大学生对自己的奖惩制度

大学生对自己的奖惩制度一、总则

第一条为规范大学生奖惩行为，维护校园秩序，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及学校相关规定，制定本制度。

第二条本制度适用于本校全体在籍学生，包括本科生、研究生及港澳台侨学生。

第三条奖惩工作坚持公平、公正、公开原则，以教育引导为主，惩戒为辅，确保奖惩措施的合法性与合理性。

第四条学校设立学生奖惩工作委员会，负责本制度的制定、监督与执行，委员会由校领导、学生工作部门代表、教师代表及学生代表组成。

第五条学生个人行为应遵守国家法律法规、社会公德及学校各项规章制度，凡违反相关规定者，依本制度进行奖惩。

第六条奖惩记录纳入学生个人档案，作为评奖评优、毕业鉴定、就业推荐等工作的参考依据。

第七条本制度由学生工作部（处）、研究生院、各学院及相关职能部门具体实施，任何部门不得擅自变更或执行本制度规定。

二、奖励

第八条奖励分为集体奖励与个人奖励两种形式，集体奖励适用于班级、团支部、社团等集体组织，个人奖励适用于在德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生。

第九条集体奖励包括但不限于“优秀班集体”“先进团支部”“五星级社团”等荣誉称号，评选标准以集体活动参与率、成绩优良率、违纪率等为依据。

第十条个人奖励包括但不限于“国家奖学金”“校级优秀学生”“三好学生”“优秀学生干部”等荣誉，具体评选标准由学校根据教育部及地方教育部门要求制定。第十一条个人奖励可分为单项奖励与综合奖励，单项奖励包括但不限于“学术竞赛一等奖”“社会实践先进个人”“志愿服务优秀志愿者”等，综合奖励以年度综合测评结果为参考。

第十二条奖励方式包括荣誉表彰、物质奖励（如奖学金、奖金）、发展机会（如推荐优秀学生参与学术交流、实习等）。第十三条获奖学生需提交申请材料，经学院审核、学生工作部（处）复核后报学校批准，奖励结果在学校官方网站公示。第十四条集体奖励的评选由各学院根据本制度规定制定具体实施细则，报学生工作部（处）备案。

三、惩戒

第十五条惩戒分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五种等级，具体适用情形由本制度详细规定。第十六条学生违反校规校纪，情节轻微者给予警告或严重警告处分，如迟到、早退、课堂违纪等。第十七条情节较重者给予记过处分，如旷课、考试作弊、轻微破坏公物等，记过处分期限为一年。第十八条情节严重者给予留校察看处分，如盗窃、酗酒滋事、打架斗殴等，留校察看期限为一年，察看期满表现仍无改善者，可予以开除学籍。第十九条开除学籍为最严重惩戒，适用于严重违反法律法规、校规校纪，或对学校、他人造成重大损害的行为，如故意伤害、诈骗、泄露国家秘密等。第二十条惩戒决定由违纪行为发生地所在学院初步调查，学生工作部（处）复核，报学校校长办公会审议后作出，惩戒结果需书面通知学生本人及家长。第二十一条学生对惩戒决定不服，可在收到决定之日起十五日内向学校学生申诉处理委员会提出申诉，委员会应在三十日内作出复查决定。

四、惩戒程序

第二十二条违纪行为调查须成立专门调查组，调查组成员不得少于三人，且与学生本人无利害关系。第二十三条调查组需收集证据，包括但不限于证人证言、监控录像、物证、书证等，确保证据链完整。第二十四条调查过程中，学生有权陈述事实、申辩权利，调查组需制作笔录并经学生签字确认。第二十五条惩戒决定作出前，须告知学生拟作出的惩戒内容及事实依据，学生可申请听证，学校应安排听证会并通知相关人员进行陈述。第二十六条惩戒决定作出后，学校需在校园网、学院公告栏等场所公示，公示期限为七天，公示期间如有异议，可向学生申诉处理委员会反映。

五、特殊情形处理

第二十七条学生因突发疾病、不可抗力等客观原因导致违纪，经调查属实，可酌情减轻或免除惩戒。第二十八条学生如同时受到多项惩戒，学校将合并处理，避免重复处罚。第二十九条对已受惩戒的学生，若其后续表现良好，可按规定申请撤销部分或全部惩戒记录，撤销条件由学校根据实际情况制定。第三十条涉及国家安全、重大公共利益等特殊案件，学校可依法采取紧急处置措施，事后依本制度进行追责或奖励。

六、附则

第三十一条本制度由学校学生工作部（处）负责解释，自发布之日起施行。第三十二条各学院可根据本制度制定实施细则，报学校批准后执行。第三十三条本制度未尽事宜，参照国家及地方相关法律法规执行。

二、奖励

第八条奖励分为集体奖励与个人奖励两种形式，集体奖励适用于班级、团支部、社团等集体组织，个人奖励适用于在德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生。

第九条集体奖励包括但不限于“优秀班集体”“先进团支部”“五星级社团”等荣誉称号，评选标准以集体活动参与率、成绩优良率、违纪率等为依据。

第十条集体奖励的评选由各学院根据本制度规定制定具体实施细则，报学生工作部（处）备案。学院需成立评选小组，小组成员由辅导员、学生代表及教师代表组成，确保评选过程的公平性。评选小组需提前发布评选通知，明确评选时间、标准及程序，并组织相关培训，确保参与者充分理解评选要求。集体活动的参与率以学生出席记录为参考，成绩优良率以班级或社团成员的平均学分绩点、考试通过率为依据，违纪率则依据学生手册及相关记录统计。评选过程中，需对候选集体进行实地考察或材料审核，必要时可组织答辩环节，由候选集体代表汇报工作成果，评选小组根据汇报内容及前期数据综合评定。最终评选结果需经学院院长签字确认，并在学院范围内公示，公示期限不得少于五天，公示期间如有异议，可向学院学生工作办公室反映，办公室需及时复核并反馈结果。确认无误后，报学校学生工作部（处）备案，并正式授予荣誉称号。荣誉称号的授予形式包括但不限于颁发证书、举行表彰大会、在校内媒体宣传等，以增强集体荣誉感及激励效果。

第十一条个人奖励包括但不限于“国家奖学金”“校级优秀学生”“三好学生”“优秀学生干部”等荣誉，具体评选标准由学校根据教育部及地方教育部门要求制定。第十二条个人奖励可分为单项奖励与综合奖励，单项奖励包括但不限于“学术竞赛一等奖”“社会实践先进个人”“志愿服务优秀志愿者”等，综合奖励以年度综合测评结果为参考。

第十三条单项奖励的评选通常以特定活动或竞赛为载体，如学术竞赛、体育比赛、志愿服务等。以学术竞赛为例，学校需成立学术竞赛组委会，负责竞赛的组织、评审及奖励工作。组委会需制定竞赛规则，明确参赛资格、比赛流程及评分标准，并提前发布竞赛通知，确保学生充分了解竞赛要求。竞赛过程中，需成立评审小组，小组成员由相关领域专家、教师及学生代表组成，确保评审结果的权威性与公正性。评审小组需根据参赛者的表现进行打分，并综合考虑其创新性、实用性及完成质量，最终确定获奖名单。获奖名单需经组委会审核，并在学校官方网站公示，公示期限不得少于三天，公示期间如有异议，可向竞赛组委会反映，组委会需及时复核并反馈结果。确认无误后，报学校学生工作部（处）备案，并正式授予荣誉称号。对于获得单项奖励的学生，学校可根据实际情况给予物质奖励，如奖金、奖品等，并推荐其参与更高层次的竞赛或学术交流。以志愿服务为例，学校需成立志愿服务指导中心，负责志愿服务活动的组织、管理及奖励工作。指导中心需制定志愿服务活动指南，明确志愿服务内容、时间要求及评价标准，并提前发布活动通知，确保学生充分了解活动要求。志愿服务过程中，需建立志愿服务记录系统，详细记录学生的志愿服务时间、内容及服务对象反馈，作为评选依据。志愿服务结束后，指导中心需组织评选小组，小组成员由辅导员、教师及学生代表组成，根据志愿服务记录及服务对象评价，综合评定获奖名单。评选结果需经指导中心审核，并在校内媒体公示，公示期限不得少于三天，公示期间如有异议，可向志愿服务指导中心反映，中心需及时复核并反馈结果。确认无误后，报学校学生工作部（处）备案，并正式授予荣誉称号。对于获得志愿服务奖励的学生，学校可根据实际情况给予表彰，如颁发证书、授予荣誉称号等，并推荐其参与更高层次的志愿服务活动。以综合奖励为例，学校需成立综合测评工作组，负责学生综合测评的组织、实施及奖励工作。工作组需制定综合测评方案，明确测评指标、评分标准及程序，并提前发布测评通知，确保学生充分了解测评要求。综合测评过程中，需成立测评小组，小组成员由辅导员、教师及学生代表组成，根据测评方案对学生进行全面评估。测评指标包括德、智、体、美、劳五个方面，德指思想政治表现，智指学习成绩，体指体育锻炼，美指艺术素养，劳指劳动实践。测评小组需根据测评指标进行打分，并综合考虑学生的日常表现、特殊贡献及综合素质，最终确定获奖名单。获奖名单需经工作组审核，并在学校官方网站公示，公示期限不得少于三天，公示期间如有异议，可向综合测评工作组反映，工作组需及时复核并反馈结果。确认无误后，报学校学生工作部（处）备案，并正式授予荣誉称号。对于获得综合奖励的学生，学校可根据实际情况给予表彰，如颁发证书、授予荣誉称号等，并推荐其参与更高层次的学习、科研或社会实践活动。

第十四条奖励方式包括荣誉表彰、物质奖励（如奖学金、奖金）、发展机会（如推荐优秀学生参与学术交流、实习等）。荣誉表彰包括但不限于颁发证书、授予荣誉称号、公开表彰等，物质奖励以奖学金、奖金为主，发展机会包括但不限于推荐优秀学生参与学术交流、实习、就业等。荣誉表彰的颁发需制作证书，证书上需注明获奖名称、获奖者姓名、获奖时间等信息，并由学校领导签字盖章。授予荣誉称号需在校内媒体进行宣传，以增强学生的荣誉感及激励效果。公开表彰需举行表彰大会，由学校领导宣读获奖名单，并颁发证书及荣誉称号。物质奖励的发放需根据获奖等级制定标准，如国家奖学金通常为每年1.8万元，校级优秀学生通常为每年8000元。发展机会的提供需根据学校的实际情况制定，如推荐优秀学生参与学术交流、实习、就业等。以学术交流为例，学校可组织优秀学生参加国内外学术会议，或邀请专家学者到校进行学术讲座，以拓宽学生的学术视野。以实习为例，学校可与企业合作，为优秀学生提供实习机会，以提升学生的实践能力。以就业为例，学校可组织就业指导中心为优秀学生提供就业咨询、招聘信息等，以帮助学生顺利就业。第十五条获奖学生需提交申请材料，经学院审核、学生工作部（处）复核后报学校批准，奖励结果在学校官方网站公示。申请材料包括个人申请书、成绩单、获奖证书复印件、事迹材料等。学院需成立评审小组，根据申请材料及评选标准进行初步评审，并将评审结果报学生工作部（处）复核。学生工作部（处）需组织复核小组，对评审结果进行复核，并将复核结果报学校校长办公会审议。校长办公会审议通过后，报学校批准，并正式公布获奖名单。获奖名单需在学校官方网站进行公示，公示期限不得少于三天，公示期间如有异议，可向学生工作部（处）反映，学生工作部（处）需及时复核并反馈结果。确认无误后，报学校备案，并正式授予荣誉称号。第十六条集体奖励的评选由各学院根据本制度规定制定具体实施细则，报学生工作部（处）备案。各学院需根据本制度规定，结合学院实际情况，制定集体奖励实施细则，并报学生工作部（处）备案。实施细则需明确集体奖励的种类、评选标准、评选程序及奖励方式，并提前发布评选通知，确保学生充分了解评选要求。评选过程中，需成立评选小组，根据实施细则进行评选，并将评选结果报学生工作部（处）备案。学生工作部（处）需对评选结果进行审核，并将审核结果报学校批准，并正式公布获奖名单。获奖名单需在学院范围内进行公示，公示期限不得少于三天，公示期间如有异议，可向学院学生工作办公室反映，办公室需及时复核并反馈结果。确认无误后，报学校备案，并正式授予荣誉称号。

三、惩戒

第十五条惩戒分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五种等级，具体适用情形由本制度详细规定。惩戒的目的是教育学生认识错误，改正行为，维护校园正常秩序，并非为了惩罚而惩罚。惩戒的实施应当遵循教育为主、惩罚为辅的原则，注重学生的思想教育和行为引导。

第十六条学生违反校规校纪，情节轻微者给予警告或严重警告处分。警告适用于初犯且情节较轻的行为，如迟到、早退、课堂违纪等。严重警告适用于再次违纪或情节稍重的行为，如未经允许缺席会议、轻微破坏公物等。警告和严重警告通常作为提醒，帮助学生认识到自身行为的不足，避免进一步违纪。惩戒决定由违纪行为发生地所在学院进行初步调查，收集相关证据，如监控录像、证人证言等，并形成调查报告。学院根据调查报告及本制度规定，提出初步处理意见，报学生工作部（处）复核。学生工作部（处）复核后，报学校学生奖惩工作委员会审议。委员会审议通过后，由学校出具正式的惩戒决定书，并书面通知学生本人及家长。惩戒决定书需明确违纪事实、依据、惩戒结果及申诉权利，并由学校领导签字盖章。警告和严重警告的惩戒期限为一年，自惩戒决定书送达之日起计算。惩戒期间，学生应当认真反思自身错误，积极改正行为，如有显著进步，可申请撤销部分或全部惩戒记录，但需经学院审核、学生工作部（处）复核后报学校批准。

第十七条情节较重者给予记过处分。记过适用于较严重违纪行为，如旷课、考试作弊、轻微破坏公物等。记过处分期限为一年，自惩戒决定书送达之日起计算。惩戒决定作出程序与学生工作部（处）复核、学校学生奖惩工作委员会审议、学校出具正式惩戒决定书、书面通知学生本人及家长相同。记过处分的惩戒效果应当更加明显，学生需在惩戒期间认真反思自身错误，积极改正行为，并通过参加相关教育课程、社区服务等方式弥补过错。如有显著进步，可申请撤销部分或全部惩戒记录，但需经学院审核、学生工作部（处）复核后报学校批准。

第十八条情节严重者给予留校察看处分。留校察看适用于严重违纪行为，如盗窃、酗酒滋事、打架斗殴等。留校察看期限为一年，自惩戒决定书送达之日起计算。留校察看的惩戒效果应当更加严格，学生需在察看期间严格遵守校规校纪，积极参加思想教育，并通过参加相关心理辅导、法制教育等方式改正行为。如有显著进步，可申请撤销留校察看处分，但需经学院审核、学生工作部（处）复核后报学校批准。申请撤销留校察看处分的条件包括：在察看期间无违纪行为，积极参加思想教育，并通过相关考核。考核内容包括思想汇报、心理测试、法制教育考试等。考核合格后，方可申请撤销留校察看处分。

第十九条开除学籍为最严重惩戒，适用于严重违反法律法规、校规校纪，或对学校、他人造成重大损害的行为，如故意伤害、诈骗、泄露国家秘密等。开除学籍的惩戒效果应当最为严厉，学生需在收到开除学籍决定书后，按照学校规定办理离校手续，并不得申请撤销。开除学籍决定的作出程序与学生工作部（处）复核、学校学生奖惩工作委员会审议、学校出具正式惩戒决定书、书面通知学生本人及家长相同。开除学籍决定的作出需经过严格的调查取证、审议程序，确保决定的合法性与公正性。学校在作出开除学籍决定前，需与学生本人进行谈话，了解其违纪原因，并给予其最后改正的机会。如学生仍不改正，学校方可作出开除学籍决定。

第二十条惩戒决定由违纪行为发生地所在学院初步调查，学生工作部（处）复核，报学校校长办公会审议后作出，惩戒结果需书面通知学生本人及家长。惩戒决定的作出程序应当遵循以下步骤：第一步，初步调查。学院成立调查组，对违纪行为进行调查，收集相关证据，如监控录像、证人证言、物证等，并形成调查报告。第二步，复核。学生工作部（处）对调查报告进行复核，核实证据的真实性、完整性，并形成复核意见。第三步，审议。学校学生奖惩工作委员会对复核意见进行审议，并根据本制度规定，提出惩戒建议。第四步，决定。学校校长办公会根据学生奖惩工作委员会的建议，作出最终惩戒决定。第五步，通知。学校将惩戒决定书书面通知学生本人及家长，并告知其申诉权利。惩戒决定的作出程序应当公开透明，确保学生的知情权、参与权及申诉权。

第二十一条学生对惩戒决定不服，可在收到决定之日起十五日内向学校学生申诉处理委员会提出申诉，委员会应在三十日内作出复查决定。学生申诉处理委员会由校领导、学生工作部门代表、教师代表及学生代表组成，负责对学生提出的申诉进行复查，并作出复查决定。学生申诉处理委员会应当独立、公正地处理学生申诉，确保复查决定的合法性与公正性。学生申诉处理委员会的复查程序应当遵循以下步骤：第一步，受理。学生申诉处理委员会在收到学生申诉书后，进行审查，符合条件的予以受理，并书面通知学生。第二步，调查。学生申诉处理委员会成立复查组，对申诉内容进行调查，收集相关证据，并形成复查报告。第三步，审议。学生申诉处理委员会对复查报告进行审议，并根据调查结果，作出复查决定。第四步，通知。学生申诉处理委员会将复查决定书书面通知学生，并告知其最终处理结果。学生申诉处理委员会的复查期限为三十日，自受理学生申诉之日起计算。复查期间，如需延长复查期限，需经学校批准，但延长期限不得超过三十日。

四、惩戒程序

第二十二条违纪行为调查须成立专门调查组，调查组成员不得少于三人，且与学生本人无利害关系。调查组的组成需兼顾不同角度，如涉及辅导员、教师及学生代表，以确保调查的客观性与公正性。调查组成员需接受学校组织的培训，明确调查职责、程序及纪律要求，确保调查工作的规范性与有效性。调查组成员需在调查过程中保持中立，不得预设立场，不得接受任何可能影响调查结果的信息或利益。调查组成员需认真履行职责，全面收集证据，确保调查结果的准确性。调查过程中，需制作详细的调查笔录，记录调查时间、地点、调查人员、调查内容、调查对象陈述等信息，并由调查人员及调查对象签字确认。如调查对象拒绝签字，调查人员需在笔录中注明，并请见证人签字证明。调查结束后，调查组需形成调查报告，详细陈述违纪事实、收集的证据、调查分析及处理建议，并报学院审核。

第二十三条调查组需收集证据，包括但不限于证人证言、监控录像、物证、书证等，确保证据链完整。证人证言需由证人亲自陈述，并制作书面证言，证言上需注明证人姓名、联系方式、陈述时间、陈述内容等信息，并由证人签字确认。证人证言需经调查人员核实，确保证言的真实性。监控录像需由学校提供，并确保录像清晰、完整，能反映违纪事实。物证需由调查人员妥善保管，并制作物品清单，清单上需注明物品名称、数量、特征、获取时间、获取地点等信息，并由调查人员及保管人员签字确认。书证需由调查人员收集，并制作书证清单，清单上需注明书证名称、来源、内容、获取时间、获取地点等信息，并由调查人员及提供人签字确认。调查组需确保证据链完整，确保每一份证据都能相互印证，形成完整的证据链，以支持调查结论。如调查过程中发现新的证据，调查组需及时补充调查，并重新形成调查报告。

第二十四条调查过程中，学生有权陈述事实、申辩权利，调查组需制作笔录并经学生签字确认。学生在调查过程中有权陈述自己的观点，解释自己的行为，并提供相关证据证明自己的清白。调查组需认真听取学生的陈述，并记录在案。调查组需制作详细的调查笔录，记录调查时间、地点、调查人员、调查内容、学生陈述等信息，并由调查人员及学生签字确认。如学生拒绝签字，调查人员需在笔录中注明，并请见证人签字证明。调查结束后，调查组需将调查报告及调查笔录提交学院审核，并由学院报学生工作部（处）复核。

第二十五条惩戒决定作出前，须告知学生拟作出的惩戒内容及事实依据，学生可申请听证，学校应安排听证会并通知相关人员进行陈述。学校在作出惩戒决定前，需书面告知学生拟作出的惩戒内容及事实依据，并告知学生有申请听证的权利。学生如申请听证，学校需安排听证会，并提前三天通知学生及调查组成员、相关证人、听证会主持人等参加听证会。听证会需在学校的会议室或其他适宜的场所举行，听证会程序需遵循以下步骤：第一步，宣布听证会开始。主持人宣布听证会开始，并介绍听证会主持人、调查组成员、相关证人、学生等参加人员。第二步，调查人员陈述调查情况。调查人员陈述调查过程、收集的证据、调查分析及处理建议。第三步，相关证人陈述证言。相关证人陈述自己的证言，并回答主持人的提问。第四步，学生陈述自己的观点。学生陈述自己的观点，解释自己的行为，并提供相关证据证明自己的清白，并回答主持人的提问。第五步，主持人总结。主持人总结听证会情况，并宣布听证会结束。听证会结束后，主持人需制作听证会笔录，记录听证会时间、地点、主持人、调查人员、相关证人、学生等参加人员、听证会程序、调查人员陈述、相关证人证言、学生陈述等信息，并由参加人员签字确认。如参加人员拒绝签字，主持人需在笔录中注明，并请见证人签字证明。听证会笔录需由调查组提交学院审核，并由学院报学生工作部（处）复核。学生工作部（处）复核后，报学校校长办公会审议。校长办公会审议通过后，由学校出具正式的惩戒决定书，并书面通知学生本人及家长。

第二十六条惩戒决定作出后，学校需在校园网、学院公告栏等场所公示，公示期限为七天，公示期间如有异议，可向学生申诉处理委员会反映，学生申诉处理委员会需及时复核并反馈结果。学校在作出惩戒决定后，需在校园网、学院公告栏等场所对惩戒决定进行公示，公示期限为七天，公示内容包括违纪事实、依据、惩戒结果及申诉权利。公示期间，如有异议，可向学生申诉处理委员会反映，学生申诉处理委员会需及时受理学生申诉，并进行调查核实，将调查结果及处理意见书面通知学生，并告知其最终处理结果。学生申诉处理委员会的复查程序参照第二十一条的规定执行。学生申诉处理委员会的复查期限为三十日，自受理学生申诉之日起计算。复查期间，如需延长复查期限，需经学校批准，但延长期限不得超过三十日。

五、特殊情形处理

第二十七条学生因突发疾病、不可抗力等客观原因导致违纪，经调查属实，可酌情减轻或免除惩戒。学校在处理违纪行为时，应当考虑学生的具体情况，对于因突发疾病、不可抗力等客观原因导致违纪的学生，应当给予一定的理解和宽容。突发疾病是指学生在校期间突然发生的疾病，如心脏病发作、脑溢血等，导致学生无法控制自身行为，从而造成违纪。不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如地震、洪水、战争等，导致学生无法遵守校规校纪。学校在处理此类情况时，应当本着实事求是的原则，进行调查核实，确保证据充分，然后根据学生的具体情况，酌情减轻或免除惩戒。对于因突发疾病导致违纪的学生，学校应当要求学生提供医院的诊断证明，并经调查核实，确认学生确实是因为突发疾病导致违纪的，可以酌情减轻或免除惩戒。对于因不可抗力导致违纪的学生，学校应当要求学生提供相关证明，如地震局的地震报告、气象局的暴雨报告等，并经调查核实，确认学生确实是因为不可抗力导致违纪的，可以酌情减轻或免除惩戒。

第二十八条对已受惩戒的学生，若其后续表现良好，可按规定申请撤销部分或全部惩戒记录，撤销条件由学校根据实际情况制定。学校在作出惩戒决定后，应当关注学生的后续表现，对于表现良好的学生，应当给予一定的鼓励和支持，并允许学生申请撤销部分或全部惩戒记录。表现良好是指学生在受惩戒后，能够认真反思自身错误，积极改正行为，并积极参加学校组织的各项活动，如志愿服务、社团活动等，且在一段时间内没有再次违纪行为。撤销条件由学校根据实际情况制定，并提前公布，以确保公平公正。学校在受理学生撤销惩戒记录的申请后，应当进行调查核实，并听取学生的陈述，然后根据学生的具体情况，决定是否撤销部分或全部惩戒记录。撤销部分或全部惩戒记录的条件包括：在受惩戒后，能够认真反思自身错误，积极改正行为，并积极参加学校组织的各项活动，且在一段时间内没有再次违纪行为。学校在撤销部分或全部惩戒记录后，应当将撤销决定书面通知学生，并告知其最终处理结果。

第二十九条涉及国家安全、重大公共利益等特殊案件，学校可依法采取紧急处置措施，事后依本制度进行追责或奖励。学校在处理涉及国家安全、重大公共利益等特殊案件时，应当采取紧急处置措施，以维护校园安全和社会稳定。紧急处置措施包括但不限于隔离、搜查、报警等。学校在采取紧急处置措施前，应当尽可能收集相关证据，并报告上级主管部门，并依法履行告知义务。事后，学校应当根据本制度规定，对涉及国家安全、重大公共利益等特殊案件进行追责或奖励。追责是指对违反法律法规、校规校纪的学生进行惩戒，奖励是指对在维护国家安全、重大公共利益等方面做出贡献的学生进行奖励。学校在追责或奖励时，应当依法