社区年度述法考核制度

PAGE社区年度述法考核制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实全面依法治国战略部署，加强社区法治建设，提高社区依法治理水平，推动社区工作人员尊法学法守法用法，特制定本社区年度述法考核制度。通过对社区工作人员年度履行法治建设职责情况进行考核评价，激励和督促其更好地依法履行职责，不断提升社区法治工作水平，为社区居民营造良好的法治环境。（二）考核依据本考核制度依据国家相关法律法规以及上级关于法治建设的决策部署制定，确保考核工作合法合规、有章可循。（三）适用范围本制度适用于社区全体工作人员，包括社区党组织成员、社区居民委员会成员、社区专职工作者以及其他参与社区管理和服务的人员。（四）基本原则1.依法依规原则：严格按照法律法规和本制度规定的内容、程序、标准进行考核，确保考核结果真实、准确、公正。2.客观公正原则：以事实为依据，全面、客观、公正地评价社区工作人员的法治建设工作表现，避免主观随意性。3.注重实绩原则：重点考核社区工作人员在推进社区法治建设过程中取得的实际成效，突出工作业绩和贡献。4.激励约束并重原则：通过考核，激励先进，鞭策后进，促进社区工作人员积极主动履行法治建设职责，同时对不履行或不正确履行职责的进行约束和问责。二、考核内容（一）法治学习情况1.参加法治培训：按时参加各类法治培训课程，包括线上和线下培训，认真学习法律法规、政策文件等相关知识。培训内容涵盖宪法、民法典、社区治理相关法律法规以及与社区工作密切相关的其他法律法规。2.自主学习：积极开展自主学习，通过阅读法律书籍、观看法治教育片、参加法律知识讲座等方式，不断拓宽法律知识面，提高法律素养。记录自主学习的内容、时间和收获，定期进行总结交流。3.法治学习成果：通过参加考试（如法律知识竞赛、在线测试等）、撰写学习心得、参与法治主题征文等方式检验学习成果，考核学习效果。（二）依法履行职责情况1.依法决策：在社区重大事项决策过程中，严格遵循法定程序，充分听取法律顾问、居民代表等意见，确保决策合法合规。对涉及居民切身利益的重大决策，依法进行公示、听证等，保障居民知情权、参与权和监督权。2.依法管理：按照法律法规要求，加强对社区公共事务、公共资源的管理。规范社区财务收支，严格执行财务管理制度；加强对社区环境卫生、安全保卫等工作的依法管理，维护社区正常秩序。3.依法服务：为社区居民提供优质高效的法律服务，解答居民法律咨询，协助居民办理法律援助申请等事项。积极参与人民调解工作，依法调解各类矛盾纠纷，做到公平公正、依法依规处理问题。（三）法治宣传教育情况1.开展法治宣传活动：组织开展形式多样的法治宣传活动，如法治讲座、法律咨询、法治文艺演出、法治宣传栏更新等。每年至少组织[X]次大型法治宣传活动，针对不同群体，如老年人、青少年、妇女等，开展有针对性的法治宣传教育。2.法治文化建设：积极参与社区法治文化建设，营造浓厚的法治文化氛围。建设法治文化阵地，如法治广场、法治长廊、法治书屋等；创作法治文化作品，如法治漫画、法治故事、法治微视频等，丰富居民法治文化生活。3.法治宣传效果：通过问卷调查、居民反馈等方式，评估法治宣传教育的效果，了解居民对法律知识的知晓率、法治观念的提升情况等，不断改进法治宣传教育工作方法和内容。（四）法治建设创新情况1.创新工作机制：积极探索创新社区法治建设工作机制，如建立法治社区创建工作长效机制、矛盾纠纷多元化解机制、社区法律顾问工作机制等，提高社区法治建设工作效率和水平。2.创新工作方法：运用现代信息技术手段，如建立社区法治宣传教育微信公众号、开展线上法治咨询服务等，拓宽法治宣传教育渠道，提高工作覆盖面和影响力。探索开展法治社区共建共享活动，与辖区内学校、企业、社会组织等合作，共同推进社区法治建设。3.创新工作成效：创新举措取得明显成效，如社区法治建设工作得到上级部门肯定和推广，社区居民法治满意度显著提高，社区矛盾纠纷发生率明显下降等。三、考核方式（一）个人自评社区工作人员按照考核内容和标准，对自己一年来的法治建设工作进行总结和自评，填写个人述法考核自评表，内容包括工作开展情况、取得的成绩、存在的问题及改进措施等。（二）民主测评组织社区居民代表、党员代表等对社区工作人员的法治建设工作进行民主测评。测评内容主要包括依法办事能力、法治宣传教育效果、服务居民满意度等方面。民主测评采取无记名投票方式进行，测评结果作为考核的重要参考依据。（三）组织考核社区党组织成立考核小组，对社区工作人员的法治建设工作进行全面考核。考核小组通过查阅资料、实地查看、个别谈话等方式，了解社区工作人员法治建设工作实际情况，对照考核标准进行评分。（四）综合评定考核小组根据个人自评、民主测评和组织考核情况，对社区工作人员的法治建设工作进行综合评定，确定考核等次。考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。四、考核等次及标准（一）优秀1.法治学习成绩突出，积极参加各类法治培训和自主学习，在法治知识竞赛、考试等活动中表现优异，撰写的学习心得、调研报告等具有较高质量。2.依法履行职责能力强，在社区重大决策、管理、服务等工作中严格依法办事，无违法违规行为，工作成效显著，得到居民广泛好评。3.法治宣传教育工作扎实有效，积极组织开展各类法治宣传活动，创新法治文化建设形式和内容，法治宣传教育覆盖面广、效果好，居民法治意识明显提高。4.积极创新法治建设工作机制和方法，取得明显成效，在社区法治建设工作中发挥示范引领作用，其经验和做法被上级部门推广。（二）称职1.能够按时参加法治培训和自主学习，掌握基本的法律法规知识，在工作中能够依法履行职责，无明显违法违规行为。2.认真开展法治宣传教育工作，完成规定的宣传任务，法治宣传活动形式多样，居民对法治建设工作基本满意。3.在法治建设工作中能够按照要求完成各项任务，无重大失误和过错，工作表现良好。（三）基本称职1.参加法治学习不够积极主动，对法律法规知识掌握不够扎实，在工作中有时存在依法办事不够规范的情况。2.法治宣传教育工作开展不够深入，效果不够明显，居民对法治建设工作满意度一般。3.在法治建设工作中能够完成基本任务，但工作质量和效率有待提高，存在一些小的问题和不足。（四）不称职1.不重视法治学习，法律法规知识欠缺，在工作中经常出现违法违规行为，给社区法治建设工作造成不良影响。2.法治宣传教育工作敷衍了事，未完成规定任务，居民对法治建设工作意见较大。3.在法治建设工作中存在严重失误和过错，不能履行基本职责，经教育仍无明显改进。五、考核结果运用（一）表彰奖励1.对年度考核为优秀等次的社区工作人员，给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并在社区范围内进行公开表扬。2.在绩效奖金分配、职务晋升、评先评优等方面，同等条件下优先考虑考核为优秀等次的人员。（二）教育培训1.对考核为基本称职等次的社区工作人员，由社区党组织进行诫勉谈话，提出改进要求，并组织参加针对性的法治教育培训，帮助其提高法治工作水平。2.对考核为不称职等次的社区工作人员，进行批评教育，责令其作出书面检讨，制定整改措施，并安排参加不少于[X]天的法治专题培训。培训结束后进行补考，补考仍不合格的，按照相关规定予以辞退或调整岗位。（三）与绩效挂钩1.将年度述法考核结果与社区工作人员的绩效奖金挂钩。考核为优秀等次的，适当提高绩效奖金标准；考核为称职等次的，发放全额绩效奖金；考核为基本称职等次的，扣减一定比例的绩效奖金；考核为不称职等次的，扣发大部分绩效奖金。2.考核结果作为社区工作人员续聘、解聘的重要依据。连续两年考核为不称职等次的，予以解聘。六、考核程序（一）准备阶段1.成立考核小组，明确考核小组成员的职责分工。考核小组一般由社区党组织负责人、居民委员会成员、社区专职工作者代表等组成。2.制定考核工作方案，明确考核内容、方式、时间安排等。3.准备考核所需的各类表格、资料，如个人述法考核自评表、民主测评表、考核评分标准等。（二）组织实施阶段1.社区工作人员按照要求进行个人自评，填写个人述法考核自评表，并在规定时间内提交给考核小组。2.组织社区居民代表、党员代表等进行民主测评，发放民主测评表，由测评人员根据被考核人员的实际表现进行无记名投票。3.考核小组通过查阅资料、实地查看、个别谈话等方式，对社区工作人员的法治建设工作进行全面考核，按照考核评分标准进行评分。（三）汇总评定阶段1.考核小组对个人自评、民主测评和组织考核情况进行汇总分析，计算出综合得分。2.根据综合得分，按照考核等次及标准，确定社区工作人员的考核等次。3.将考核结果在社区范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，可向考核小组提出申诉，考核小组应及时进行调查核实，并将处理结果告知申诉人。（四）结果反馈与存档阶段1.考核小组将考核结果反馈给社区工作人员，肯定成绩，指出不足，提出改进意见和建议。2.将考核工作相关资料进行整理归档，包括个人述法考核自评表、民主测评表、考核评分表、考核结果公示记录等，作为社区法治建设工作的重要档案资料保存。七、监督与申诉（一）监督1.社区党组织负责对年度述法考核工作进行全程监督，确保考核工作公平、公正、公开。2.设立举报电话和邮箱，接受社区居民和社会各界对考核工作的监督和举报。对举报反映的问题