10.2《在马克思墓前的讲话》教学课件2025-2026学年统编版高中语文必修下册

在马克思墓前的讲话提到“知音”，你最先想到的是什么？是俞伯牙与钟子期的琴瑟和鸣——弦上藏山河，听者识其心，一旦知音逝去，便有“破琴绝弦”的决绝。​如果说俞伯牙的知音在琴音里，那么马克思的知音，就是在他毕生求索的革命道路上遇到的恩格斯。恩格斯他懂马克思的理想，更懂他思想的锋芒。这份超越个人恩怨的革命情谊，正是“高山流水”在近代最壮阔的回响。语言建构与运用：了解作者及本文的写作背景，了解悼词结构的特点。思维发展与提升：梳理文章脉络，理解文章结构严谨，逻辑严密的特点。审美鉴赏与创造：概括马克思的伟大贡献，感悟其宽广胸怀和伟大精神。品味语言，把握作者情感。文化传承与理解：学习马克思坚定、无私地为人类的解放而斗争的崇高精神。作者简介恩格斯(1820—1895)，德国人。马克思主义的创始人之一，国际无产阶级的领袖。1847年12月至1848年1月，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》，第一次公开升起共产主义运动的旗帜，是一个“周详的理论和实践的党纲”，标志着马克思主义的诞生。主要作品《共产党宣言》（1848年）：与马克思共同撰写，标志着马克思主义的诞生，系统阐述了科学社会主义原理，成为国际无产阶级的革命纲领。《德意志意识形态》：批判了青年黑格尔派的唯心主义，首次系统阐述了历史唯物主义理论。《资本论》协作：马克思逝世后，恩格斯整理并出版了《资本论》第二卷（1885年）和第三卷（1894年），使其完整公之于众。主要人物

卡尔·马克思（1818-1883）出生于德意志邦联普鲁士王国莱茵省特里尔城一个律师家庭。他的祖父是一名犹太人律法学家。马克思中学毕业后，进入波恩大学，18岁后转学到柏林大学学习法律，但他大部分的学习焦点却摆在哲学和历史上。1841年马克思以论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学之区别》申请学位，并因得到委员会一致认可，未进一步答辩而顺利获得耶拿大学哲学博士。（学霸气质）马克思与恩格斯的友谊超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。1844年8月28日（24岁），恩格斯返回德国途中，在巴黎和马克思第一次见面，两个人相知恨晚，一拍即合，共同相处十多天，他们相互发现在“一切理论领域当中意见都完全一致。”1847年（27岁），两人合作撰写了《共产党宣言》。马克思做学问思考认真严谨，但生活随性，有时拖延要交给报社的文稿，恩格斯常协助马克思的工作并代笔部分文章。1850年（30岁），为了在经济上支持陷于贫困的马克思，恩格斯回到英国，从事了他最讨厌的商业活动，来到他父亲经营的公司工作。他们共同起草《共产党宣言》，共同写作经典巨著“工人阶级的圣经”——《资本论》马克思和恩格斯之间保存下来的通信，一共有一千多封。文体介绍悼词结构悼词是对死者表示哀悼的话或文章。开头：述其哀一般介绍死者逝世的时间，地点，原因；死者生前身份和职务等有关情况。主体：赞其功主要介绍或概述死者生前经历和一生取得的取得的成就和功绩及对其功绩的评价。结尾：颂其德表达对死者的表达悼念之情，对参加仪式的人提出希望和号召。任务一解读文章内容活动一：根据文体，梳理脉络1.阅读全文，根据悼词的内容特点，概括梳理文章内容，填写下表：段落概括内容述其哀赞其功颂其德第1段第2-7段第8-9段交代伟人的逝世的时间、地点以及逝世时的情况，表达了哀悼之情。评说马克思的伟大贡献和影响。颂扬马克思品质的崇高并且表达对其逝世的哀悼，对在场的人们提出希望和号召。2.《在马克思墓前的讲话》一文结构严谨，逻辑严密，请具体分析文章是如何做到这一点的。（1）清晰的总分式结构，结构严谨第2段是全文的总纲，“对于欧美战斗者的无产阶级”,从马克思对实践的角度,评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献,统领第7段;“对于历史科学”,从理论的角度,评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献,统领3-6段。（2）巧妙的过渡段、过渡句，段落逻辑严密过渡段、过渡句一般都起承接上文引起下文的作用。过渡段：第2、6段过渡句：第2段:“这个人的逝世”,第4段：“不仅如此”,第5段：“一生中能有这样两个发现”第6段:“他作为科学家就是这样”,第7段:“因为马克思首先是一个革命家”第8段:“正因为这样”)。这样,不仅使得段落之间过渡自然,结构严谨,而且使得论述内容重点突出,逻辑严密,层次井然。活动二：概括功绩，缅怀伟人，感悟其精神1.阅读2-7自然段，作者在赞赏马克思的伟大贡献时的内容从几个方面展开的？马克思发现了人类历史的发展规律马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律数学领域独到发现理论科学家参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业参加现代无产阶级的解放事业创办报纸和许多富有战斗性的小册子创立伟大的国际工人协会实践革命家2.文章中体现了马克思哪些精神品质？请结合原文分析。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。表现了马克思对政敌的极大蔑视和无畏精神,表现敌人的攻击十分无力，体现马克思思想境界的崇高。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔、和卓有成效地进行斗争。满腔热情：有革命激情，精力充沛，不停歇地冲锋陷阵。坚韧不拔：有革命的意志和毅力，多次被逐出巴黎、比利时、法国;受逮捕、审讯，与形形色色的敌人作殊死斗争。卓有成效：革命取得了突出的显著的效果。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。“毫不在意”表现出马克思顽强的革命意志，宽广的领袖气度与胸怀。活动三：品读语言，体会作者情感马克思、恩格斯相识于巴黎,40年间,他们志同道合,并肩携手,一起面对生活艰辛,一起经历政治风雨,不离不弃。面对亲如兄弟的战友突然去世,恩格斯是一种什么样的心情呢?让我们穿越时空,回到100多年前安葬马克思的那个日子,设身处地感受恩格斯痛失亲密战友的心情。1.揣摩文章第1段内容,分析恩格斯是如何表达他极度悲痛的心情的?①“两点三刻”，为什么把逝世的时间交代得那么精确？因为这是在葬礼上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间。准确时间，强调了永远难忘。表明马克思生命的每一分钟对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬与赞扬。②用“停止思想”，而不用“停止呼吸”，或“心脏停止跳动”，为什么？“停止思想”“安静地睡着了”运用了讳饰手法，前者突出了马克思是一位卓越的思想家，后者表达了作者的无限怀念和悲痛之情。饱含了作者对战友生命不息，思想不止的崇敬。③“还不到两分钟…”有何含义作用？写出了恩格斯未能在马克思生前与他见最后一面的无限痛惜的感情极大遗憾之情。④“……永远地睡着了”有何含义作用？“在安乐椅上睡着了”用讳饰的手法委婉到写马克思从容安详的逝世;“永远地睡着了”在感情上倾注了作者对马克思逝世的深切怀念之情。2.第2段运用哪些词语从哪些角度来评说马克思逝世所造成的巨大损失的？有何作用？“不可估量”强调马克思马克思的逝世造成的损失巨大，突出了他所起的无与伦比的重要作用。崇高敬意之情。不可估量空白“空白”说明马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的，突出了他逝世造成的无可弥补的损失。无比沉痛惋惜之情。3.第3段中，作者说“历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”，这个“简单事实”包含几层意思？①人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；②直接的物质的生活资料的生产，一定的经济发展阶段，便构成基础，国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的；③必须由经济基础来解释上层建筑，而不是由上层建筑来解释经济基础。4.第5段中，“一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了”运用了什么表达方式？有何作用？运用了间接抒情的表达方式。“很够了”“幸福的了”，通过抒发自己对马克思的无限钦敬和无限羡慕的感情，从侧面烘托了马克思学说的伟大。5.恩格斯为什么说“马克思首先是一个革命家”？这句话包含了什么丰富的内涵？恩格斯认为马克思首先是一个革命家，然后才是一个理论家、科学家。这是承接上文对马克思的科学理论和科学评述而说的，意在说明马克思不是为理论而理论，为科学而科学，他创立科学理论的目的是指导革命实践，否则他也就不可能创立科学社会主义的理论。6.“斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔、和卓有成效地进行斗争”，恩格斯运用了一连串的词语表达出什么情感？恩格斯运用了一连串的词语，热情赞扬马克思在斗争中的非凡才能和辉煌功绩。7.“他的英名和事业将永垂不朽”的表现出什么情感？既表现了作者对马克思的敬重，又表现了自己的悲痛之情，“将”字是一种预见，也是一种必胜的信念。恩格斯用了一千多字就既准确又高度凝练地总结了马克思一生的辉煌成就。表达了