教师不断提高自身素质和工作能力，促进教师的专业发展。（三）考核范围本制度适用于鲁东大学全体专任教师、兼任教师。（四）考核周期教师考核分为年度考核和聘期考核。年度考核每年进行一次，聘期考核在每一轮聘任期满时进行。二、考核内容与标准（一）思想政治表现1.政治立场：坚持党的基本路线，热爱祖国，忠诚于人民的教育事业，积极贯彻党的教育方针。2.职业道德：遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的师德师风。3.团队协作：积极参与学校和学院的各项工作，团结协作，顾全大局，具有较强的团队意识。考核标准：思想政治表现优秀者，在考核中给予加分；违反思想政治纪律和职业道德规范者，视情节轻重给予相应的扣分或处理。（二）教学工作1.教学工作量：完成学校规定的教学任务，包括课堂教学、实践教学、指导学生毕业设计（论文）等。2.教学质量：教学态度认真，教学方法得当，教学效果良好，学生评价较高。3.教学改革：积极参与教学改革与研究，探索创新教学模式和方法，取得一定的教学改革成果。考核标准：根据教学工作量的完成情况、教学质量评估结果以及教学改革成果等进行综合评价，确定教学工作考核等级。（三）科研工作1.科研项目：主持或参与各级各类科研项目，包括纵向科研项目和横向科研项目。2.科研成果：发表学术论文、出版著作、获得科研奖励等。3.学术交流：积极参加学术会议和学术交流活动，扩大学校的学术影响力。考核标准：依据科研项目的级别、科研成果的数量和质量以及学术交流的参与情况等进行量化考核，确定科研工作考核等级。（四）社会服务1.社会兼职：担任行业协会、企业顾问等社会兼职工作，为社会提供专业服务。2.技术咨询：为企业、政府部门等提供技术咨询和解决方案，促进科技成果转化。3.社会贡献：在社会公益事业中发挥积极作用，为学校赢得良好的社会声誉。考核标准：根据社会服务的实际成效进行评价，确定社会服务考核等级。（五）工作纪律与出勤1.遵守学校规章制度：严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不迟到、早退、旷工。2.请假制度：按照学校规定的请假程序办理请假手续，请假期间妥善安排好工作。考核标准：对违反工作纪律和出勤规定的教师，视情节轻重给予相应的扣分或处理。三、考核组织与实施（一）考核组织1.学校成立教师考核工作领导小组：由学校领导、相关职能部门负责人组成，负责领导和指导全校教师考核工作。2.学院成立教师考核工作小组：由学院领导、系（教研室）主任、教师代表等组成，负责组织实施本学院教师的考核工作。（二）考核程序1.教师自评：教师按照考核内容和标准，对自己一年来的工作进行总结和自评，填写《鲁东大学教师年度考核登记表》。2.学生评教：通过网上评教、问卷调查等方式，组织学生对教师的教学质量进行评价。3.同行互评：组织本学科或相近学科的教师对被考核教师的教学、科研等工作进行评价。4.学院考核：学院考核工作小组根据教师自评、学生评教、同行互评结果，结合教师的工作实际表现，对教师进行综合评价，确定考核等级，并在学院内公示。5.学校审定：学校教师考核工作领导小组对各学院上报的教师考核结果进行审定，确定最终考核结果，并在全校范围内公示。（三）考核结果反馈考核结果以书面形式通知教师本人。教师如对考核结果有异议，可在接到通知之日起[X]个工作日内，向所在学院考核工作小组提出申诉，学院考核工作小组应在接到申诉后[X]个工作日内进行调查核实，并将处理结果通知教师本人。教师如对学院处理结果仍有异议，可在接到通知之日起[X]个工作日内，向学校教师考核工作领导小组提出申诉，学校教师考核工作领导小组应在接到申诉后[X]个工作日内进行调查核实，并将最终处理结果通知教师本人。四、考核结果的使用（一）与绩效工资挂钩根据教师考核结果，发放相应的绩效工资。考核优秀的教师，绩效工资上浮[X]%；考核合格的教师，发放全额绩效工资；考核不合格的教师，绩效工资下浮[X]%。（二）与职称评定挂钩教师考核结果作为职称评定的重要依据之一。近[X]年考核优秀的次数达到[X]次及以上者，在职称评定中予以优先考虑；考核不合格者，在职称评定中一票否决。（三）与岗位聘任挂钩聘期考核结果作为教师岗位聘任的重要依据。考核优秀的教师，在新一轮岗位聘任中优先续聘；考核不合格的教师，不再续聘或低聘。（四）与表彰奖励挂钩对考核优