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文档简介
（新川教版）三年级上
第十三节（跨学科学习主题）
在线健康小达人课标解读学习目标激趣导入任务一，任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置项目学习目标思考项目学习背景健康生活，从我做起!我们每个人都是健康生活的守护者。通过掌握健康知识，传播健康故事，我们不仅能够关爱自己，还能影响身边的人，共同营造健康的生活环境。项目学习目标利用在线工具获取健康知识，尝试创作并分享健康故事，用文字传递健康生活的理念；通过在线资源学习营养知识，使用在线工具计算餐食热量，并制订一周健康饮食计划；利用数字设备和在线工具进行健康监测与分析，掌握自己的健康数据，提出有针对性的健康改善建议……激趣导入健康故事创作与分享活动步骤：1.资料搜集。利用在线工具查找有关健康的故事或知识，整理在书本72页表中。健康故事创作与分享2.故事创作。结合所搜集的信息，创作一个以“健康”为主题的小故事，要求融入合理饮食、适量运动、规律作息等内容，有趣、易懂，体现健康主题。健康故事创作与分享3.交流分享。在班级中分享自己创作的健康故事，其他同学可以提问和讨论。健康饮食规划与计算活动步骤：1.知识学习。利用在线资源学习营养学基础知识，了解食物的营养成分和每日推荐摄入量。健康饮食规划与计算2.饮食规划。根据自己的年龄制订假期生活的一周健康饮食计划，包括三餐及加餐。健康饮食规划与计算3.热量计算。使用在线工具计算饮食计划中每天餐食的热量总和，确保营养摄入均衡。健康饮食规划与计算4.计划调整。根据热量计算结果调整饮食计划，使其更符合营养需求。在线健康监测与分析活动步骤：1.工具选择。选择智能手环、手机App等在线工具，监测健康数据。2.数据搜集。连续一周记录自己的平均心率、运动量、睡眠时长等健康数据。在线健康监测与分析3.健康建议。根据统计数据，提出针对性的健康改善建议
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