二年级数学下要背会的知识点

二年级数学下要背会的知识点二年级下学期的数学学习，是在一年级和上学期基础上的延续和深化。有些知识点不仅需要理解，更需要准确记忆，这样才能在解决问题时思路清晰、计算迅速。下面这些知识点，小朋友们可要下功夫好好掌握哦！一、万以内数的认识这部分内容是本学期的重点，也是后续学习更大数的基础，务必扎实掌握。1.计数单位与数位：*我们学过的计数单位有：个、十、百、千、万。*数位顺序表（从右往左）：第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。*记住：个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十，百位上的数表示几个百，千位上的数表示几个千，万位上的数表示几个万。2.数的组成：*一个数的千位、百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个千、几个百、几个十和几个一组成。例如：一个数，千位是1，百位是2，十位是3，个位是4，它就是由1个千、2个百、3个十和4个一组成的。3.数的读写：*读数：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。*写数：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。4.数的大小比较：*位数不同时，位数多的数大。*位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推，直到比出大小。二、有余数的除法除法是乘法的逆运算，有余数的除法要特别注意余数的规则。1.有余数除法的含义：当平均分一些物品，有剩余且不够再分一份时，就用有余数的除法表示。2.各部分名称：在算式`被除数÷除数=商……余数`中，各部分分别是被除数、除数、商和余数。3.重要规则：余数一定要比除数小。这是有余数除法中最关键的一点，计算和验算时都要用到。4.有余数除法的竖式写法：要记住竖式中各部分的位置和书写顺序，商要写在被除数相应的数位上面。三、常用的长度单位我们已经认识了米和厘米，这学期会学习更多的长度单位。1.认识长度单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）。2.单位间的进率：*1米=10分米*1分米=10厘米*1厘米=10毫米*1米=100厘米*1千米=1000米（这个是较大的单位，主要用于计量较长的路程）*记住这些进率，才能正确进行单位换算和比较长短。四、万以内的加减法加减法的计算法则是基础中的基础，必须烂熟于心。1.笔算加法法则：*相同数位对齐；*从个位加起；*哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。2.笔算减法法则：*相同数位对齐；*从个位减起；*哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数合起来再减。3.加减法的验算：*加法可以用交换加数的位置再加一遍，看和是否相同；也可以用和减去一个加数，看是否等于另一个加数。*减法可以用差加减数，看是否等于被减数；也可以用被减数减去差，看是否等于减数。五、图形的运动（一）这部分主要是初步感知图形的变换，需要记住基本概念。1.平移：物体或图形沿着直线移动，而本身的方向不发生改变，这种运动现象叫做平移。（比如：推窗户、滑滑梯）2.旋转：物体或图形绕着一个点或一个轴做圆周运动，这种运动现象叫做旋转。（比如：转动的风车、方向盘）3.轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线叫做对称轴。（比如：正方形、长方形、圆形、蝴蝶）六、克和千克这是我们认识的新的质量单位。1.认识质量单位：克（g）和千克（kg）。2.单位间的进率：1千克=1000克。3.感知轻重：要对1克和1千克的实际重量有大概的感知。比如，一枚2分硬币大约重1克，一袋洗衣粉大约重1千克。七、解决问题的基本步骤虽然这不是具体的公式，但解决问题的思路和步骤需要牢记并灵活运用。1.审题：认真读题，看清知道了什么，要求什么。2.分析：想想题目中的数量关系，知道哪两个量有关系，是什么关系。3.列式：根据分析的数量关系，列出正确的算式（加法、减法、乘法、除法，或混合运算）。4.计算：仔细计算，确保结果正确。5.检验：把算出来的结果放到题目里，看看是否符合题意，养成检查的好习惯。6.作答：写上完整的答语。学习小建议：*理解记忆：不要死记硬背，先理解知识点的意思，再尝试记忆。比如数位，结合计数器拨一拨就容易记住了。*经常回顾：每天花一点点时间，把学过的知识点在脑子里过一遍，或者和爸爸妈妈互相提问。*联系生活：数学来源于生活，把学到的知识和生活中的例子联系起来，会记得更牢。比如认识长度单位，可以量一量家里的家具；认识克和千克，可以看看食品包装袋上的重量。*